Уникальный тренировочный вариант № 3 итогового устного собеседования ОГЭ по русскому языку 9 класс. Разработанный в полном соответствии со спецификацией ФИПИ 2025-2026, он позволяет девятиклассникам не только познакомиться со всеми типами заданий, но и проверить себя в условиях, максимально приближенных к экзаменационным.
Официальные варианты за пару часов до начала и закройте все вопросы:
Перейти к приобретению официальных вариантов
Скачать уникальный вариант № 3
Тренировочный вариант № 3
Инструкция по выполнению заданий
Итоговое собеседование по русскому языку состоит из двух частей, включающих четыре задания.
Часть 1 состоит из двух заданий.
Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста.
Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – до 2 минут.
В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – до 2 минут.
Часть 2 состоит из двух заданий.
Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который Вы читали и пересказывали, выполняя задания 1 и 2.
Вам предстоит выбрать одну тему для монолога и диалога.
В задании 3 необходимо выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описа́ние фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение об одной из сформулированных проблем – и построить монологическое высказывание. Время на подготовку – 1 минута.
В задании 4 Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания.
Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) – примерно 15–16 минут.
На протяжении всего времени ответа ведётся аудиозапись.
Во время проведения итогового собеседования Вы имеете право делать пометки (подчёркивания и разметки) в контрольных измерительных материалах.
Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, говорите ясно и чётко, не отходите от темы. Так Вы сможете набрать наибольшее количество баллов.
Часть 1
Внимание! Для выполнения заданий 1 и 2 используется один и тот же текст.
Задание 1. Чтение текста вслух.
Выразительно прочитайте вслух текст о Герое Советского Союза, юной участнице Великой Отечественной войны Зо́е Анато́льевне Космодемья́нской (1923‒1941).
В январе 1942 года вышел номер газеты «Правда» с очерком «Таня».
Вечером рассказанную в газете историю передали по радио. Так Советский Союз узнал об одной из трагических историй Великой Отечественной войны: попавшая в плен партизанка молчала на допросах и была казнена нацистами, не сообщив им ничего. На допросе она назвалась Татьяной и именно под таким именем стала известна первоначально. Позднее специально созданная комиссия выяснила, что её настоящее имя – Зо́я. Зо́я Анато́льевна Космодемья́нская.
В сентябре 1941 года Зоя начала учёбу в 10 классе московской школы.
В октябре наступили самые тяжёлые для обороны Москвы дни, не исключалась возможность захвата города врагом. Узнав, что в столице начался отбор комсомольцев для выполнения заданий в тылу противника, Космодемьянская прошла собеседование и была зачислена в разведывательно-диверсио́нный отряд.
Диверсионной группе было приказано сжечь дома, в которых жили немцы в захваченных ими населённых пунктах. Зоя была привлечена к выполнению этого задания. Девушка пробралась в деревню Петри́щево, подожгла три дома, в которых находился противник. Диверсантку схватили фашисты, начались допросы. Пленную выводили на мороз в нижнем белье босиком, подвергали пыткам, непрерывно били. 29 ноября 1941 года восемнадцатилетнюю Зою Космодемьянскую казнили на глазах у всей деревни. Зое Космодемьянской посмертно присвоено звание Героя Советского Союза, её именем названы улицы городов нашей Родины. (200 слов)
Задание 2. Подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания.
Подробно перескажите прочитанный Вами текст о Зо́е Анато́льевне Космодемья́нской, включив в пересказ строки из стихотворения А́гнии Льво́вны Барто́:
На лице твоём шрамы и ссадины, Но молчанье ответом врагу…
Деревянный помост с перекладиной, Ты босая стоишь на снегу.
Юный голос звучит над пожарищем, Над молчаньем морозного дня: ‒ Умирать мне не страшно, товарищи, Мой народ отомстит за меня!
Подумайте, где лучше использовать строки из стихотворения А.Л. Барто в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.
Часть 2
Тема 1. Игра на гитаре (на основе описания фотографии)
Опишите фотографию.
Опишите фотографию.
Кто запечатлён на фотографии?
Какие качества развивают в человеке занятия музыкой?
Каков внешний вид людей?
Чем заняты люди?
Тема 2. Моя мечта (повествование на основе жизненного опыта)
Расскажите о Вашей мечте..
О чём Вы мечтаете?
Как можно осуществить эту мечту?
Почему осуществление мечты для Вас важно?
Может ли она стать для Вас жизненной целью?
Тема 3. Как научиться добиваться поставленных целей? (рассуждение по поставленному вопросу)
Как научиться добиваться поставленных целей?
Какие жизненные цели нужно перед собой ставить?
Как взаимосвязаны успех и удача, успех и труд?
Важно ли, чтобы окружающие считали Вас успешным человеком?
Какими качествами характера обладают люди, которые добиваются поставленных целей?
Задание 3. Монологическое высказывание.
Используя карточку участника собеседования, выполните задание.
Задание 4. Участие в диалоге.
Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме.
Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.
