Муниципальный этап ВСОШ по Биологии 7 класс задания и ответы, Республика Крым 15.11.2026

Олимпиада муниципального этапа ВсОШ по Биологии 7 класса задания и ответы: Республика Крым, 15 ноября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады.

Скачать полные ответы и задания

Олимпиада ВсОШ по Биологии 7 класс по Республике Крым

Задание 1. Выберите 1 правильный ответ.

Наука, изучающая объект, изображённый на рисунке:

а) бриология
б) птеридология
в) микология
г) лихенология
→Узнать ответ

Задание 2. Выберите 1 правильный ответ.

Половое размножение не описано для

а) мукора
б) хлореллы
в) улотрикса
г) хламидомонады
→Узнать ответ

Задание 3. Выберите 1 правильный ответ.

Бактериоризу с родом Rhizobium, которая сопровождается разрастанием тканей корня, образует

а) клевер
б) капуста
в) сосна
г) подсолнечник
→Узнать ответ

Задание 4. Выберите 1 правильный ответ.

При употреблении в пищу продуктов, приготовленных из зёрен ржи и некоторых других злаков, заражённых рожками (склероциями) сумчатого гриба спорыньи пурпурной развивается заболевание

а) ботулизм
б) столбняк
в) энтерит
г) эрготизм
→Узнать ответ

Задание 5. Выберите 1 правильный ответ.

Какая из систематических категорий не используется в систематике грибов?

а) семейство
б) отдел
в) отряд
г) порядок
→Узнать ответ

Задание 6. Выберите 1 правильный ответ.

Изображённый на фото плод с точки зрения ботаника называется

а) ягода
б) многосемянка
в) инжирина
г) сиконий
→Узнать ответ

Задание 7. Выберите 1 правильный ответ.

Общим признаком для сфагнума и орляка является

а) преобладание в жизненном цикле гаметофита
б) преобладание в жизненном цикле спорофита
в) наличие придаточных корней
г) гаплоидные споры
→Узнать ответ

Задание 8. Выберите 1 правильный ответ.

По способу питания объект, изображенный на рисунке, является

а) симбиотрофом
б) сапротофом
в) автотрофом
г) паразитом
→Узнать ответ

Задание 9. Выберите 1 правильный ответ.

Юный ботаник исследовал поперечный срез стебля двудольного травянистого растения под световым микроскопом и провёл серию качественных микрохимических реакций. На срезе был обнаружен следующий тип ткани: клетки живые, с неравномерно утолщёнными неодревесневшими первичными оболочками (утолщения преимущественно по углам клеток). При окраске раствором флороглюцина с соляной кислотой (реакция на лигнин) окрашивания не наблюдается. Данный тип ткани был определён как

а) склеренхима
б) паренхима
в) колленхима
г) меристема
→Узнать ответ

Задание 10. Выберите 1 правильный ответ.

Вопросительным знаком на рисунке обозначена

а) плазмида
б) митохондрия
в) эндоплазматическая сеть
г) бактериальная хромосома
→Узнать ответ

Задание 11. Выберите 1 правильный ответ.

Растение, изображенное на рисунке – омела белая, имеет золотисто-зелёные кожистые листья, обитает в кронах деревьях и по способу питания относится к

а) симбиотрофам
б) паразитам
в) полупаразитам
г) автотрофам
→Узнать ответ

Задание 12. Выберите 1 правильный ответ.

На рисунке изображён агротехнический приём, который называется:

а) окулировка
б) копулировка
в) удаление лишних бутонов
г) пасынкование
→Узнать ответ

Задание 13. Выберите 1 правильный ответ.

Школьник решил экспериментально выяснить, влияет ли интенсивность одностороннего освещения на скорость фототропического изгиба проростков овса. Он взял 4 одинаковых проростка, поместил их в темные камеры и освещал сбоку лампами разной мощности в течение 3 часов. Параметры опыта приведены в таблице:

Растение; Источник света (мощность, Вт); Расстояние от источника света до побега (см); Температура в камере (С⁰); Состояние верхушки побега
№1; Лампа 40; 30; +22; целая
№2; Лампа 60; 30; +22; целая
№3; Лампа 100; 15; +28; целая
№4; Лампа 100; 30; +22; срезана

Учитель биологии указал школьнику, что на основе данных растения № 3 нельзя сделать корректный вывод о влиянии повышенной освещенности на фототропизм. Почему растение № 3 не позволяет сделать научный вывод о влиянии интенсивности света?

а) Растение № 3 получало слишком много ультрафиолета, что полностью разрушило фитогормон ауксин.
б) Нарушен принцип единственного различия: одновременно изменились интенсивность света (расстояние) и температура.
в) В опыте отсутствует отрицательный контроль, так как все растения находились под освещением.
г) Верхушка побега № 3 не была экранирована непрозрачным колпачком от рассеянного тепла.
→Узнать ответ

Задание 14. Выберите 1 правильный ответ.

Устьичные щели у степных растений закрыты днём, если

а) стоит жаркая ветреная погода
б) стоит жаркая дождливая погода
в) стоит холодная дождливая погода
г) наблюдаются перепады атмосферного давления
→Узнать ответ

Задание 15. Выберите 1 правильный ответ.

