Олимпиада школьного этапа ВсОШ по Искусству (МХК) 11 класса задания и ответы: Московская область, 25-26 сентября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады, проходящей на площадке «Взлет» — mo.olymponline.ru.
Скачать полные задания и ответы
Олимпиада «Взлет» ВсОШ по МХК 11 класс
Задание 1. Основа основ
Античный храм, готический собор и стеклянный небоскрёб как будто не имеют между собой ничего общего. Но за каждым из них стоит один и тот же вопрос: как заставить камень, дерево, металл или трос удержать вес и не дать зданию рухнуть?
Перед Вами три архитектурных термина. Подберите к каждому из них подходящее изображение постройки — учтите, что одна картинка лишняя: некоторые здания похожи внешне, но устроены по-другому.
сводчатая
стоечно-балочная
вантовая
Каким общим термином можно назвать все три понятия, речь о которых идет в задании?
архитектурное зерно
каркасная система
держательная система
конструктивная система
Какая из трёх систем работает не на сжатие, а на растяжение?
вантовая
сводчатая
стоечно-балочная
Какие утверждения о сводчатой системе верны?
В данном задании несколько верных ответов. Укажите все, которые Вы считаете верными, однако обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены или отмечен неверный вариант, балл снижается.
Свод — это арка, «продолженная» в пространстве.
Свод создаёт боковой распор, который нужно чем-то гасить.
Материал работает на сжатие.
Технология свода впервые появилась в ХХ веке.
Выберите ВСЕ постройки, где в основе лежит именно стоечно-балочная система.
В данном задании несколько верных ответов. Укажите все, которые Вы считаете верными, однако обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены или отмечен неверный вариант, балл снижается.
Пантеон
Стоунхендж
Парфенон
Храм в Карнаке
Как называется горизонтальный элемент, лежащий поверх колонн греческого храма и состоящий из трех частей?
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, олимпиада
→Узнать ответ
Задание 2. «О девушки! О звезды маргариток»
Русские композиторы рубежа XIX–XX веков превратили романс в настоящую поэтическую исповедь, охотно обращаясь к стихам поэтов-современников: Александра Блока, Константина Бальмонта, Валерия Брюсова, Зинаиды Гиппиус и других. Рахманинов, Метнер, Танеев, Гречанинов искали в лирике Серебряного века созвучные своим переживаниям образы, создавая камерные шедевры, где слово и музыка сливались в единый трепетный монолог. В этих романсах отразилась вся сложность эпохи: от утончённой салонной меланхолии и мистических предчувствий до надрывного драматизма и предгрозовой тревоги, а утончённая гармония и гибкая вокальная мелодия нередко спорили с привычной формой, открывая путь новой музыке. Выполните задания, связанные с этой эпохой.
В 1916 году известный русский композитор написал цикл вокальных произведений «Пять стихотворений» на стихи великой поэтессы Серебряного века. Одной из самых запоминающихся частей цикла стал «Сероглазый король». Из предложенный вариантов выберите имя этого композитора.
П. И. Чайковский
Д. Д. Шостакович
С. С. Прокофьев
С. В. Рахманинов
Среди предложенных фотографий выберите те, на которых изображены композитор и автор стихотворения, ставшего основой вокального цикла. В данном задании несколько верных ответов. Укажите все, которые Вы считаете верными, однако обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены или отмечен неверный вариант, балл снижается.
Отметьте в приведённом ниже списке вокальные произведения, так же написанные этим композитором. В данном задании несколько верных ответов. Укажите все, которые Вы считаете верными, однако обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены или отмечен неверный вариант, балл снижается.
«Жаворонок»
«Соловей»
«Здравствуй!»
«Голос птиц»
Выберите название населенного пункта, в котором родился этот композитор.
Сонцовка
Константиново
Мураново
Истра
Среди приведенных фотографий интерьеров выберите ту, на которой изображена квартира композитора.
→Узнать ответ
Задание 3. Родная природа — выражение души народа
В ноябре 2026 г. исполнится 120 лет со дня рождения Дмитрия Сергеевича Лихачёва, выдающегося филолога, литературоведа, переводчика, исследователя культуры. Он посвятил жизнь изучению древнерусской литературы, во многом открыв для современников её художественную и духовную ценность. Много сделал Дмитрий Сергеевич и для сохранения памятников культурного наследия. Его исследовательские интересы были весьма широки, с большим вниманием он также относился к педагогике и воспитательному потенциалу культуры.
Прочитайте фрагменты текста Д. С. Лихачева, в котором автор анализирует связь природы с национальной пейзажной традицией.
