Вариант ОБ2510403 разбор заданий и ответов к тренировочной работе № 4 «СтатГрад» по Обществознанию 11 класс в формате ЕГЭ, проходящая 06 февраля 2026 г.
Вариант ОБ2510403
Инструкция по выполнению
Тренировочная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение тренировочной работы по обществознанию отводится 3 часа 30 минут (210 минут).
Ответом к заданиям части 1 (1–16) является последовательность цифр.
Ответ запишите в поле ответа в тексте работы.
Задания части 2 (17–25) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). Укажите на чистом листе номер задания и запишите его полное решение.
Часть 1
Задание 1. Ниже приведён перечень действий предпринимателя. Все они, за исключением двух, связаны с переменными издержками.
1) покупка сырья и материалов; 2) плата за аренду помещения; 3) оплата комплектующих деталей; 4) отчисление средств на тару и упаковку продукции; 5) выплата заработной платы управленческому персоналу; 6) оплата электроэнергии.
Найдите два действия, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
→ Раскрыть ответ
Задание 2. Выберите верные суждения о духовном мире личности.
1) Духовный мир личности включает все проявления духовной жизни человека, его знания, веру, чувства, ценности.
2) И деал отражает представления о высших моральных ценностях, совершенстве.
3) К мировоззренческим ценностям относят представления о прекрасном и безобразном.
4) Духовный мир личности формируется преимущественно в деятельности, с вязанной с удовлетворением базовых материальных потребностей.
5) Основными категориями морали являются добро и зло.
→ Раскрыть ответ
Задание 3. Установите соответствие между характеристиками и видами научного знания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) отражает закономерные связи природных явлений и процессов
Б) требует доказательства и проверки в сех идей и теорий
В) развивается на основе активного использования экспериментальных методов
Г) создаёт и использует специальный понятийный аппарат
Д) зависит от мировоззрения исследователя, интересов социальной группы, которую о н представляет
ВИД НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
1) естественнонаучное
2) социальное
3) и естественнонаучное, и социальное
→ Раскрыть ответ
Задание 4. Работая над исследовательским проектом «Свободное время моих одноклассников», Антон использовал научные методы исследования.
Найдите в приведённом списке эмпирические методы познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) выдвижение гипотезы исследования
2) обобщение данных о занятиях одноклассников в свободное время
3) наблюдение за действиями одноклассников на переменах
4) анкетирование одноклассников
5) формулирование выводов
6) проведение интервью с родителями нескольких одноклассников
→ Раскрыть ответ
Задание 5. Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, п од которыми они указаны.
1) Акция – это долевая ценная бумага.
2) Вексель – это ценная бумага, которая закрепляет денежный вклад в банк с обязательством возврата в определённый срок с начислением процентов.
3) Выпуск ценных бумаг вправе осуществлять только государство.
4) Владелец акций имеет право на получение части прибыли акционерного общества.
5) Владелец облигации может получить доход за счёт её перепродажи.
→ Раскрыть ответ
Задание 6. Установите соответствие между примерами / ситуациями и видами безработицы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР / СИТУАЦИЯ
А) Закрытие промышленных предприятий в условиях экономического кризиса привело к массовым увольнениям рабочих.
Б) Игорь Петрович уволился и ищет новое место работы в шаговой доступности от своего дома.
В) Установка инновационного оборудования привела к сокращению рабочих мест и увольнению персонала.
Г) Анна закончила медицинский колледж и через месяц приступит к работе в одной из больниц города.
Д) Иванов не может устроиться на работу, так как уровень его квалификации не соответствует современным требованиям.
ВИД БЕЗРАБОТИЦЫ
1) циклическая
2) фрикционная
3) структурная
→ Раскрыть ответ
Задание 7. Учёные считают, что причиной экономического подъёма в государстве Z был переход к интенсивному росту. Найдите в приведённом списке факторы интенсивного экономического роста. Запишите цифры, под которыми о ни указаны.
1) прирост экономически активного населения
2) количественное увеличение производственных мощностей действующих предприятий
3) возрастание объёма потребления сырья, топлива и энергии
4) увеличение продолжительности рабочего дня и внедрение многосменного производства на промышленных предприятиях
5) устранение потерь ресурсов
6) повышение квалификации работников
→ Раскрыть ответ
Задание 8. Выберите верные суждения о социальном конфликте и путях его разрешения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальный конфликт – это тип социального взаимодействия, стороны которого стремятся к выработке единых позиций по отдельным вопросам.
2) Причиной социального конфликта может быть неравный доступ одной и з сторон к социальным благам.
3) По масштабам противоборства выделяют явные и скрытые социальные конфликты.
