Школьный этап ВсОШ по МХК 10 класс задания и ответы, Московская область 25-26.09.2026

Олимпиада школьного этапа ВсОШ по Искусству (МХК) 10 класса задания и ответы: Московская область, 25-26 сентября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады, проходящей на площадке «Взлет» — mo.olymponline.ru.

Скачать полные задания и ответы

Олимпиада «Взлет» ВсОШ по МХК 10 класс

Задание 1. Анатомия города
Город — это не просто улицы и дома, а живой организм со своей строгой логикой. Его план — это визуальный код эпохи. По изображениям можно прочитать мысли людей прошлого: оборонялись ли они от врагов, искали ли идеальную гармонию или были одержимы идеей будущего. Научиться понимать городские планы и старинные фотографии — значит увидеть живую историю. В этом задании вам предстоит примерить роль архитектурных детективов и разгадать градостроительные шифры разных времен.

Внимательно прочитайте описания градостроительных систем и сопоставьте каждый текст с соответствующим планом/изображением города.
Город имеет двухчастную структуру: разделен руслом реки на две стороны. На левом берегу находится детинец с главным каменным собором, а на правом берегу расположился экономический центр — Торг. Сам город делился на самоуправляемые районы (концы), от которых улицы сходились к речным мостам.
Градостроительная система основана на строгом геометрическом расчете. Территория рассечена сеткой взаимно перпендикулярных улиц на одинаковые прямоугольные кварталы (инсулы). В центре выделена общественная зона — место торговли, народных собраний и ритуалов.
Масштабная реконструкция исторической ткани города в XIX веке. Градостроительная концепция заключалась в прорезке сквозь плотные хаотичные средневековые кварталы широких прямых бульваров, объединивших ключевые вокзалы и площади-звёзды.
Неоклассический ансамбль, возведенный на расчищенной от тотальных разрушений времен ВОВ территории. В основу планировки положена грандиозная парадная магистраль с монументальной классицистической застройкой и система торжественных площадей.

Какое еще значение есть у слова ИНСУЛА в архитектуре?
загородный особняк
многоэтажный жилой дом
проспект
внутренний двор

Как называется главный каменный собор города, речь о котором идет в тексте: «Город имеет двухчастную структуру: разделен руслом реки на две стороны. На левом берегу находится детинец с главным каменным собором, а на правом берегу расположился экономический центр — Торг. Сам город делился на самоуправляемые районы (концы), от которых улицы сходились к речным мостам.»?
Успенский собор
Благовещенский собор
Софийский собор
Николо-Дворищенский собор

Как звали градостроителя, в честь которого названа прямоугольная система на данной иллюстрации?
Гипподам
Платон
Сократ
Аристотель

При каком правителе (императоре) проходила масштабная перестройка города на данной иллюстрации?
Людовик XV
Наполеон
Бонапарт
Карл Великий
Наполеон III

Какой город на западе одной из республик СССР одним из первых принял удар нацистской Германии?
Витебск
Москва
Брест
Берлин

Какая река разделяет город на данной иллюстрации на Софийскую и Торговую стороны? В качестве ответа укажите ОДНО слово с заглавной буквы в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, Москва
→Узнать ответ

Задание 2. «О девушки! О звезды маргариток»
Русские композиторы рубежа XIX–XX веков превратили романс в настоящую поэтическую исповедь, охотно обращаясь к стихам поэтов-современников: Александра Блока, Константина Бальмонта, Валерия Брюсова, Зинаиды Гиппиус и других. Рахманинов, Метнер, Танеев, Гречанинов искали в лирике Серебряного века созвучные своим переживаниям образы, создавая камерные шедевры, где слово и музыка сливались в единый трепетный монолог. В этих романсах отразилась вся сложность эпохи: от утончённой салонной меланхолии и мистических предчувствий до надрывного драматизма и предгрозовой тревоги, а утончённая гармония и гибкая вокальная мелодия нередко спорили с привычной формой, открывая путь новой музыке. Выполните задания, связанные с этой эпохой.

В 1916 году известный русский композитор написал цикл вокальных произведений «Пять стихотворений» на стихи великой поэтессы Серебряного века. Одной из самых запоминающихся частей цикла стал «Сероглазый король». Из предложенный вариантов выберите имя этого композитора.

П. И. Чайковский
Д. Д. Шостакович
С. С. Прокофьев
С. В. Рахманинов

Среди предложенных фотографий выберите те, на которых изображены композитор и автор стихотворения, ставшего основой вокального цикла. В данном задании несколько верных ответов. Укажите все, которые Вы считаете верными, однако обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены или отмечен неверный вариант, балл снижается.