В русской природе нет вечных, не меняющихся в разные времена года крупных объектов вроде гор, вечнозеленых деревьев. Все в русской природе непостоянно по окраске и состоянию. Деревья — то с голыми ветвями, создающими своеобразную «графику зимы», то с листвой яркой, весенней, живописной. Разнообразнейший по оттенкам и степени насыщенности цветом осенний лес. Разные состояния воды, принимающей на себя окраску неба и окружающих берегов, меняющихся под действием сильного или слабого ветра (картина […]), дорожные лужи, различная окраска самого воздуха, туман, роса, иней, снег — сухой и мокрый.
Все эти изменения есть, конечно, и в других странах, но в России они как бы наиболее заметны благодаря русской живописи начиная с […] и Мартынова. В России континентальный климат, и этот континентальный климат создает особенно суровую зиму и особенно жаркое лето, длинную, переливающуюся всеми оттенками красок весну, в которой каждая неделя приносит с собой что-то новое, затяжную осень, в которой есть и ее самое начало с необыкновенной прозрачностью воздуха, воспетое Тютчевым, и особой тишиной, свойственной только августу, и поздняя осень, которую так любил […].
Интересно, что русские художники, оказываясь за границей, искали в своих пейзажах эти перемены времени года, времени дня, эти «атмосферические» явления. Таков был, например, великолепный пейзажист, остававшийся русским во всех своих пейзажах Италии именно благодаря этой своей чуткости ко всем изменениям в «воздухе», — […].
Сельскохозяйственный труд, как и в России, формировал собой природу Англии. Но природа эта создавалась не столько земледелием, сколько овцеводством. Поэтому в ней так мало кустов и такие хорошие газоны. Скот «выщипывал» пейзаж, делал его легко обозримым: под пологом деревьев не было кустов и было далеко видно. Англичане сажают деревья по дорогам и дорожкам, а между ними оставляют луга и лужайки. Не случайно скот был непременной принадлежностью пейзажных парков и английской пейзажной живописи.
В Грузии человек ищет защиты у мощных гор, иногда тянется за ними (в башнях Сванетии), иногда противостоит горным вертикалям горизонталями своих жилищ. Но самое главное — в Грузии природа так огромна, что она уже не в простом союзе с человеком, она мощно ему покровительствует, обнимает его, вдыхает в него богатырский дух.
Соотнесите тексты с изображениями.
Укажите фамилию русского поэта, пропущенную в последнем предложении фрагмента 2. В качестве ответа укажите ОДНО слово с заглавной буквы в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, Есенин
→Узнать ответ
Задание 4. Словарь искусств
Новаторство и смелость, захлестнувшие искусство начала ХХ века, привели к возникновению множества экспериментальных течений: супрематизм, кубизм, орфизм и другие. Авангард поменял шаблоны, провозгласил новые идеи, манифесты, концепции, с одной из которых познакомимся в задании.
Прочитайте текст и напишите термин, относящийся к нему. Напишите с большой буквы одним словом. (Например, Иванов). Ответы с орфографическими ошибками и дополнительными значениями не будут засчитаны.
«Термин придумал весной 1913 года Илья Зданевич — художник, писатель, издатель и журналист. В основу этого направления легли художественно-эстетические идеи Михаила Ларионова и художников его круга: в каталоге к выставке «Мишень» он признал все существующие стили — кубизм, футуризм, орфизм и другие. «Все стили мы признаём годными для выражения нашего творчества, прежде и сейчас существующие.»
Сопоставьте описания художественных направлений с их названиями.
Впервые термин был использован художником Казимиром Малевичем для описания своих абстрактных композиций, представленных на «Последней футуристической выставке „0,10“» в декабре 1915. Является разновидностью абстракционизма и выражается в комбинациях разноцветных плоскостей простейших геометрических форм, таких как прямая линия, квадрат, круг и прямоугольник.
Философское понятие, возникшее в 1870-е годы и обозначающее философов и ученых, размышлявших о внеземном пространстве и космосе. Развитию космизма способствовало беспредметное, или абстрактное, искусство, а ученики Малевича — художник Иван Кудряшов и архитектор Лазарь Хидекель — развивали космический аспект геометрической беспредметности и идеи космизма.
Направление раннего русского авангарда (конец 1900-х — начало 1910-х). Среди особенностей примитивизма — инфантильные, детские формы и пропорции фигур, неуклюжая пластика, имитация любительского рисования, наивная сказочность. Принципиальную роль здесь играла опора на национальную традицию, на образцы древнего и народного искусства, прежде всего икона, лубок, скульптурную архаику.
