24.03.2026 — Единая городская контрольная работа (ЕГКР) по Русскому языку 11 класс, вариант № 962, задания и ответы, проходящая в формате ЕГЭ в г. Москва.
ЕГКР по Русскому языку 11 класс
Вариант № 962
Прочитайте текст и выполните задание 1-3
Людмила Пантелеева. А, Пронофьич, здравствуй!
Нароков (просто). Здравствуй, Пронофьич!
Людмила Пантелеева. Я не Пронофьич, я Пантелевич, что ты!
Нароков. Я не Пронофьич, я Мартин Пронофьич.
Людмила Пантелеева. Ах, нравится, господин артист!
Нароков. Коли хочешь быть со мной на ты, так зовите просто Мартыном: всё-таки приличнее. А что такое «Пронофьич»? Вульгарно, мадам, очень вульгарно!
Людмила Пантелеева. Люди-то мы с тобой, батюшка, маленькие, что нам это напоминать?
Нароков. «Маленькие»? Я не маленький человек, извините!
Людмила Пантелеева. Так неужели большой?
Нароков. Большой.
Людмила Пантелеева. Так теперь и будем знать. Зачем же ты, большой человек, к нам, в маленьком житье, пришел?
Нароков. Так, в этом доме и будем продолжать, Домна Пантелеева? Откуда это всё острое такое?
Людмила Пантелеева. Острое во мне есть, это уж греха таить! Попусту люблю, и чтобы стеснить себя в разговоре с тобой, так я не желаю.
Нароков. Да откуда оно в вас, это озорство-то? От природы или от воспитания?
Людмила Пантелеева. Ах, батюшки, откуда? Ну, откуда… Да откуда чему другому-то быть? Жили всю жизнь в бедности, принадлежа мещанскому сословию: ругань-то каждый божий день по дому кругом ходила, ни отдыха, ни перерыва; в этой лапотне не было. Ведь не из пансиона, не с мамашами воспитывались. В нашем звании только в том и время проходит, что всё время меж собой ругаются. Ведь это у богатых деликатесы разные придуманы.
Нароков. Решил. Понимаю теперь.
Людмила Пантелеева. Так неужто ж со всеми неживыми, всякому, с питанием сказать… Сказала б я тебе солоно, да обижать не хочу. Неужто всякому вам говорить?
Нароков. Да, и простонароден всё не те…
Ломан. Написана «В простонародном сказке», опишет А. Ты что на барин?
Нароков. Я барин, я совсем барин… Ну, давай на ты, мне это не в диковинку.
Задание 1. Самостоятельно подберите отрицательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в тринадцатом (13) абзаце текста. Запишите это местоимение.
→ Узнать ответ
Задание 2.В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
ОБИЖАТЬ. Причинять обиду кому-либо. Обижать замечаниями. Мухи не обидит (о кротком, незлобивом человеке; разговорное).
ГОСПОДИН. Тот, кто имеет возможность распоряжаться чем-нибудь. Господин полковник. Господин своей судьбы. Сам себе господин (вполне самостоятельный человек; разговорное).
ЗВАТЬ, кого (что) кем или именительный, или (при вопросе) как. Именовать, называть. Отец зовёт сына Ивановичем (Васильевичем). Ребёнок зовёт няню мамой.
РАЗВОДИТЬ, кого (что). Вести, доставлять (многих) в разные места. Разводить детей по домам. Разводить часовых (расставить по постам).
БОЛЬШОЙ. Полноводный, находящийся или производимый в больших количествах. Большая вода (в половодье). Большие нефти.
→ Узнать ответ
Задание 3.
→ Узнать ответ
Задание 4. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
отбалА
намерЕние
нАрост
начАв
каталОг
→ Узнать ответ
Задание 5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте его, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Этот человек бесконечно одинокий, с явно не сложившейся личной судьбой, поэтому очень скрытный.
К каким ЭТИЧЕСКИМ и юридическим проблемам может привести развитие новой технологии?
Фундаментальное значение в деле ПРАКТИЧЕСКОЙ реализации провозглашённых принципов имеет осознание вышеупомянутых принципов как правовой категории.
Озеро они обошли, а общим, упавшее через неширокую БОЛОТИСТУЮ речку, для чего пришлось всем разуваться, подвернуть брюки.
ВДОХ разочарования, но вместе с тем и глубокого понимания пролетел по рядам молодых и любознательных студентов.
→ Узнать ответ
Задание 6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив употреблённое неверно слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка и сохраняя смысл высказывания.
Хорошо, что хоть вы можете удостоверить личность вашего командира, а то, не ровен миг, могли бы и расправиться с ним.
→ Узнать ответ
Задание 7. В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
лётчик не ОШИБСЯ
много БРЕЛОКОВ
наиболее СИЛЬНОЕ влияние
МОЁ день рождения
с ДВУХСОТ метров
→ Узнать ответ
