Задания и ответы школьного этапа всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года по Химии 7-8 класс Московская область 50 регион
1. Гемы, представляющие собой комплексные соединения двухвалентного железа с органическими молекулами порфиринами, входят в состав некоторых важнейших молекул нашего организма, например, гемоглобина.
Без этой молекулы невозможен перенос кислорода по организму, а также удаление избытка углекислого газа. Одним из представителей данного класса соединений является гем С, формулу которого можно записать в виде C34H36FEN4O4S2
Рассчитайте массовую долю азота в геме С . Ответ выразите в процентах, округлив их до сотых. В качестве десятичного разделителя используйте запятую. При расчётах используйте атомные массы с точностью до целых
Рассчитайте массу железа в 1 г гема С. Ответ выразите в миллиграммах,
округлив их до десятых. В качестве десятичного разделителя используйте
запятую. При расчётах используйте атомные массы с точностью до целых
2.В начале 20 века экспедиция отправилась покорять Южный полюс.
Казалось, каждая деталь путешествия была продумана, однако исследователи не смогли учесть все: оказалось, что надежный, крепкий и хорошо знакомый металл способен очень сильно подвести. К сожалению, на морозе он легко и быстро переходит в другую форму, которая тут же рассыпается в порошок. А ведь именно этим материалом были запаяны канистры с топливом. Каково же было удивление исследователей, когда вместо полных и плотно закрытых емкостей они оказались пустыми. Можете представить, насколько тяжело пришлось всей экспедиции, которая осталась без топлива среди ледяной пустыни. Это и стало основной причиной, почему экспедиция не достигла своей цели.
О каком металле идет речь? Укажите его название в единственном числе именительного падежа с маленькой буквы.
Как окрестили в народе явление перехода данного металла из одного
состояния в другое? В ответ запишите два слова в единственном числе
именительного падежа с маленькой буквы через один пробел.
Каким общим термином можно назвать две формы одного металла? В
ответе укажите два слова во множественном числе именительного падежа с маленькой буквы через один пробел.
3.Ниже приведён ряд слов, которые связаны с элементами 17 (VII A) группы периодической системы химических элементов Дмитрия Ивановича Менделеева:
Разрушение, зеленоватый, зловоние, фиалкоподобный …
Поставьте в соответствие каждому из слов некоторый элемент, который относится к данной группе:
разрушение
зеленоватый
зловоние
фиалкоподобный
*Перетащите элементы на пустые поля сверху
бром хлор
иод фтор
Укажите химический термин, который объединяет между собой все
элементы этой группы. Ответ укажите в единственном числе
именительного падежа.
4. Лаборант кафедры неорганической химии решил убраться в лаборатории. На верхней полке в самом углу он нашел неподписанную банку с неизвестным веществом белого цвета, оставленную предыдущим работником. Мысленно поругавшись на забывчивость бывшего коллеги, наш герой решил узнать, что же за вещество находится в банке. Для этого он отсыпал небольшое количество вещества в пробирку и налил немного воды, при этом неизвестное вещество легко растворилось. Далее лаборант разлил полученный раствор на две пробирки и провел некоторые реакции
В первый раствор он добавил небольшое количество разбавленной серной кислоты, при этом он наблюдал следующий признак протекающей реакции:
При добавлении избытка серной кислоты осадок не растворился.
1) Во вторую пробирку лаборант добавил некоторое количество
нитрата серебра, при этом в пробирке он увидел следующее:
При добавлении избытка раствора аммиака осадок растворился.
Для того, чтобы окончательно проверить свои выводы, наш герой внес
немного соли в пламя, при этом оно окрасилось следующим образом:
Определите формулу неизвестного вещества. Ответ запишите латинскими
буквами и цифрами. Пример: CuSO4, NaOH..
5.Каждый настоящий химик любит проводить своё свободное время в
увлекательных расчётах. Давайте и мы немного посчитаем!
Рассчитайте общее число атомов в 24.5 г серной кислоты.
В качестве ответа выберите в каждом выпадающем списке нужную цифру,
чтобы получилось верное число, при необходимости округлите ответ,
например, для ответа 6,0 10^23 выберите 6,0 10^23
В каком объёме (н.у.) озона содержится точно такое же количество атомов?
Ответ представьте в литрах и округлите до целых.
6.Ещё на уроках физики в 7 классе каждый из вас познакомился с тремя основными агрегатными состояниями вещества – жидким, твёрдым и газообразным. В процессе химических превращений состав образца может существенно изменяться, поэтому это необходимо учитывать в процессе подготовки к эксперименту. Ниже приведены схемы некоторых процессов:
1-KCLO3(тв)-> KCL(тв)+O2(г)
2-H2+I2(тв)-> HI(г)
3-NA(Г)-> Na(тв)
4- N2(г)+H2(г) -> NH3(г)
Предскажите, как изменяется общий объём веществ в результате
протекания этих процессов. В ответе укажите произведение всех
стехиометрических коэффициентов в процессах, сопровождающихся
увеличением объёма. Коэффициенты должны представлять собой минимальные натуральные числа.
7.Юный химик Пипеточкин обнаружил в закромах родной лаборатории
небольшую банку, на этикетке которой было написано «CuSO4*5H2O ,
содержит 22.5% примесей». Для проведения эксперимента он взвесил 25г вещества и попытался растворить его в 100 мл воды, однако при
переносе образца в колбу он просыпал 1/5 от него по массе
Рассчитайте массовую долю сульфата меди в полученном растворе. Ответ
выразите в процентах и округлите до десятых. В качестве десятичного
разделителя используйте запятую. При расчётах используйте атомные
массы с точностью до целых.
Укажите тривиальное название вещества, находившегося в банке. В
качестве ответа укажите НЕ БОЛЕЕ 2 слов в именительном падеже ЧЕРЕЗ
пробел, БЕЗ знаков препинания и дополнительных символов, например,
осенняя соната.
8.Перед вами набор левых частей уравнений некоторых процессов
Укажите, какие из них протекают в реальности, а какие написаны тут лишь для того, чтобы проверить ваши знания. В ответе укажите только реально протекающие процессы.
Na2S+MnSO4
Fe2O3+O2
HCl+Sr(OH)2
NiCl2+CuSo4
MgCl2+KOH
Cu+O2
K2S+FeCO3
Ca(OH)2+BaCl2
Для протекающих реакций допишите уравнение процесса и запишите в
ответ общую сумму всех коэффициентов перед веществами для них
Коэффициенты должны представлять собой минимальные натуральные числа.
9.Все слова вводите в единственном числе именительного падежа с
маленькой буквы
1. Образуемая металлами заряженная частица.
2. Простое вещество, горящее синим пламенем.
3. Вещество, готовое поделиться ионами водорода.
4. Слово, объединяющее сульфат свинца и бромид серебра.
5. Процесс отделения веществ от примесей.
6. Название зашифрованного элемента.