20.05.2026 — Официальные задания, ответы и решения к демоверсии МЦКО по Географии для 5 класса, проходящая в апреле. мае 2026 г. Содержит 1 (один) тренировочный вариант заданий с решениями.
1. Скачать официальные варианты к МЦКО 2026
2. Скачать демоверсию текущей работы
Демоверсия МЦКО по Географии 5 класс
1. Назначение проверочной работы
Проверочная работа проводится с целью осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в порядке, принятом Департаментом образования и науки города Москвы. Назначение проверочной работы по учебному предмету «География» – оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 5-х классов в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и федеральной образовательной программы основного общего образования. Период проведения – май 2026 года.
2. Документы, определяющие содержание и характеристики проверочной работы
Содержание и основные характеристики проверочной работы определяются на основе следующих документов:
– Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утверждён приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287);
– Федеральная образовательная программа основного общего образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370);
– Федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность (утверждён приказом Минпросвещения России от 26.06.2025 № 495);
– Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по истории (подготовлен ФГБНУ «ФИПИ»).
3. Условия проведения проверочной работы
При организации и проведении работы необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Проверочная работа проводится в компьютерной форме. Дополнительные материалы и оборудование: географический атлас 5-го класса, непрограммируемый калькулятор.
4. Время выполнения проверочной работы
Время выполнения проверочной работы – 45 минут без учёта времени на перерыв для разминки глаз. В работе предусмотрен один автоматический пятиминутный перерыв.
5. Содержание и структура проверочной работы
Каждый вариант проверочной работы состоит из 17 заданий.
Проверочная работа содержит задания, направленные на проверку различных блоков умений, формируемых при изучении курса географии.
Содержание проверочной работы охватывает материал, изученный в 5-м классе.
6. Порядок оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом
Верное выполнение каждого из заданий 1–5, 7–11, 14–17 оценивается 1 баллом; заданий 6, 12 и 13 оценивается 2 баллами.
Максимальный балл за выполнение всей проверочной работы – 20 баллов.
Образцы заданий и ответы
Задание 1. Как называются материки, обозначенные на карте буквами А и Б? Установите соответствие между материком и буквой, которой он обозначен на карте: для каждого элемента из первого столбца подберите соответствующий элемент из выпадающего списка.
Правильный ответ:
А Северная Америка
Б Австралия
Задание 2. Какая горная система обозначена на карте цифрой 1? Запишите название горной системы в поле ответа.
Правильный ответ:
Анды
Задание 3. Что из перечисленного изучают физико-географические науки?
Выберите один верный ответ.
зарубежные страны
климат Земли
население Земли
транспортные маршруты
Правильный ответ:
климат Земли
Задание 4. Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли: для каждого элемента из первого столбца подберите соответствующий элемент из выпадающего списка.
| Путешественники | Вклад в географическое изучение земли |
| Христофор Колумб | ? |
| Васко да Гама | ? |
Правильный ответ:
Христофор Колумб-открытие Америки
Васко да Гама-открытие морского пути в Индию
Задание 5. Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиции Ф.Магеллана и экспедиции И.Ф. Крузенштерна и Ю.Ф. Лисянского и определить их общую особенность.
Обе экспедиции пересекли Северный Ледовитый океан.
Обе экспедиции подходили к берегам Северной Америки.
Обе экспедиции побывали у берегов Антарктиды.
Обе экспедиции были кругосветные.
Правильный ответ:
Обе экспедиции были кругосветные.
Задание 6. Прочитайте текст, в котором пропущены некоторые слова. Выберите из выпадающего списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков
Путешествие Джона Кабота
В 1497 году Джон Кабот отплыл от берегов (?) в направлении на (?), пересёк Атлантический океан, дошёл до острова (?) и, пройдя вдоль его берегов на юг, повернул в сторону Англии.
Правильный ответ:
В 1497 году Джон Кабот отплыл от берегов Европы в направлении на запад, пересёк Атлантический океан, дошёл до острова Ньюфаундленд и, пройдя вдоль его берегов на юг, повернул в сторону Англии.
Задание 7. Определите, на опушке какого леса расположена точка А.
Правильный ответ:
Смешанный лес
Задание 8. Определите, в каком направлении от церкви расположен родник.
Правильный ответ:
Запад
Задание 9. Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте инструмент «линейка». Измерения проводите между центрами точек. Получившийся ответ округлите до десятков метров.
Правильный ответ:
270 (Допускаются другие варианты: 250,260,280,290)
Задание 10. Школьники получили задание составить план 31 см пришкольного участка. Размеры участка составляют 300 M X 150 M. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см.
Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ.
в 1 сантиметре — 100 метров
в 1 сантиметре — 50 метров
в 1 сантиметре — 10 метров
в 1 сантиметре — 5 метров
Правильный ответ:
в 1 сантиметре — 10 метров
Задание 11. Выберите на карте точку, которая расположена на меридиане 40° в. д.
Правильный ответ:
Задание 12. Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
Географические координаты точки впишите в поля для ответа. Обозначения широты и долготы выберите из выпадающих списков.
Правильный ответ:
20°ю.ш. 30°з.д.
Задание 13. Ольга получила от учителя задание определить протяжённость (в километрах) Атлантического океана по экватору, если известно, что экватор пересекает восточное побережье Южной Америки в точке с координатами 0° ш. 50° з. д. и западное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 9° в. д. Длина дуги 1° экватора равна 111,3 км. Полученный результат Ольга округлила до целого числа.
Выберите верный ход решения и запишите правильный ответ.
Ход решения
(50 + 9) x 111,3
(111,3 x 50) — (9 x 111,3)
(50-9) x 111,3
Правильный ответ:
1. (50 + 9) x 111,3
2. 6567 км.
Задание 14. Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над
горизонтом и продолжительностью светового дня 12 мая.
Максимальная высота Солнца над горизонтом и продолжительность светового дня
в некоторых городах России 12 мая
Город-Географические координаты- Максимальная высота Солнца над горизонтом-
Продолжительность светового дня
Санкт-Петербург-60° с. ш. 30° в. д.-47º-16 ч 57 мин
Mосква-56° с. ш. 37° в. д.-64°-16 ч 08 мин
Укажите, какие выводы, полученные школьниками, верны, а какие — неверны.
Отметьте соответствующие ячейки в таблице.
Выводы
Чем ближе к экватору, тем выше Солнце поднимается над горизонтом.
12 мая чем дальше на север, тем меньше продолжительность светового дня.
Правильный ответ:
Чем ближе к экватору, тем выше Солнце поднимается над горизонтом.-верно
12 мая чем дальше на север, тем меньше продолжительность светового дня.-неверно
Задание 15. Когда в Северном полушарии самый длинный световой день?
1 января
20 марта
21 июня
22 сентября
Правильный ответ:
21 июня
Задание 16. Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А
Правильный ответ:
Задание 17. На уроке учитель географии рассказал ученикам о том, что в 2023 г. в Южной Америке произошло 15 землетрясений. В большинстве случаев эпицентры землетрясений располагались в акватории Тихого океана, а их очаги находились на глубине от 8 до 55 километров.
На вопрос учителя «Как вы думаете, почему у западного побережья Южной Америки часто происходят землетрясения?» ученики дали разные ответы. Выберите верный ответ.
Вдоль западного побережья материка проходит глубоководный океанический жёлоб.
На западе материка расположены высокие горы.
У берегов материка находится граница литосферных плит.
В Южной Америке много вулканов.
Правильный ответ:
У берегов материка находится граница литосферных плит.