Отметьте в приведённом ниже списке вокальные произведения, так же написанные этим композитором. В данном задании несколько верных ответов. Укажите все, которые Вы считаете верными, однако обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены или отмечен неверный вариант, балл снижается.

«Жаворонок»
«Соловей»
«Здравствуй!»
«Голос птиц»

Выберите название населенного пункта, в котором родился этот композитор.

Сонцовка
Константиново
Мураново
Истра

Среди приведенных фотографий интерьеров выберите ту, на которой изображена квартира композитора.
→Узнать ответ

Задание 3. Острый карандаш
Смех художника редко бывает случайным: у него есть цель и есть техника. Один и тот же карандаш может добродушно подшутить над знакомым человеком, а может уколоть общественный порок или нелепую моду времени. Перед Вами работы мастеров, которые прекрасно знали разницу между этими двумя видами смеха (и порой не щадили даже друг друга).
Рассмотрите произведения.
Ниже даны два определения:
Карикатура — сатирическое или юмористическое изображение, в котором для комического эффекта намеренно искажены черты человека, типа или ситуации. Объектом может быть как конкретный человек, так и обобщенный типаж (например, «недобросовестный адвокат» или «лицемерный благотворитель»).
Шарж — разновидность карикатуры, в которой сохраняется портретное сходство с конкретным, узнаваемым человеком, но подчёркнуты и утрированы его характерные черты. В отличие от карикатуры в широком смысле, объект шаржа всегда реален и обычно назван по имени.

К какому виду искусства относятся все показанные работы?
живопись
графика
архитектура
скульптура

Перед Вами карикатура или шарж?
карикатура
шарж

Соотнесите названия произведений с их изображением. Обратите внимание, одно название будет лишним.
«Оле Буль. Три момента пафоса»
«Сожалею, но я член общества борьбы с нищетой»
«Виктор Гюго»
«Надар, поднимающий фотографию на уровень искусства»
«Автопортрет»

Выберите имя автора работ А и В.
Карл Брюллов
Оноре Домье
Джузеппе Арчимбольдо
Михаил Куприянов

Напишите название стиля, к которому традиционно относят творчество автора изображений Б и Г. В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, олимпиада
→Узнать ответ

Задание 4. Стили и направления в истории искусства

Каждый термин из списка представлен в виде анаграммы — буквы перемешаны. Восстановите правильное написание всех слов и выберите для каждого подходящее определение. В задании нет лишних вариантов, все они должны быть использованы.

Направление в европейском искусстве середины XIX века, которому свойственно объективное отражение действительности во всех его проявлениях.

Художественное направление конца XVIII — первой половины XIX века, которое пришло на смену строгому классицизму. Оно ставит в центр внимания внутренний мир человека, бурные страсти, яркие эмоции и могущество стихий.

Направление в искусстве ХХ века, сложившееся в 1920-х годах в художественной культуре западного авангардизма. Направлению свойственно совмещение сна и реальности с использованием абсурдных, противоречивых сочетаний натуралистических образов.

Историческая и культурная эпоха, которая охватывает цивилизации Древней Греции и Древнего Рима.

Художественное направление и стиль в европейском и русском искусстве XVII — начала XIX века, которое опиралось на культ разума и брало за идеал образцы античного искусства Древней Греции и Рима.

Направление в изобразительном искусстве ХХ века (зародилось около 1907 года во Франции), для которого характерны отказ от реалистичной перспективы, разложение предметов на простые геометрические формы и показ объекта с нескольких точек зрения одновременно.

Культурно-историческая эпоха, переломный для истории Европы этап между Средними веками и Новым временем, заложивший основы новой европейской культуры.

Направление в искусстве последней трети XIX — начала ХХ века, возникшее во Франции, суть которого заключается в стремлении художников передать мимолетные впечатления от реального мира, изменчивость света и атмосферы с помощью живых, динамичных мазков и ярких чистых цветов.

Крупное направление в искусстве и литературе конца XIX — начала ХХ века. Его главная идея заключается в том, что реальный мир скрывает за собой высшую, духовную реальность. Передать эту тайну можно не прямым описанием, а с помощью многозначных символов, намеков и музыкальных образов.

Пышный и выразительный художественный стиль, зародившийся в Италии в конце XVI — начале XVII века и охвативший европейскую культуру примерно до середины XVIII века.

