Задания и ответы школьного этапа всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года по Обществознанию 6 класс Московская область 50 регион
1. Установите истинность и ложность высказываний ниже («да» – истинные суждения, «нет» – ложные).
1. Фемида в древнегреческой мифологии – богиня мудрости,
справедливой войны.
да
нет
2. Посредством неречевого общения люди способны передать тот же
объем информации, что и с помощью речевого общения.
да
нет
3. Экономическим результатом труда летчика-испытателя является услуга.
да
нет
4. Социология – наука, изучающая политическую организацию общества.
да
нет
5. Социальные конфликты не приносят никакой пользы обществу.
да
нет
2. 1. К социальным потребностям человека относится:
потребность в самоактуализации
потребность в принадлежности к группе
потребность в питьевой воде
потребность в безопасности
2. К способам разрешения межличностного конфликта не относится:
посредничество
невмешательство
применение силы
компромисс
3. К тенденциям развития современной семьи относится:
Снижение числа юридически не оформленных семейных союзов и рожденных в них детей
Снижение числа разводов и повторных браков
Формирование и распространение партнерского типа семьи
Рост числа семей расширенного типа
3. А.
В период расцвета N, около II тысячелетия до н. э., многочисленные боги были объединены в пантеон, во главе которого встал «бог, из богов самый могучий и мудрый» — Мардук. О том, как это случилось, рассказано в захватывающей поэме «Энума Элиш».
Б
Праматерь Тиамат когда-то давно, в начале начал, породила всех богов.
Однако она быстро устала от шума, устроенного молодой порослью, — и, разочаровавшись в своём творении, решила всех уничтожить. Только
молодой Мардук осмелился сразиться с разъярённой Тиамат. Он рассёк тело праматери и сделал из него небесный свод, Солнце, Луну, созвездия и все основные элементы мироздания.
Наконец дошло дело и до человека. «Я соберу кровь и создам кости, —
говорит Мардук, — я сделаю дикаря, „человек“ будет его имя. Ему будет
поручено служение богам…» Мардук призвал к себе бога Кингу, который
подстрекал Тиамат к войне и был её первым помощником. Провозгласив его тягчайшую вину, Мардук сотворил людей — из крови Кингу, принесённого в жертву, и глины.
С.
Поэтому, подозревали N, человек по своей природе двойственен: он
создан из божественной субстанции, и значит, между ним и богами есть
крепкое родство; с другой стороны, Кингу был богом, несущим в себе
разрушительное начало, — значит, и в человеке есть это изначальное зло, эта тяга к разрушению и смерти
Представленный текст содержит сюжет(ы):
Эсхатологический
Антропогонический
Гедонистический
Космогонический
В тексте идет речь о цивилизации:
Крито-микенской
Древневосточной
Вавилонской
Древнеиндийской
Мардук, упоминаемый в тексте, – это:
Победитель первоначального хаоса
Верховный бог пантеона
Создатель мира и человека
Прародитель всех божеств
Слово «пантеон» в контексте текста обозначает:
Место погребения выдающихся деятелей
Храм всех богов
Совокупность выдающихся имён, произведений, фактов истории
Совокупность богов какой-либо религии или мифологии
Согласно повествованию сущность человека имеет двойственную
природу так как
Человек – биосоциальное существо
Человек создан полностью из божественной субстанции
Человек создан из божественной субстанции и глины
Человек в своей жизни проходит несколько этапов социализации
4. Работа с изображениями
Перед Вами восемь изображений, связанных общей тематикой – одной из тем предмета обществознание. Распределите изображения на четыре группы.
В качестве ответа укажите пары чисел в порядке возрастания БЕЗ
пробелов и дополнительных с
5. Экономическая задача
Решите экономическую задачу.
Алексей получил крупную сумму в наследство и задумался о её грамотном охранении. Часть суммы он вложил в ценные бумаги, на другую часть – приобрел недвижимость. На оставшиеся 500 000 рулей он решил сделать вклад в банке сроком на 5 лет. Процентная ставка по выбранному им вкладу составляет 5 процентов. Какую сумму Алексей получит по истечении срока вклада?
Ответ запишите цифрами БЕЗ дополнительных слов и символов.
6. Символы государства
Какой из представленных флагов никогда не был символом нашего государства?
7. Глобальные проблемы человечества
Рассмотрите изображение и выберите корректные положения из списка ниже, связанные с отображаемой проблемой.
Изображение иллюстрирует проблему исчезающих видов животных.
Проблема может быть решена только благодаря совместным усилиям ученых, политиков, представителей бизнес-элиты всего мира.
Иллюстрируемая проблема обусловлена различными формами влияния деятельности человека на природу.
Иллюстрируемая проблема может быть разрешена в самое ближайшее время силами учёных.
Изображение иллюстрирует проблему глобального потепления – долгосрочного повышения средней температуры воздуха на Земле.
Иллюстрируемая проблема никак не связана с производственной деятельностью человека.
Нет никакой необходимости в срочном принятии мер по разрешении иллюстрируемой проблемы.
Таяние ледников, представленное на изображении, не влечет глобальных последствий для человечества.
8. Конституция
Выберите верный вариант ответа на вопрос.
1. Сегодня мы живем по Конституции принятой
2 июля 1990 года
1 июля 2020 года
12 декабря 1993 года
8 декабря 1991 года
2. Единственным источником власти в РФ, согласно формулировке в её
основном законе, признается
Президент РФ
Её многонациональный народ
Народное собрание
Правительство РФ
3. Укажите лишнее в списке разновидностей субъектов РФ:
Край
Национальная республика
Область
Республика
4. Независимость государства во внешнеполитических делах
обозначается термином:
Федерализм
Унитаризм
Суверенитет
Автаркия
5. Какой из городов не является городом федерального значения?
Севастополь
Санкт-Петербург
Владивосток
Москва
9. Перевод обществоведческого термина
Дословный перевод – «Говорить»
Укажите зашифрованный термин.
10. Кроссворд
Решите кроссворд и составьте ключевое слово из букв, выделенных цветом
1. В узком смысле – круг людей, объединённых общностью положения,
происхождения, интересов
2. Нормативно-правовой акт.
3. Заем.
4. Одна из мировых религий.
5. Явление или предмет, на который направлена деятельность.
6. Столкновение интересов.
7. Один из видов познавательной деятельности человека, направленный на получение, обоснование и систематизацию объективных знаний о мире.
8. Высший привилегированный слой в обществе.
9. Обращение в суд с целью разрешения имеющихся споров или с
просьбой о защите законных интересов.
10. Естественный поступательный процесс необратимых изменений в какой-либо из сфер жизни.
11. Глава государства.
12. Передача собственности во временное пользование за плату.
13. Основной закон государства.
14. Группа индивидов, объединенных общей деятельностью.
15. Чувство нравственной ответственности за собственные действия.
16. Один из способов разрешения конфликта.
Ключевое слово: одна из форм административно-территориального
устройства государства