Оригинальная художественная теория и течение в живописи русского авангарда 1910-х годов, одно из ранних направлений абстракционизма. Основателем и теоретиком течения был художник М. Ларионов. Провозглашённые им идеи основаны на зрительном эффекте смещения световых спектров и светопередачи (различных световых лучей хроматического спектра), с помощью которых можно создавать особое живописное пространство из «пересечения отраженных лучей различных предметов». Лучи на полотне передаются с помощью цветных линий.
Это модернистское течение в искусстве. Его последователи изображали предметный мир с помощью простых геометрических форм. Главные отличия этого направления — дробление форм на геометрические элементы, сочетание прямых ломаных линий и нарушение перспективы. Эксперты называют «Авиньонских девиц» Пикассо первой работой, которая положила начало кубизму и совершила переворот в искусстве ХХ века.
От латинского constructio — «построение». Основные черты конструктивизма — строгость, лаконизм и геометричные формы. Официально стиль был обозначен в 1922 году в одноименной книге художника и теоретика искусства Алексея Гана. Среди самых известных конструктивистов — Владимир Татлин, Александр Родченко, Варвара Степанова, архитекторы Моисей Гинзбург, Константин Мельников, братья Веснины.
НАЗВАНИЯ
космизм
конструктивизм
лучизм
примитивизм
кубизм
супрематизм
Установите соответствие между описаниями художественных направлений и подходящими к ним изображениями произведений искусства.
Впервые термин был использован художником Казимиром Малевичем для описания своих абстрактных композиций, представленных на «Последней футуристической выставке „0,10“» в декабре 1915. Является разновидностью абстракционизма и выражается в комбинациях разноцветных плоскостей простейших геометрических форм, таких как прямая линия, квадрат, круг и прямоугольник.
Философское понятие, возникшее в 1870-е годы и обозначающее философов и ученых, размышлявших о внеземном пространстве и космосе. Развитию космизма способствовало беспредметное, или абстрактное, искусство, а ученики Малевича — художник Иван Кудряшов и архитектор Лазарь Хидекель — развивали космический аспект геометрической беспредметности и идеи космизма.
Направление раннего русского авангарда (конец 1900-х — начало 1910-х). Среди особенностей примитивизма — инфантильные, детские формы и пропорции фигур, неуклюжая пластика, имитация любительского рисования, наивная сказочность. Принципиальную роль здесь играла опора на национальную традицию, на образцы древнего и народного искусства, прежде всего икона, лубок, скульптурную архаику.
Оригинальная художественная теория и течение в живописи русского авангарда 1910-х годов, одно из ранних направлений абстракционизма. Основателем и теоретиком течения был художник М. Ларионов. Провозглашённые им идеи основаны на зрительном эффекте смещения световых спектров и светопередачи (различных световых лучей хроматического спектра), с помощью которых можно создавать особое живописное пространство из «пересечения отраженных лучей различных предметов». Лучи на полотне передаются с помощью цветных линий.
Это модернистское течение в искусстве. Его последователи изображали предметный мир с помощью простых геометрических форм. Главные отличия этого направления — дробление форм на геометрические элементы, сочетание прямых ломаных линий и нарушение перспективы. Эксперты называют «Авиньонских девиц» Пикассо первой работой, которая положила начало кубизму и совершила переворот в искусстве ХХ века.
От латинского constructio — «построение». Основные черты конструктивизма — строгость, лаконизм и геометричные формы. Официально стиль был обозначен в 1922 году в одноименной книге художника и теоретика искусства Алексея Гана. Среди самых известных конструктивистов — Владимир Татлин, Александр Родченко, Варвара Степанова, архитекторы Моисей Гинзбург, Константин Мельников, братья Веснины.
→Узнать ответ
Задание 5. «Театральный вернисаж: эскизы и образы»
Театральный костюм — не просто одежда актера, а часть режиссёрского замысла: он может подчёркивать эпоху, характер персонажа, социальный статус или, наоборот, разрушать привычные представления о герое. Прежде чем костюм или декорация появляются на сцене, художник спектакля создаёт рабочие рисунки — эскизы костюмов и макеты декораций, по которым потом шьют, красят и строят то, что в итоге увидит зритель. Такие листы бережно хранятся в театральных музеях наравне с афишами, фотографиями и личными вещами артистов. Рассмотрите эскиз и макет к знаменитому спектаклю и ответьте на вопросы о нем.
Что изображено на приложенном листе?
