18.05.2026 — Официальные задания, ответы и решения к демоверсии МЦКО по Испанскому языку для 5 класса, проходящая в апреле. мае 2026 г. Содержит 1 (один) тренировочный вариант заданий с решениями.
1. Скачать официальные варианты к МЦКО 2026
2. Скачать демоверсию текущей работы
Демоверсия МЦКО по Испанскому языку 5 класс
1. Назначение проверочной работы
Проверочная работа проводится с целью осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в порядке, принятом Департаментом образования и науки города Москвы. Назначение проверочной работы по учебному предмету «Испанский язык» – оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 5-х классов в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и федеральной образовательной программы основного общего образования. Период проведения – май 2026 года.
2. Документы, определяющие содержание и характеристики проверочной работы
Содержание и основные характеристики проверочной работы определяются на основе следующих документов:
– Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утверждён приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286);
− Федеральная образовательная программа начального общего образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372);
– Федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность (утверждён приказом Минпросвещения России от 26.06.2025 № 495);
– Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и элементов
содержания по литературному чтению (подготовлен ФГБНУ «ФИПИ»).
3. Условия проведения проверочной работы
При организации и проведении работы необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Проверочная работа проводится в бланковой форме. Дополнительные материалы и оборудование: колонки для прослушивания аудиофайла.
4. Время выполнения проверочной работы
Время выполнения проверочной работы – 45 минут без учёта времени на перерыв для разминки глаз. В работе предусмотрен один автоматический пятиминутный перерыв.
5. Содержание и структура проверочной работы
Каждый вариант проверочной работы состоит из 4 заданий.
Проверочная работа содержит задания, направленные на проверку различных умений, формируемых при изучении курса испанского языка.
Распределение заданий проверочной работы по проверяемым умениям представлено в таблице.
6. Порядок оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом
Верное выполнение каждого из заданий 1–3 оценивается 5 баллами (по числу правильных ответов, которые указал обучающийся). Задание считается выполненным верно, если ответ обучающегося совпадает с эталоном.
Верное выполнение задания 4 оценивается 10 баллами в соответствии с критериями оценивания.
Максимальный балл за выполнение всей проверочной работы – 25 баллов.
Образцы заданий и ответы
Задание 1. Внимательно прочитайте задание и прослушайте аудиозапись. Вы услышите сообщение. Определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (Verdadero), какие не соответствуют (Falso). Вы услышите запись дважды.
При повторном прослушивании проверьте себя.
Правильный ответ:
A La pelicula es de dibujos animados.- Falso
B Laura va al taller de pintura a las 14-30.- Verdadero
С Veronica practica natacion tres veces a la semana. — Verdadero
D Veronica prepara un informe sobre el sur de España. -Falso
E Ana va a llamar a Marisa a las tres y cuarto. — Falso
Задание 2. Прочитайте текст, выберите один правильный вариант ответа из предложенного текста
La tortuga triste
La tortuga esta triste. No recoge las hojitas secas caídas de los arboles ni quita las piedrecitas del camino. La tortuga llora:
— iTodo me sale mal! Siempre llego tarde, nunca gano premios por la rapidez.
La tortuga está cansada de su mala suerte. Ella piensa:
— ¿Para que preocuparme? Mis companeros terminan todas las tareas mas rapido y solo se rien de mí. Bueno, no voy a hacer nada, mejor me dedico a jugar y a descansar.
— No es una gran idea -le dice un conejo -. Nadie tiene que hacer el trabajo en tiempo record, lo importante es hacerlo bien. No todos los trabajos se hacen por obreros rapidos. Para algunos trabajos se necesita mas tiempo y esfuerzo.
mi felicidad.
— iConejito, tienes razon! Tus palabras son muy importantes para mi. Ahora yo se como puedo encontrar
La tortuga, empieza a esforzarse. No hace cosas imposibles. Hace todas las tareas pequenas, las hace bien y con mucha paciencia. Poco a poco este trabajo bien hecho le ayuda a hacer las tareas mas grandes y dificiles.
Правильный ответ:
A La tortuga esta triste porque no es rápida.
В La tortuga ya no quiere trabajar.
С El conejo dice que hay que hacer el trabajo bien.
D Las palabras del conejo ayudan a la tortuga a ser feliz.
Е La tortuga hace bien todas las tareas pequeñas.
Задание 3. Прочитайте текст и заполните пропуски
Masha’s Saturday
Junto a un rio, en un lugar que no conoce el hombre, viven unos cocodrilos. Son felices: comen peces en el rio y duermen tranquilos la siesta … Un buen día el cocodrilo mas viejo se despierta asustado porque oye un extraño ruido. Después ve a lo lejos una mancha gris. En un (?) momento piensa que es una ballena porque tambien es de color gris. Pero el ruido se hace cada vez mas fuerte. Entonces el cocodrilo grita:
— i (?), companeros! iAlgo pasa!
Los cocodrilos pequenos comienzan a sentir miedo.
— ¿Qué es eso? — preguntan ellos.
Pero el ruido es cada vez mayor. Por fin, delante de los cocodrilos aparece un barco y se va lentamente por el río.
— El barco es (?) que la ballena. — dice el cocodrilo viejo.
— ¿Por que? Ya se ha ido y no nos (?) nada malo.
— Porque va a pasar todos los días. Su ruido asustará a los peces, los peces se irán y pronto nosotros no (?) comida.
Правильный ответ:
Un buen día el cocodrilo mas viejo se despierta asustado porque oye un extraño ruido. Después ve a lo lejos una mancha gris. En un (primer) momento piensa que es una ballena porque tambien es de color gris. Pero el ruido se hace cada vez mas fuerte. Entonces el cocodrilo grita: — i (Despertaos), companeros! iAlgo pasa! Los cocodrilos pequenos comienzan a sentir miedo. — ¿Qué es eso? — preguntan ellos. Pero el ruido es cada vez mayor. Por fin, delante de los cocodrilos aparece un barco y se va lentamente por el río.- El barco es (peor) que la ballena. — dice el cocodrilo viejo. — ¿Por que? Ya se ha ido y no nos (ha hecho) nada malo.- Porque va a pasar todos los días. Su ruido asustará a los peces, los peces se irán y pronto nosotros no (tendremos) comida.
Задание 4. А. Восстановите последовательность фрагментов письма, переместив их в правильном порядке с помощью мыши.
В. Выберите недостающие слова из выпадающего списка.
Слова для выбора:
horas
elefantes
abrazo
divertida
domingo
С. Ответьте на 3 вопроса
Ответ на каждый вопрос запишите одним словом из электронного письма (без артиклей),
1) ¿Qué animales le gustan mas a Olga?
2) ¿Cómo es el Zoológico de Moscú?
3) ¿Qué quiere regalar Olga a Marina?
Правильный ответ:
В. Querida Adela:
Gracias por tu carta. Me alegra mucho recibir noticias tuyas. iQue divertida ha sido tu visita al Zoo de Madrid!
Imagínate, yo también he pasado el domingo en el Zoo. He ido al Zoológico de Moscú. Es muy grande. Alli viven muchos animales: tigres, pandas, elefantes. Me gustan mas los leones: son hermosos y fuertes. Pasé en el Zoo cuatro horas lo vi casi todo y, además, compré un libro de animales. Quiero regalarlo a mi amiga Marina. iLe encanta leer! Bueno, ya termino mi carta. Escribeme pronto.
Un abrazo, Olga
С. 1) leones
2) grande
3) libro