Фунгицидные препараты, используемые для обработки растений, будут эффективны при борьбе с

а) мучнистой росой
б) табачной мозаикой
в) бактериозом моркови
г) курчавостью листьев персика
→Узнать ответ

Задание 16. Выберите несколько правильных ответов (от 1 до 5). Для каждого варианта укажите «да» или «нет».

Растение имеющее следующую диаграмму цветка, вероятнее всего будет иметь

а) мочковатую корневую систему
б) стержневую корневую систему
в) сетчатое жилкование листовой пластинки
г) открытые проводящие пучки
д) закрытые проводящие пучки
→Узнать ответ

Задание 17. Выберите несколько правильных ответов (от 1 до 5). Для каждого варианта укажите «да» или «нет».

Для отдела, к которому принадлежит изображенное растение, характерны следующие признаки:

а) семена лежат открыто на семенных чешуях
б) эндосперм триплоидный
в) эндосперм гаплоидный
г) семена находятся внутри околоплодника
д) перед опылением происходит оплодотворение
→Узнать ответ

Задание 18. Выберите несколько правильных ответов (от 1 до 5). Для каждого варианта укажите «да» или «нет».

Первая, доврачебная помощь при отравлении ядовитыми грибами включает в себя следующие действия:

а) немедленно вызвать врача
б) принять слабительное средство с целью очищения кишечника
в) давать пострадавшему обильное питье
г) вызвать рвоту с целью очищения желудка
д) выпить интенсивно окрашенный раствор «марганцовки» с целью окисления и обезвреживания грибных токсинов
→Узнать ответ

Задание 19. Выберите несколько правильных ответов (от 1 до 5). Для каждого варианта укажите «да» или «нет».

Для организма, изображённого на рисунке, характерны следующие признаки

а) таллом гомеомерный
б) таллом гетеромерный
в) формирует пионерные сообщества
г) состоит из микобионта и фотобионта (зелёных водорослей или цианобактерий)
д) имеет тканевое строение
→Узнать ответ

Задание 20. Выберите несколько правильных ответов (от 1 до 5). Для каждого варианта укажите «да» или «нет».

Для отдела, к которому принадлежит изображенное растение характерны следующие признаки:

а) хлорофиллы a и b
б) хлорофиллы a и c
в) резервный углевод крахмал
г) хлоропласты в виде спиральных лент
д) половой процесс в форме конъюгации
→Узнать ответ

Задание 21. Вам предложены подробные текстовые протоколы микроскопического описания двух поперечных срезов вегетативных органов цветковых растений (Препараты № 1 и № 2).

Препарат № 1: Срез осевого органа цилиндрической формы. Наружный слой представлен однослойной тканью с выростами (трихобластами), кутикула отсутствует. Под ним расположена мощная паренхиматозная кора: наружные слои плотные, средние — рыхлые, внутренний слой дифференцирован в виде чёткого кольца клеток с подковообразными утолщениями оболочек, пропитанных суберином. Среди клеток с подковообразными утолщениями имеются тонкостенные клетки с живым содержимым. В центре органа расположен осевой цилиндр. Проводящие элементы ксилемы образуют многолучевую звезду (более 12 лучей), в центре которой находится склеренхиматическая сердцевина. Флоэма располагается отдельными группами между лучами ксилемы. Латеральные меристемы отсутствуют.

Препарат № 2: Наружная поверхность среза покрыта многослойной тканью из радиально уплощённых мёртвых клеток с бурым содержимым; местами целостность нарушена линзовидными скоплениями рыхло расположенных округлых клеток. В коре видны плотные тяжи толстостенных волокон с узкими просветами. Проводящая система представлена непрерывным широким цилиндром: снаружи расположена зона ситовидных трубок с клетками-спутницами и паренхимой, затем следует зона из нескольких рядов тонкостенных таблитчатых делящихся клеток, а глубже — мощный массив толстостенных полых трубок разного диаметра, расположенных годичными кольцами и пронизанных радиальными одно- и многорядными тяжами живой паренхимы. В самом центре среза сохраняется небольшой участок тонкостенной рыхлой паренхимы.
→Узнать ответ

Задание 1.1. Соотнесите каждый препарат с органом (указать название), систематической группой (указать класс – двудольные или однодольные) и типом анатомического строения (первичное/вторичное).
→Узнать ответ

Задание 1.2. Выберите все правильные утверждения:

1. Клетки с живым содержимым среди клеток с подковообразными утолщениями во внутреннем слое коры в Препарате № 1 называются пропускными

2. Годичные кольца в Препарате № 2 формируются за счёт сезонной периодичности активности феллогена.

3. Линзовидные структуры на поверхности органа в Препарате № 2 служат для газообмена и транспирации после отмирания устьичного аппарата.

4. В центре органа на Препарате № 1 и Препарате № 2 присутствует истинная сердцевина, образованная остатками основной ткани.

5. Тонкостенные таблитчатые клетки на препарате №2 кнаружи от себя формируют элементы флоэмы и сердцевинных лучей

6. Толстостенные волокна с узкими просветами, расположенные в коре (препарат №2), выполняют транспортную функцию
→Узнать ответ