эскиз театрального костюма
фотография актёра
эскиз плаката к премьере
афиша спектакля
Определите жанр произведения, послужившего основой спектакля:
водевиль
драма в стихах
историческая хроника
комедия
Премьера этого спектакля состоялась в один день с:
началом Февральской революции 1917 года
Октябрьской революцией 1917 года
отречением Николая II от престола
началом Первой мировой войны
На данном фото изображён театр, в котором был поставлен этот известный спектакль.
Театр имени Ленсовета
Александринский театр
Мариинский театр
Большой Театр
В каком городе находится этот театр?
Москва
Нижний Новгород
Санкт-Петербург
Казань
Екатеринбург
Новосибирск
Прочитайте отрывок из пьесы. Кому из героев пьесы принадлежат эти слова?
Под маской все чины равны,
У маски ни души, ни званья нет. — есть тело.
И если маскою черты утаены,
То маску с чувств снимают смело.
Князь Звездич
Казарин
Баронесса Штраль
Арбенин
Соотнесите ФИО деятеля с ролью в создании спектакля.
ДЕЯТЕЛИ
Всеволод Эмильевич Мейерхольд
Александр Константинович Глазунов
Александр Яковлевич Головин
Михаил Юрьевич Лермонтов
РОЛИ
композитор (Музыкальное сопровождение к пьесе)
художник спектакля
автор пьесы
режиссёр-постановщик
Назовите пьесу М. Ю. Лермонтова, к которой сделаны эти эскизы и которая легла в основу спектакля.
→Узнать ответ
Задание 6. РЕДАКТОР КАТАЛОГА СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА
В искусстве ХХ–XXI веков границы привычного произведения значительно расширились. Художник может использовать готовый предмет, текст, свет, звук, архитектурное пространство или действия зрителей. В концептуальном искусстве особенно важна идея, а инсталляция создаётся как целостная пространственная среда. Иммерсивное произведение предполагает эффект погружения: зритель оказывается внутри организованного художником пространства.
Описание современного искусства требует точности. Недостаточно назвать любую необычную работу инсталляцией или считать всякий готовый предмет случайной вещью. Необходимо учитывать замысел автора, устройство произведения, роль материала, пространства и зрителя. Проверьте предложенные каталожные тексты как редакторы: даже убедительно звучащее утверждение может содержать ошибку в технике, авторстве, принципе работы или характере зрительского участия.
Художник соединяет готовые предметы и смещает вопрос с мастерства изготовления на выбор и контекст.
верно
неверно
Работа создана как памятник победителю известной велосипедной гонки.
верно
неверно
Один предмет дан как вещь, фотография и словарное определение.
верно
неверно
Главная задача автора — доказать способность реалистично писать стул на плоскости.
верно
неверно
Комната с бытовыми деталями и следами фантастического опыта строится как тотальная инсталляция.
верно
неверно
Перед нами бронзовый портрет космонавта на открытой городской площади.
верно
неверно
Эффект произведения создаёт только неизменённый естественный солнечный свет без технических устройств.
верно
неверно
Искусственное солнце, зеркала и туман превращают музейный зал в коллективный опыт.
верно
неверно
Какое художественное явление ХХ века наиболее последовательно поставило под сомнение границу между бытовой вещью и произведением искусства?
реди-мейд
историческая картина
академическая скульптура
Какой принцип является основным для концептуального искусства?
точное воспроизведение внешнего мира
обязательное использование дорогих материалов
первостепенное значение художественной идеи
Что отличает инсталляцию от традиционного станкового произведения?
она всегда устанавливается на городской площади
она организует пространство как единое художественное целое
она обязательно выполняется из металла
она обязательно изображает историческое событие
Какое определение наиболее точно раскрывает понятие «иммерсивное искусство»?
искусство, предназначенное только
искусство, основанное исключительно
искусство, создающее эффект погружения зрителя в организованную художественную среду
искусство
→Узнать ответ
Задание 7. ВЫСТАВКА «ДВА ВЗГЛЯДА НА ОДНУ КНИГУ»
Связь литературы и изобразительного искусства не сводится к пересказу сюжета. Художник выбирает эпизод, определяет точку зрения, выделяет главных персонажей и создаёт эмоциональную атмосферу. Одно литературное произведение может стать основой для камерной иллюстрации, драматической живописной сцены, условного графического образа или почти самостоятельного произведения.
При сравнении двух интерпретаций важно установить общий литературный источник, но этого недостаточно. Обратите внимание на композицию, пространство, свет, жесты, степень подробности и отношение художника к героям. Один автор может следовать повествованию, другой — сосредоточиться на внутреннем конфликте или превратить конкретный эпизод в обобщённый символ. Хороший сравнительный тезис должен показать не только сходство сюжета, но и различие способов прочтения книги.