4) Переговоры участников конфликта позволяют учесть интересы заинтересованных сторон.
5) Разрешение социальных противоречий, лежащих в основе конфликта, способствует общественному развитию.
→ Раскрыть ответ
Задание 9. В ходе социологических опросов совершеннолетним гражданам задавали вопрос: «Как часто, по Вашему мнению, необходимо повышать свою квалификацию, чтобы чувствовать себя уверенно на современном рынке труда?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Большинство опрошенных в каждой возрастной группе считают, ч то квалификацию нужно повышать каждый год.
2) В возрасте 45–59 лет и 60 лет и старше равные доли опрошенных указали, ч то им нет необходимости повышать квалификацию.
3) Среди тех, кто указал, что квалификацию нужно повышать раз в пять лет, наибольшая доля опрошенных в возрасте 60 лет и старше.
4) Доля опрошенных в возрасте 18–24 лет, которые указали, что квалификацию нужно повышать раз в три года, незначительно выше доли опрошенных в возрасте 45–59 лет, которые указали, ч то квалификацию нужно повышать раз в пять лет.
5) Доля опрошенных в возрасте 18–24 лет, которые указали, что квалификацию нужно повышать ежегодно, составляет менее половины от числа опрошенных.
→ Раскрыть ответ
Задание 10. Выберите верные суждения об особенностях государственной власти и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К субъектам государственной власти относятся общественные объединения и организации.
2) Политическая власть является одним из видов государственной власти.
3) В своей деятельности государственная власть может использовать различные властные ресурсы, включая принудительные.
4) Государственная власть обладает монопольным правом на принятие законов.
5) Суверенитет государства означает его верховенство и независимость.
→ Раскрыть ответ
Задание 11. В государстве Z действует пропорциональная избирательная система.
Какие из перечисленных ниже фактов подтверждают это? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) избирательное право является всеобщим
2) граждане голосуют по партийным спискам
3) установлен принцип добровольного участия граждан в выборах
4) выборы высших органов государственной власти проводятся регулярно
5) места в парламенте распределяются в соответствии с количеством голосов избирателей, полученных на выборах
6) действует заградительный барьер
→ Раскрыть ответ
Задание 12. Выберите в приведённом списке положения, характеризующие социально- экономические права граждан Российской Федерации. Запишите цифры, п од которыми они указаны.
1) равный доступ к государственной службе
2) право на личную и семейную тайну
3) право проводить собрания, митинги и демонстрации
4) право на отдых
5) право на образование
→ Раскрыть ответ
Задание 13. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВОПРОС
А) разрешение споров о компетенции между федеральными органами государственной власти
Б) осуществление мер по борьбе с преступностью
В) судебный надзор за деятельностью с удов общей юрисдикции
Г) осуществление мер по обеспечению законности, прав и свобод граждан
Д) обеспечение проведения единой финансовой, кредитной и денежной политики
СУБЪЕКТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) Правительство Российской Федерации
2) Конституционный Суд Российской Федерации
3) Верховный Суд Российской Федерации
→ Раскрыть ответ
Задание 14. Выберите верные суждения о видах и составе правонарушений и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К правонарушениям относятся события и действия.
2) Правонарушения совершаются осознанно, их субъекты всегда знают об общественной опасности своих поступков и желают наступления последствий, причиняющих вред.
3) Юридический состав правонарушения содержит следующие элементы: субъект, субъективная сторона, объект, объективная сторона.
4) Физические лица становятся субъектами правонарушений по достижении определённого возраста.
5) Преступлением признаётся виновно совершённое общественно опасное деяние, запрещённое Уголовным Кодексом Российской Федерации.
→ Раскрыть ответ
Задание 15. Установите соответствие между характеристиками и принципами уголовной ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) никто не может нести уголовную ответственность дважды за одно и то же преступление
Б) наказание не может быть направлено н а унижение человеческого достоинства
В) наказание должно соответствовать характеру и степени общественной опасности противоправного деяния
Г) наказание не может иметь своей целью причинение физических страданий
Д) уголовное законодательство Российской Федерации обеспечивает безопасность человека
ПРИНЦИП УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
1) принцип справедливости
2) принцип гуманизма
→ Раскрыть ответ
Задание 16. Представьте, что Вы по заданию учителя оформляете презентацию к уроку обществознания по теме «Юридическая ответственность». Один из слайдов называется «Дисциплинарная ответственность». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны виды дисциплинарной ответственности в соответствии с Трудовым Кодексом Р оссийской Федерации.
1) выговор
2) исправительные работы
3) выплата неустойки
4) замечание
5) обязательные работы
6) увольнение
→ Раскрыть ответ
