Официальные ответы и задания на 47-ой турнир имени М.В. Ломоносова по Лингвистике 6-11 класс, проходящий 06.10.2024г.
Ответы 47-ой турнир ломоносов по Лингвистике
1. Вальбири — один из языков аборигенов Австралии. На нём говорят около 2,5 тысяч человек на Северной территории Австралии.
Даны предложения на языке вальбири и их переводы на русский язык в перепутанном порядке. Установите правильные соответствия.
Maliki kaluka parnkamirni.
Maliki ka parnkamirra.
Kurdu kaluka yanirni.
Kurdu ka yukamirra.
Wati ka yanimpa.
Wati ka yanirni.
Maliki ka yanimpa.
Karnta kaluka yanirra.
Karnta ka yukamimpa.
Женщина стоит боком.
Собака проходит мимо.
Женщина не уходит.
Мужчина проходит мимо.
Собака убегает.
Мужчина приходит.
Собака не прибегает.
Ребёнок стоит спиной.
Ребёнок не приходит.
Переведите на язык вальбири: Собака приходит.
Переведите на язык вальбири: Мужчина стоит (ко мне) лицом.
Переведите на язык вальбири: Женщина не пробегает мимо.
Опишите закономерности языка вальбири, которые вы смогли установить на материале этой задачи и на основе которых вы выполняли задания.
→ Узнать ответ
2-3. Кильдинский саамский язык относится к саамской группе финно-угорских языков. На нём говорят около 100 человек, в основном проживающих в Мурманской области Российской Федерации.
Даны существительные кильдинского саамского языка в формах именительного и родительного падежей.
| им. падеж | род. падеж | перевод |
| куһт | кудт | желудок рыбы |
| се̄ппьт | се̄пьт | наживка |
| вӯһп | вӯп | свёкор, тесть |
| на̄һкь | на̄кь | выделанная кожа |
| лыһк | лыгк | работа |
| ма̄ккс | ма̄кс | плата |
| смӣһт | смӣт | мишень |
| со̄ппт | со̄пт | пена |
| днивнэһкь | днивнэгкь | дневник |
| на̄һпь | чашка | |
| ко̄ттк | муравей | |
| рыһп | куропатка | |
| лагкь | половина | |
| це̄п | палец | |
| са̄тк | село на берегу моря |
Примечание. Буквой һ обозначается придыхание перед следующим согласным, чёрточка над буквой указывает на долготу гласного.
Заполните пропуски. При вводе ответов вы можете заменять гласные с чёрточкой на удвоенные гласные (например, вместо се̄пьт можно писать сеепьт).
→ Узнать ответ
Опишите закономерности образования форм кильдинского саамского языка, которые вы смогли установить на материале этой задачи и на основе которых вы выполняли задание.
→ Узнать ответ
4-5. Язык пукапука — один из полинезийских языков. На нём говорят около 3000 человек на островах Кука, а также в Австралии и Новой Зеландии.
В языке пукапука есть два типа ударения — основное (оно присуще всем полнозначным словам и обозначается знаком ́ ) и дополнительное (оно встречается в некоторых словах вместе с основным и обозначается знаком ̀ ). Аналогичное явление встречается и в русском языке: например, в слове гѝдроэлѐктроста́нция есть основное, самое сильное ударение и два дополнительных, более слабых.
Даны несколько слов языка пукапука в кириллической транскрипции с проставленными ударениями (чёрточка над гласной обозначает долготу; wv читается примерно как английское w):
па́ка — сухой
пэпэ́кэ — летать
wѝнанга́ло — хотеть
ка̀лапо̀нгану́и — жадный
ма̀нама̀ната̄́ — трудность
нга̄́лу̀лулу̀лу — погреметь
пӣ́пӣ̀нга̄̀та̀и — водная кромка
зоа́ни — бартер
туо́ло — уклон
пуэ́ла — цветок
та́отэ — доктор
а̀зиа́зи — знак
за́элэ — гулять
ка́имо̀умо̀у — растрачивать
ка́инга̄̀ка̀и — стол
кавэ́инга — компас
→ Узнать ответ
Для каждого гласного в следующих словах отметьте, несёт ли он на себе основное ударение (/), дополнительное ударение (\) или является безударным (0).
Для каждого гласного в следующих словах отметьте, несёт ли он на себе основное ударение (/), дополнительное ударение (\) или является безударным (0).
| ма̄лама — чистый | ||
| ма̄ | ла | ма |
| / \ 0 | / \ 0 | / \ 0 |
| каулу — верхушка дерева | ||
| ка | у | лу |
| / \ 0 | / \ 0 | / \ 0 |
| каунгата̄ — трудный | |||
| ка | у | нга | та̄ |
| / \ 0 | / \ 0 | / \ 0 | / \ 0 |
| каипулутаутапэ — глупец | |||||||
| ка | и | пу | лу | ||||
| / \ 0 | / \ 0 | / \ 0 | / \ 0 | ||||
| та | у | та | пэ | ||||
| / \ 0 | / \ 0 | / \ 0 | / \ 0 | ||||
| каитанги — жаловаться на свою долю | |||
| ка | и | та | нги |
| / \ 0 | / \ 0 | / \ 0 | / \ 0 |
| мамао — отдалённый | ||
| ма | ма | о |
| / \ 0 | / \ 0 | / \ 0 |
| манго̄ — акула | |
| ма | нго̄ |
| / \ 0 | / \ 0 |
| пэ̄пэ̄ — младенец | |
| пэ̄ | пэ̄ |
| / \ 0 | / \ 0 |
| туаки — потрошить рыбу | ||
| ту | а | ки |
| / \ 0 | / \ 0 | / \ 0 |
| уwаилэти — телеграмма | ||||
| у | wа | и | лэ | ти |
Опишите правила постановки ударения в языке пукапука, которые вы смогли установить на материале этой задачи и на основе которых вы выполняли задание.
