29.04.2026 — Официальные задания, ответы и решения к демоверсии МЦКО по Французскому языку для 4 класса, проходящая в апреле. мае 2026 г. Содержит 1 (один) тренировочный вариант заданий с решениями.
1. Скачать официальные варианты к МЦКО 2026
2. Скачать демоверсию текущей работы
Демоверсия МЦКО по Французскому языку 4 класс
1. Назначение проверочной работы
Проверочная работа проводится с целью осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в порядке, принятом Департаментом образования и науки города Москвы. Назначение проверочной работы по учебному предмету «Французский язык» – оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 4-х классов в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и федеральной образовательной программы начального общего образования.
Период проведения – апрель–май 2026 года.
2. Документы, определяющие содержание и характеристики проверочной работы
Содержание и основные характеристики проверочной работы определяются на основе следующих документов:
– Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утверждён приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286);
− Федеральная образовательная программа начального общего образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372);
– Федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность (утверждён приказом Минпросвещения России от 26.06.2025 № 495);
– Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и элементов
содержания по литературному чтению (подготовлен ФГБНУ «ФИПИ»).
3. Условия проведения проверочной работы
При организации и проведении работы необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Проверочная работа проводится в бланковой форме. Дополнительные материалы и оборудование: колонки для прослушивания аудиофайла.
4. Время выполнения проверочной работы
Время выполнения проверочной работы – 45 минут.
5. Содержание и структура проверочной работы
Каждый вариант проверочной работы состоит из 4 заданий.
Проверочная работа содержит задания, направленные на проверку различных умений и навыков, формируемых при изучении курса немецкого языка.
Распределение заданий проверочной работы по проверяемым умениям и навыкам представлено в таблице.
6. Порядок оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом
Верное выполнение каждого из заданий 1–3 оценивается 5 баллами (по числу правильных ответов, которые указал обучающийся). Задание считается выполненным верно, если ответ обучающегося совпадает с эталоном.
Верное выполнение задания 4 оценивается 10 баллами в соответствии с критериями оценивания.
Максимальный балл за выполнение всей проверочной работы – 25 баллов.
Образцы заданий и ответы
Текст для аудирования:
Lise: Quelle heure est-il, Luc ?
Luc: Il est 13 heures, Lise.
Lise: 13 heures ?! Oh, j’ai faim ! Achetons quelque chose à manger.
Luc: Qu’est-ce que tu voudrais ? Du chocolat ou des légumes ?
Lise: Oh, non. Je ne mange pas de chocolat. Et je n’aime pas les légumes.
Je voudrais un sandwich.
Luc: Génial ! Regarde. Il y a un café dans le parc. On peut y acheter des sandwichs.
Lise: D’accord. Achetons des sandwichs au café et mangeons-les sur l’herbe.
Luc: C’est une bonne idée ! Il fait beau, il fait chaud aujourd’hui.
Задание 1. Прочитай внимательно вопросы в задании 1 и прослушай аудиозапись.
А. Quelle heure est-il?
1) Il est 11 heures.
2) Il est 13 heures.
3) Il est 6 heures.
B. Qu’est-ce que Lise veut manger?
1) Du chocolat.
2) Des légumes.
3) Un sandwich.
C. Le café est …
1) près du parc.
2) dans le parc.
3) derrière le parc.
D. Les enfants veulent manger les sandwichs …
1) dans un café.
2) à la maison.
3) sur l’herbe.
E. Quel temps fait-il?
1) Il fait beau.
2) Il pleut.
3) Il fait gris.
Правильный ответ: 23231
Задание 2. Прочитай текст и выполни задание 2.
Alice Lebrun
Nous sommes en hiver. C’est le 16 décembre, demain il n’y a pas de classes. Il fait froid, il gèle depuis quelques jours. Et il neige. Il ne neige pas souvent à Avignon, mais aujourd’hui, la neige tombe partout. Quel temps !
Alice habite à Avignon avec ses parents. Elle a 10 ans. Elle est en 4e. Elle va toujours à l’école à pied. Ce n’est pas loin. Il est huit heures, mais Alice n’est pas encore prête. Pourquoi ? Parce qu’elle cherche sa trousse. Où est-elle ? Elle regarde sur son bureau, sous le lit. Elle la cherche dans l’armoire. Sa mère dit : « Vite, vite, Alice ! Qu’est-ce que tu cherches ? » Alice dit : « Maman, je ne trouve pas ma trousse, j’ai mes livres et mes cahiers. Mais je n’ai pas ma trousse. Oh là là, je cherche toujours partout. Ah, voilà ma trousse ! Elle est sur ma chaise. Au revoir, maman, je cours. Je ne vais pas être en retard ! »
A. Quelle saison est-ce ? C’est …
1) l’hiver.
2) l’automne.
3) l’été.
B. Quel temps fait-il? Il …
1) neige.
2) fait beau.
3) pleut.
C. Alice habite à Avignon avec …
1) sa sœur et son frère.
2) sa tante et son oncle.
3) sa maman et son papa.
D. Où son école se trouve-t-elle ? Son école se trouve …
1) près de sa maison.
2) dans une autre ville.
3) loin de sa maison.
E. Où trouve-t-elle sa trousse ?
1) Sous le lit.
2) Sur sa chaise.
3) Sur son bureau.
Правильный ответ: 11312
Задание 3. Прочитай рассказ и выполни задание 3.
Daniel a invité ses A _ à venir chez lui. Il montre ses photos de vacances. « Regardez cette photo. À droite, c’est notre maison de campagne. À côté, c’est la tante Adèle et l’oncle Georges et B enfants. Là, c’est leur chien Pat. À gauche, la cousine Françoise C de sa voiture. Elle D de Bretagne. Nous sommes tous très E __ !
Toute la famille est là ! »
A 1) ami 2) amie 3) amis
B 1) ses 2) leurs 3) leur
C 1) descend 2) descends 3) descendent
D 1) sont venus 2) es venu 3) est venue
E 1) contents 2) contentes 3) content
Правильный ответ: 32131
Задание 4. Прочитай рассказ и выполни задание 4.
Tim Ivanov
Tim vient de Russie. Il a 9 ans. Tim vit à Saratov. Saratov est situé en Russie. Il a une sœur cadette et un frère aîné. Il y a un chat dans la famille de Tim, toute la famille l’adore. Tim aime jouer au football. Il veut devenir joueur de football professionnel.
Il travaille bien à l’école. Sa matière préférée est les mathématiques. Tim n’aime pas l’hiver. Par contre, il aime l’été.
Prénom 4.1
Pays 4.2
Ville 4.3
Nombre d’enfants dans la famille 4.4
Animal 4.5
Sport préféré 4.6
Matière préférée 4.7
Правильный ответ: TIM, RUSSIE, SAARATOV, TROIS, CHAT, FOOTBAL, MATHS, ETE
