09.12.2025 — Единая городская контрольная работа (ЕГКР) по Русскому языку 11 класс, вариант № 957, задания и ответы, проходящая в формате ЕГЭ в г. Москва.
ЕГКР по Русскому языку 11 класс
Вариант № 957
Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
Пассажир вправе: 1) требовать предоставления оплаченных услуг по перевозке и провозу ручной клади: 2) провозить с собой ручную кладь в пределах установленных норм, в том числе бесплатно; 3) требовать в соответствии с законодательством Российской Федерации возмещения вреда жизни, здоровью и имуществу, причинённого при перевозке пассажиров внеуличным транспортом: 4) получать информацию о работе внеуличного транспорта и об условиях перевозки пассажиров внеуличным транспортом: 5) провозить с собой бесплатно детей, не достигших возраста семи лет, без предоставления отдельных мест для сидения. 2. В случаях, если типовыми правилами пользования внеуличным транспортом в подвижном составе внеуличного транспорта запрещена перевозка пассажиров и (или) детей без предоставления им отдельных мест для сидения, пассажир имеет право провозить с собой двоих детей в возрасте нс старше двенадцати лет с предоставлением им отдельных мест для сидения за плату, размер которой не может составлять более чем пятьдесят процентов от установленной платы. 3. Пассажир обязан: 1) оплатить услуги по перевозке и провозу ручной клади: 2) оплатить провоз ручной клади сверх установленных норм: 3) соблюдать правила пользования внеуличным транспортом; 5) сохранять проездной документ до окончания перевозки. 4. <…> права и обязанности пассажира устанавливаются правилами пользования внеуличным транспортом.
Задание 1. Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите это местоимение.
→ Узнать ответ
Задание 2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) РУЧНОЙ, Такой. который не боится человека, привык к человеку; прирученный. Ручной скворец. Ручная белка.
2) НОРМА. Узаконенное установление. Юридические, правовые нормы. Нормы международного права.
3) РАБОТА. Труд, занятие как источник заработка; служба. Постоянная, временная работа. Поступить, устроиться на работу.
4) СОСТАВЛЯТЬ. Помещать какие-либо предметы близко друг к другу, в стоячем положении: тесно приставлять их друг к другу. Готовясь к приходу гостей, хозяева составили столы.
5) ДОКУМЕНТ. Деловая бумага, служащая доказательством чего-либо, подтверждающая право на что-либо. Документ об образовании.
→ Узнать ответ
Задание 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
1) Текст написан в официально-деловом стиле; цель автора — дать информацию о правах и обязанностях пассажира.
2) Жанр текста — рецензия; автор критикует пассажиров, нс выполняющих своих обязанностей.
3) В тексте используется абстрактная лексика (предоставления, право, возрасте и др.).
4) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых — неполные предложения, вводные конструкции.
5) Метафора (предоставления… услуг). эпитеты («.ручной клади». «внеуличным транспортом») показывают важность соблюдения прав пассажиров.
→ Узнать ответ
Задание 4. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) партЕр
2) вручИт
3) дефИс
4) клалА
5) жАлюзи
→ Узнать ответ
Задание 5. В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку. подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Сегодня холодно, необходимо ОДЕТЬ ребёнка потеплее.
Туристы поселились в КОМФОРТАБЕЛЬНОЙ гостинице.
Иногда создаётся впечатление, что наш друг слишком РАСЧЁТЛИВ.
В честь 80-летия Великой Победы состоялся ПРАЗДНИЧНЫЙ салют.
Учителя считают, что у нового ученика явные АРТИСТИЧНЫЕ способности.
→ Узнать ответ
Задание 6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
После праздника все участники и зрители получили памятные сувениры.
→ Узнать ответ
Задание 7. В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
ПОЛОЖИ в СУМКУ
ИХНИЙ брат
пара НОСКОВ
опытные ДИРЕКТОРА
ПЯТИСОТ участников
→ Узнать ответ
Задание 8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное построение предложения с однородными членами
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью
В) нарушение в построении предложения с несогласованным
приложением
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) ошибка в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Наши педагоги не только любят своих выпускников, а также гордятся ими.
Случайно встретив друзей, ребятам стало очень приятно и весело.
Пришедшие гости раньше назначенного времени помогли хозяевам накрыть на стол.
Водная экскурсия состоится при благоприятных погодных условиях.
В третьей главе романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» главный герой спрашивает Ленского, что где ты свои проводишь вечера.
Ассонанс — это один из видов звукописи, повторение одинаковых гласных звуков в целях усиления выразительности художественной речи в поэзии, реже- в прозе.
В повести Л.Н. Толстого «Детстве» показано становление личности главного героя.
Переходя дорогу, будьте очень внимательны, убедитесь в полной безопасности.