АНАГРАММЫ
муикзб
рноеииисзпмсм
иомлвимсз
окобакр
неджоеизвро
лзмреаи
аслимкцсзи
иоатрмнзм
рмриезаюсл
ночтньтиас
→Узнать ответ

Задание 5. «Магия кадра: рождение спецэффектов»
В каждом пропуске из выпадающего списка выберите один верный ответ.
Спецэффекты в кино — это иллюзии, которые заставляют зрителя поверить в невозможное: полёт, катастрофу, чудовище или путешествие во времени. Задолго до компьютерной графики советские режиссёры, операторы и художники находили для этого свои, часто очень изобретательные решения. Прочитайте текст об истории отечественных кинематографических спецэффектов и вставьте на места пропусков подходящие по смыслу слова и буквы фотографий кадров или личностей из предложенного списка. Обратите внимание, что среди вариантов есть лишние, и все слова даны в именительном падеже и единственном числе, вне зависимости от того, в какой форме они встречаются в тексте.
[Фотографии А, Б и кадры В, Г — на странице 4 исходного PDF.]

Монтаж и комбинированные съёмки
Отечественное кино было национализировано специальным декретом Совнаркома, подписанным (Буква фото) ___, — с этого момента кинематограф в Советской России стал государственным делом. Уже в немую эпоху советские мастера использовали этот технический прием, получивший название ___: смысл сцены рождается не внутри отдельного кадра, а в столкновении соседних кадров при склейке. Один из первых теоретиков монтажа, режиссёр и педагог ___, провёл знаменитый опыт: к одному и тому же нейтральному крупному плану актёра поочерёдно монтировали различные кадры (тарелку супа или играющего ребенка) — и зрители «читали» на неизменном лице то голод, то скорбь, то умиление. Это явление вошло в историю кино под названием ___. Крупнейшим мастером монтажной теории 1920-х годов стал режиссёр ___, поставивший в 1925 году картину ___, приуроченную к юбилею Первой русской революции. Приём, использованный им для усиления эмоционального воздействия на зрителя за счёт резкого чередования крупных и общих планов и нарастающего ритма склеек, получил название ___. Иным, документальным путём в осмыслении монтажа пошёл режиссёр ___ — создатель метода «Киноглаз» и автор фильма «Человек с киноаппаратом», доказывавший, что подлинную жизнь можно показать только через незаигранную камеру и монтаж настоящих, а не постановочных кадров. Мастером кинокартин, соединяющих игру актёра с макетами, рисованным фоном и покадровой съёмкой, в сказочном кино стал режиссёр и художник ___, поставивший в 1935 году первый советский полнометражный фильм, сочетающий игру живого актёра с объёмной покадровой ___. Фильм ___, созданный по мотивам романа Джонатана Свифта о путешествии героя в страну кукол-лилипутов, соответствует кадру под буквой ___.

ВАРИАНТЫ ИЗ ВЫПАДАЮЩЕГО СПИСКА
монтаж
ракурс
экспозиция
Л. Гайдай
В. Мейерхольд
Л. Кулешов
Стоп-кадр
эффект Кулешова
Ускоренная съемка
А. Зацепин
С. Эйзенштейн
Ю. Никулин
«Стачка»
«Октябрь»
«Броненосец Потемкин»
трюковые съемки
монтаж аттракционов
покадровая съемка
Ю. Яковлев
Д. Вертов
В. Маяковский
А. Птушко
А. Роу
С. Урусевский
пластилиновая мультипликация
кукольная мультипликация
рисованная мультипликация
«Илья Муромец»
«Ох уж эта Настя!»
«Новый Гулливер»
фото А
фото Б
фото кадра В
фото кадра Г
→Узнать ответ

Задание 6. ПАСПОРТ ПАМЯТНИКА
Скульптура возникает внутри определённой культуры и выполняет конкретную функцию. Оно может быть связано с религиозным обрядом, памятью о человеке или событии, прославлением правителя, защитой города или выражением общественного идеала. Чтобы понять памятник, важно определить не только изображённого персонажа, но и первоначальное назначение произведения.

В паспорте памятника учитываются культурная традиция, функция и визуальные особенности. Под визуальными особенностями понимают художественную организацию объёма: позу, силуэт, движение, пропорции, обработку поверхности и связь фигуры с окружающим пространством или архитектурой. Рассматривайте изображения как исторические источники. Одежда, поза, атрибуты, материал и характер установки позволяют сделать выводы без знания точной даты создания или размеров произведения.

Установите соответствие между изображениями памятников и названиями культурных традиций.

