06.03.2026 — Единая контрольная работа «ЕКР» по Русскому языку для 9 класса, вариант № 6414 задания, ответы, уникальный материал для подготовки к ОГЭ, разработанный в соответствии с требованиями ФИПИ и форматом реального экзамена.
ЕКР по Русскому языку 9 класс
(1)Я хочу поведать вам историю, которая во многом определила моё отношение к миру. (2)Всякий раз, когда заходит разговор о людях, хороши они или плохи, я вспоминаю этот случай из детства. (3)Мы жили в деревне. (4)Однажды отец взял меня в город. (5)Помню, мы искали обувь и зашли по дороге в книжный магазин. (6)Там я увидел книгу. (7)Я взял её в руки, на каждой странице книги были большие картинки. (8)Я очень хотел, чтобы отец купил мне эту книгу, но он посмотрел на цену и сказал: «В другой раз купим». (9)Книга была дорогой. (10)Дома я целый вечер говорил только о книге. (11)И вот через две недели отец дал мне деньги. (12)Когда мы шли к магазину, мне было страшно: а вдруг книга уже продана? (13)Нет, книга лежала на месте. (14)Мы сели в в..гон дачного поезда, и все, р..зумеется, сразу заметили, к..кую книгу я везу. (15)Многие пасс..жиры с..дились ряд..м, чтобы п..смотреть к..ртинки. (16)Весь вагон радовался моей покупке, и на полчаса я стал центром внимания. (17)Когда поезд отошёл от очередной станции я поставил книгу на открытое окно и стал смотреть на лес на поля и луга которые мелькали за окном. (18)И вдруг – о ужас! (19)Книга исчезла между двойными окнами вагона. (20)Ещё не понимая серьёзности положения я замер и испуганно смотрел на отца на соседа-лётчика который пытался достать книгу. (21)Через минуту уже весь вагон помогал нам. (22)А поезд бежал, и вот уже скоро наша станция. (23)Я плакал, не желая выходить из вагона, тогда лётчик обнял меня и сказал: – Ничего. (24)Поезд ещё долго будет идти. (25)Мы обязательно достанем книгу и пришлём тебе. (26)Скажи мне, где ты живёшь? (27)Я плакал и не мог говорить. (28)Отец дал лётчику адрес. (29)На другой день, когда отец вернулся с работы, он принёс книгу. – (30)Достал? – (31)Достал, – засмеялся отец. (32)Это была та самая книга. (33)Я был на седьмом небе от счастья и засыпáл с книгой в руках. (34)А через несколько дней пришёл почтальон и принёс нам большой пакет. (35)В пакете была книга и записка от лётчика: «Я же говорил, что мы достанем её». (36)А ещё через день опять пришёл почтальон и опять принёс пакет. (37)А потом ещё два пакета, и ещё три: семь одинаковых книжек. (38)С того времени прошло почти 30 лет. (39)Книжки в войну потерялись. (40)Но осталось самое главное – хорошая память о людях, которых я не знаю и даже не помню в лицо. (41)Осталась уверенность: бескорыстных и хороших людей больше, чем плохих, и жизнь движется вперёд не тем, что в человеке плохого, а тем, что есть в нём хорошего.
(По В.М. Пескову*)
Задание 1. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) которая определила (предложение 1)
2) книги были (предложение 7)
3) книга была дорогой (предложение 9)
4) отец дал деньги (предложение 11)
5) пришёл почтальон (предложение 34)
→ Узнать ответ
Задание 2. Расставьте знаки препинания в предложениях 17–20 текста. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Когда поезд отошёл от очередной станции(1) я поставил книгу на открытое окно(2) и стал смотреть на лес(3) на поля(4) и луга(5) которые мелькали за окном. И вдруг – о ужас! Книга исчезла между двойными окнами вагона. Ещё не понимая серьёзности положения(6) я замер(7) и испуганно смотрел на отца(8) на соседа-лётчика(9) который пытался достать книгу.
→ Узнать ответ
Задание 3. Вставьте пропущенные буквы в предложениях 14–15 текста. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
Мы сели в в..(1)гон дачного поезда, и все, р..(2)зумеется, сразу заметили, к..(3)кую книгу я везу. Многие пасс..(4)жиры с..(5)дились ряд..(6)м, чтобы п..(7)смотреть к..(8)ртинки.
→ Узнать ответ
Задание 4. Раскройте скобки и запишите слово «шестьсот» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Командование обеспечило батальон (шестьсот) бронежилетами.
→ Узнать ответ
Задание 5. Замените словосочетание «страница книги», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Напишите получившееся словосочетание.
→ Узнать ответ
Задание 6. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Запишите номера ответов.
1) Главный герой, живший в городе, однажды оказался в книжном магазине.
2) Мальчику понравились иллюстрации в книге.
3) Через месяц отец с сыном поехали за понравившейся книгой.
4) Пассажиры не обращали внимания на мальчика с книгой.
5) Мальчику пришло по почте семь одинаковых книг.
→ Узнать ответ
Задание 7. В предложениях 3–11 найдите слово с лексическим значением «денежное выражение стоимости товара или услуг, плата». Выпишите это слово.
→ Узнать ответ
Задание 8. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как характеризует человека бескорыстность?».
Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Приведите в сочинении один пример, подтверждающий Ваши рассуждения.
Источником для примера должен быть прочитанный текст. При отсутствии примера из прочитанного текста допускается пример из жизненного или читательского опыта. Приводя пример, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту.
Объём сочинения должен составлять не менее 50 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.
Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком, соблюдая нормы современного русского литературного языка
→ Узнать ответ