Научно-методический семинар проходил согласно намеченному плану.
→ Узнать ответ
Задание 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
I) выч..тание, снимать (пальто), собирать (ягоды)
2) он..здание, возрождение. ск..кать (на коне)
3) р..скошный (дворец), наслаждение, выр..внять (дорожку)
4) заг..реть (на солнце), сотворить (чудо), поклониться (зрителям)
5) капюш..н. Шоколад. ч..ткая (формулировка)
→ Узнать ответ
Задание 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пр..красное (выступление). пр..чудливый (узор), нр..одолеть (лень)
2) бСоВкусица. ..держанный (характер). раоСчитывать (на успех)
3) представление. проСпособление. непроСтупный (утёс)
4) (научные) из..скания. пред..стория, с.лрать (вальс)
5) суб..ект, поДоём, трёх..язычный (словарь)
→ Узнать ответ
Задание 11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) человечество, достоинство
2) продл..вать (подписку), застревать
3) (молодой) красавец. пугоВеЦа
4) улыбЧеВый (человек), залив..стый (смех)
5) доклад..вать. приказ..вать
→ Узнать ответ
Задание 12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) КОЛЫШ..ШИЙСЯ (флаг), плещущиеся (в воде дети)
2) (хорошо) слыш..шь. (внимательно) смотр..шь
3) (художник) рису..т. (пианист) игра..т
4) засс..нное (поле), законченная (работа)
5) (они логично) рассуждает, клСеШий (карандаш)
→ Узнать ответ
Задание 13. Укажите варианты ответов, в которых НН (ПИ) с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
1) Как (НИ)СТАРАЛСЯ студент, всё равно у него не получалось приходить вовремя.
2) (НЕ)СМОТРЯ на дождь, экскурсия прошла успешно.
3) Психологи советуют находить положительные моменты даже в (IНЕПРИЯТНОСТЯХ.
4) Оговорка докладчика не осталась (I НЕЗАМЕЧЕННОЙ слушателями.
5) (НИ)ЧТО не сможет помешать осуществлению наших планов.
→ Узнать ответ
Задание 14. Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.
]) (В)ТЕЧЕНИЕ дня профессор занимался изучением (СРЕДНЕ)ВЕКОВЫХ рукописей.
2) (ВПОСЛЕДСТВИИ оказалось, что (РАВНО)МЕРНАЯ нагрузка помогает успешно подготовиться к экзамену.
3) (ОБЩЕ)ИЗВЕСТНО. что основное (ПРОТИВО)РЕЧИЕ переходного возраста — желание подростка стать взрослым.
4) (ЖЕЛЕЗНО)ДОРОЖНЫЙ туризм становится (ВСЁ)БОЛЕЕ популярным.
5) Старшая сестра надела (СВЕТЛО)СИНИЙ костюм, младшая — (СЕРЕБРИСТО)ЧЁРНОЕ платье.
→ Узнать ответ
Задание 15. Укажите цифру(-ы). на месте которой(-ых) пишется НН.
На стекля(1)ом блюде лежали жаре(2)ый картофель. солё(3)ые огурцы и маринова(4)ые грибы.
→ Узнать ответ
Задание 16. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
]) Во всякой книге предисловие ес ть первая и вместе с тем последняя вешь.
2) Предисловие служит или объяснением пели сочинения или оправданием и ответом на критику.
3) Наша публика не угадывает шутки не чувствует иронии.
4) Эта книга испытала на себе ещё недавно несчастную доверчивость некоторых читателей и лаже журналов к буквальному значению слов.
5) Разговор этим кончился и мы продолжали молча идти друг подле друга.
→ Узнать ответ
Задание 17. Укажите цифру(-ы). на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
За ущельем и впереди пас тёмно-синие вершины гор (I) изрытые морщинами (2) покрытые слоями снега (3) рисовались на бледном небосклоне (4) еще сохранявшем (5) последний отблеск зари.
→ Узнать ответ
Задание 18. Укажите цифру(-ы). на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Каждый день слышу про (I) вас (2) и всё собираюсь к вам потолковать (3) как говорится (4) по душам… Голубчик (5) позвольте с вами поговорить.
→ Узнать ответ
Задание 19. Укажите нифру(-ы). на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ыс).
Публика ещё не знает (1) что в порядочном обществе и в порядочной книге явная брань не может иметь места (2) и (3) что современная образованность изобрела орудие более острое (4) которое, под одеждою лести, наносит неотразимый и верный удар.
→ Узнать ответ
Задание 20. Укажите иифру(-ы). на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Не находите ли вы (1) что (2) если бы (3) силу воли вы затратили на что-нибудь другое (4) то ваша жизнь была бы продуктивнее во всех отношениях?
→ Узнать ответ