Итальянское Возрождение

Месопотамия

готическая Германия

Древний Рим

Установите соответствие между изображениями выдающихся памятников скульптуры и их культурно-политическими функциями.

имперский репрезентативный образ и политическая программа

городской мемориал военачальнику-кондотьеру

вотивный образ благочестивого правителя

идеальный или династический образ всадника в интерьере собора

Установите соответствие между изображениями памятников скульптуры и их художественно-пластическими признаками.

каменная конная фигура включена в архитектурное пространство храма

возрождение античного типа конного монумента на высоком постаменте

компактная сидящая масса и сложенные в молитвенном жесте руки

ораторский жест, панцирь с рельефами и переработанный контрапост
→Узнать ответ

Задание 7. ИКОНОГРАФИЧЕСКАЯ ФОРМУЛА
Иконография — это система устойчивых способов изображения персонажей и сюжетов. Она помогает узнавать сцену по характерным атрибутам, жестам, расположению фигур и деталям обстановки. Атрибутом называют предмет или признак, позволяющий определить персонажа либо понять его роль в событии. Иконография существует не только в иконописи, она используется в живописи, скульптуре, книжной иллюстрации, театре и кино.

Один сюжет может сохранять узнаваемую основу на протяжении столетий, но его художественный язык меняется. Мастера по-разному решают пространство, передают движение, используют цвет, свет и эмоции. Поэтому при составлении иконографической формулы необходимо разделить три уровня: какое событие изображено, по каким признакам оно узнаётся и каким художественным языком пользуется автор произведения.

Установите соответствие между изображениями произведений искусства и историко-культурными традициями, к которым они принадлежат.

древнерусская иконописная традиция
модернизм и путь к абстракции
Высокое Возрождение

раннее Итальянское Возрождение

Установите соответствие между изображениями и ключевыми признаками представленных произведений.

значимым уравновешивающим композицию элементом является строго профильное изображение женской фигуры

белый конь, пейзаж и уравновешенное движение превращают схватку в гармоничную сцену

всадник и чудовище распознаются в ритме цветовых пятен и линий

интенсивный локальный цвет фона создает заметный контраст, изображение коня выглядит на этом фоне несколько плоскостно

Установите соответствие между произведениями искусства и характерными особенностями их художественного языка.

предметный сюжет почти растворяется в самостоятельном движении цвета

обратная перспектива, локальный цвет и смысловая иерархия

интерес к геометрии пространства сочетается со сказочной условностью

ясная ренессансная композиция и согласование фигуры с пейзажем
→Узнать ответ

Задание 8. «Второе рождение уникального произведения»
«Он знает, чего хочет, и он знает, что то, что он хочет, хорошо и нужно… Не чиновник он и не белоручка, а настоящий деятель, деятель талантливый, храбрый, умелый, а главное, деятель, лучше знающий своё дело, чем кто-либо в России настоящего момента» — именно так отзывался об одном из ключевых деятелей искусства начала ХХ века и основателе реставрационных мастерских художник Александр Бенуа.
Выполните задания, связанные с деятелем.

Из предложенных вариантов выберите имя деятеля искусства, о котором с таким уважением писал его современник А. Н. Бенуа.
И. Э. Грабарь
М. Горький
П. М. Третьяков
И. Е. Репин

В каком году был организован Союз деятелей московских художественных хранилищ, председателем которого являлся этот деятель.
1917
1941
1905
1920

Ознакомьтесь с воспоминаниями художников-современников о своих работах. Среди отрывков есть и отрывок из воспоминаний деятеля искусства, которому посвящено задание. Соотнесите высказывания деятелей с их фотографиями.
«Проснувшись как-то утром и взглянув в окно, я к удивлению увидел, что выпал снег: весь сад был в снегу, снегом была засыпана колонная терраса. Зрелище снега с ярко-жёлтой листвой было столь неожиданно и в то же время прекрасно, что я немедленно устроился на террасе…»
«Мой главный принцип в живописи: плоть и материя как таковая. Мне нет дела до особенных красок, красивого колорита, изящных мазков и виртуозности кисти. Я всегда преследовал суть: тело как тело. Правда так правда»
«Так и хотел посадить, чтобы подчеркнуть одинокость этой модной картинки, её расфуфыренность и нелепость мебели. Не мог же я писать этот портрет с любовью и нежностью»

Выберите имя деятеля искусства изображенного на фотографии.
Евгений Лансере
Давид Бурлюк
Валентин Серов
Леон Бакст

Среди картин выберите ту работу художника из 4 вопроса, на которой изображен его отец.
→Узнать ответ

PANDAEXAM
3517

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *