Муниципальный этап ВСОШ по Русскому языку 9 класс задания и ответы, Тверская область 06.11.2026

Олимпиада муниципального этапа ВсОШ по Русскому языку 9 класса задания и ответы: Тверская область, 06 ноября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады.

Скачать полные ответы и задания

Олимпиада ВсОШ по Русскому языку 9 класс по Тверской области

Задание 1. а) Произношение каких согласных звуков отрабатывается в этой скороговорке? Каким
общим фонетическим признаком они обладают?
Фрол был тоже дровокол.
Нарубил Фрол дров топорищем.
б) Можно ли из звуков слова дров составить слово ДВОР? Объясните свой вывод,
используя фонетическую транскрипцию.
в) Если в слове ФРОЛ первый звук заменить на заднеязычный смычный (взрывной) твердый, а последний звук — на переднеязычный зубной смычный (взрывной)
твердый, какое слово получится?
Максимальный балл – 6 баллов
→Узнать ответ

Задание 2. Восстановите пропущенные «звенья» в цепочках, определите способ
словообразования каждого пропущенного слова.
Цена → ценить → … → … → переоценка
Скучать → … → скучный → … → скучновато
Играть → игра → … → … → игрушечность
Слабый → …→ ослабеть → … → ослабевание
Совершенный → … → …→ усовершенствование → самоусовершенствование
Максимальный балл – 20 баллов
→Узнать ответ

Задание 3. а) Прочитайте стихотворение И. Гуриной. Определите, словом какой части
речи является слово «один» в данном тексте.
Длинноносой Единице
Дома, в строчке не сидится!
— Путешествовать хочу,
К двойке в гости полечу!
Соберу я чемодан,
Положу один стакан,
Книжку толстую одну,
Щетку с мылом заверну,
Я возьму одну матрешку
И одну большую ложку.
Ярко-рыжий апельсин
Я возьму с собой один.
б) Сравните выделенные слова, определите грамматические свойства и синтаксическую
функцию каждого из них:
1. У одноклассника в дневнике одни пятерки.
2. Я встретил одного человека, который рассказал мне эту легенду.
3. Один в поле не воин.
4. Я с вами одного мнения.
5. Один раз пошёл я в лес по грибы.
в) Какое грамматическое явление иллюстрируют эти примеры?
Максимальный балл – 17 баллов
→Узнать ответ

Задание 4. Запишите синонимичные и антонимичные фразеологизмы к приведённым в
задании.
Фразеологизм | Синонимичные | Антонимичные
Куры не клюют
Ума палата
За тридевять земель
Груши околачивать
Язык проглотить
Тёртый калач
Максимум 20 баллов
→Узнать ответ

Задание 5. Прочитайте текст и заполните пропуски.
В поэме С. Есенина «Песнь о великом походе» читаем:
Слушайте, слушайте,
Вы, конечно, народ хороший,
Хоть метелью вас крой,
Хоть (1).
То же слово в другом падеже встречаем в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»:
«Вдруг ямщик стал посматривать в сторону и наконец, сняв шапку, оборотился ко мне и
сказал:
– Время ненадежно: ветер слегка подымается; вишь, как он сметает (1)».
Исторически однокоренным этому слову будет существительное (2) – наименование взрывчатого вещества, применяемого для изготовления снарядов и патронов.
Наименование этого вещества мы встречаем во фразеологизме (3), имеющем значение «недостаточно энергии, сил для осуществления чего-либо», а также во фразеологизме
(4), имеющем значение «близится война или назревает скандал».
К этимологическому гнезду слов (1) и (2) относится и существительное (5), одно из значений которого обозначено в словаре так: «Книжн. О том, что недолговечно, ничтожно, малоценно». Это существительное мы встречаем во фразеологизме (6), имеющем значение «совершенно, полностью, окончательно».
Наконец, в этом гнезде стоит отметить глагол (7), который означает «легко перелетать с места на место» и существительное (8), которое означает «мелкие
отшелушивающиеся частички клеток кожи».
Пропуск | Ответ
Максимум 11 баллов
→Узнать ответ

Задание 6. 1) Прочитайте древнерусский текст, переведите его.
2) Подберите однокоренные слова современного русского языка к слову
«вборзѣ».
3) Какие слова современного русского языка связаны со значением слова
«цѣлова» в тексте? Как они связаны?
И послаша киянѣ къ Святославу, глаголюще: «Ты, княже, чюжей земли ищешь и блюдешь, а своея ся лишивъ: малѣ бо нас не възяша печенѣзи, и матерь твою и дѣтий твоихъ. Аще не придеши, ни оборониши нас, да пакы възмуть. Аще ти не жаль отьчины своея, и матерь, стары суща, и дѣти своих?» То слышавъ, Святославъ вборзѣ въсѣдъ на кони съ дружиною своею и приде къ Киеву, и цѣлова матерь свою и дѣти своя, съжалиси о бывшем от печенѣгъ. И събра воя и
прогна печенѣгы в поле, и бысть мирно.
1) 10 баллов за перевод без ошибок,
2) 2 балла
3) 2 балла
Всего максимум 14 баллов
→Узнать ответ