Рассмотрите предложенные репродукции и объедините их в пары.
Определите пару №1. Запишите букву изображения, которое соответствует изображению В. В качестве ответа запишите две буквы, соответствующие изображениям, которые являются парой БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов, например, АБ
Определите пару №2. Запишите букву изображения, которое соответствует изображению А. В качестве ответа запишите две буквы, соответствующие изображениям, которые являются парой БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов, например, АБ
Определите пару №3. Запишите букву изображения, которое соответствует изображению Б. В качестве ответа запишите две буквы, соответствующие изображениям, которые являются парой БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов, например, АБ
Соотнесите три пары репродукций с их литературными источниками.
Пара №1 — ___
Пара №2 — ___
Пара №3 — ___
«Потерянный рай» — Джон Мильтон
«Гамлет» — Уильям Шекспир
«Фауст» — Иоганн Вольфганг Гёте
«Король Лир» — Уильям Шекспир
«Дон Кихот» — Мигель де Сервантес
Соотнесите три пары репродукций с подходящими сравнительными тезисами.
Пара №1 — ___
Пара №2 — ___
Пара №3 — ___
Обе работы являются точными копиями одной театральной декорации.
Театральное сверхъестественное видение сопоставлено с пейзажем, превращённым в психологический образ.
Романтическая литография с драматическим светом сопоставлена с декоративной дробной поверхностью панно.
Главное различие состоит только в размере рам и не связано с художественным языком.
Подробная повествовательная графика сопоставлена с обобщёнными вытянутыми силуэтами двух странников.
→Узнать ответ
Задание 8. «Второе рождение уникального произведения»
Одним из важнейших открытий в реставрационных исследованиях ХХ века стало использование рентгеновских лучей для изучения нижних красочных и графических слоев произведения. Благодаря этому способу, реставраторы имеют возможность увидеть первоначальных рисунок автора, первые версии живописи, последующие более поздние вставки и реставрационные поновления прошлых эпох. Зачастую данный процесс вызывает массу споров и обсуждений о сохранности произведения и необходимости раскрытия живописного слоя. Существует несколько ярких примеров подобных дискуссий в истории реставрационных мастерских для Государственной Третьяковской галерее.
Вам предлагается выполнить задания, связанные с одним из подобных примеров уникальных реставрационных открытий.
Однажды рентгеновские лучи пронзили холст, и под слоем краски проступило то, что было скрыто почти два столетия. Часть известной картины, которую все считали творением знаменитого художника, оказалась вставками и записями неизвестного автора, пожелавшего „улучшить“ историческое произведение. А под лицом главного героя, десятилетиями смотревшим на посетителей Третьяковской галереи, обнаружился совершенно иной образ — суровый, сосредоточенный, смотрящий не на зрителя, а вдаль, в раздумье о будущем великого города.
Из предложенных вариантов выберите название работы из собрания Третьяковского галереи, о которой идет речь в задании.
Петр Великий. Основание Санкт-Петербурга
Петр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе
портрет П. М. Третьякова
портрет Петра I
Выберите имя художника, создавшего историческое полотно, скрывающее тайны главного героя.
К. Брюллов
А. Венецианов
В. Тропинин
И. Вишняков
Ознакомьтесь с тремя описаниями, связанными с историей создания и реставрации этой картины (в них не указаны названия и имена художников). Соотнесите каждое описание с соответствующей иллюстрацией.
«Почти сразу после написания, при переносе в детскую музыкальную школу, картина была сильно повреждена и частично переписана реставратором (голова главного героя, огромный камень и т.д.)»
«Пожалуй, самым ответственным моментом было принятие решения о расчистке лица главного героя картины. Были проведены дополнительные исследования, показавшие, что и лицо отличается от того, что изображено на верхнем слое. После недолгих колебаний было решено расчистить и его, и перед сотрудниками галереи предстал совершенно иной образ — образ настоящего сурового правителя, который никак не соответствовал тому миловидному персонажу, который смотрел на посетителей все эти годы»
«Выявились и гармоничные, мягкие цветовые и тональные переходы, большую контрастность приобрело освещённое пространство слева и затенённое справа. Тем самым центральная группа с императором и его ближайшим сподвижником активнее выступает на передний план, олицетворяя собой волю и решительность, которым дышит и суровое лицо Петра»
В каком году эта картина поступила в Третьяковскую галерею?
1930
1918
1837
1927
Среди картин выберите ту работу, которая не относится к творчеству художника-автора полотна.
→Узнать ответ
