Вариант РЯ2680101 стартовой диагностики СтатГрад по Русскому языку для 8 класса. Дата работы — 16 сентября 2026 года. Сведения о материалах и доступе к комплекту.
СтатГрад по Русскому языку 8 класс
Вариант РЯ2680101 ответы
Задание 1. В каком слове при постановке ударения допущена ОШИБКА? Ответ запишите цифрой.
бантЫ
алфавИт
бралА
избалОванный
→Узнать ответ
Задание 2. Какое из выделенных слов образовано приставочно-суффиксальным способом? Ответ запишите цифрой.
НАПИСАННОЕ письмо
ребят РАССМЕШИЛИ
ПОКРАСИВ стену
увидеть СЛЕВА
→Узнать ответ
Задание 3. Установите соответствие между выделенным в предложении словом и частью речи: к каждому выделенному слову из первого столбца подберите часть речи из второго столбца.
СЛОВО
А) Она пела очень КРАСИВО.
Б) Заявление СФОРМИРОВАНО автоматически.
В) За окном было СОЛНЕЧНО.
ЧАСТЬ РЕЧИ
наречие
имя прилагательное
причастие
слово категории состояния
→Узнать ответ
Задание 4. В характеристике какого из выделенных слов допущена ОШИБКА? Ответ запишите цифрой.
ПЕРЕСАДИВ (цветок) − деепричастие совершенного вида.
ОКРАШЕННЫЙ (в синий цвет) − действительное причастие прошедшего времени.
ВЕДЬ (я пришёл сразу) − смысловая частица со значением усиления.
ГРУСТНО (посмотрели) – наречие образа действия.
→Узнать ответ
Задание 5. В каком случае при образовании формы слова допущена ОШИБКА? Ответ запишите цифрой.
около ПЯТИДЕСЯТИ рублей
цветок ЗАСОХ
на ОБОИХ рукавах
САМЫЕ УМНЕЙШИЕ люди
→Узнать ответ
Задание 6. В каком предложении при употреблении причастного или деепричастного оборота допущена ОШИБКА? Ответ запишите цифрой.
Наконец туристы добрались до окружённого высокими горами озера.
Прочитав интересную книгу, её сюжет надолго мне запомнился.
Покачиваясь из стороны в сторону, лодка медленно плыла по реке.
На поляне мы собирали покрытые утренней росой ягоды земляники.
→Узнать ответ
Задание 7. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? Ответ запишите цифрой.
бода..щий (бык), хран..щие (записи)
се..вший (в поле), прикле..вший (марку)
опыля..мый (цветок), обид..вший (друга)
разве..нный (по ветру), выдел..нные (средства)
→Узнать ответ
Задание 8. В каком предложении в слове на месте пропуска пишется НН? Ответ запишите цифрой.
Экспедиция была оснаще..а необходимыми приборами.
На верёвке сохло постира..ое бельё.
Жаре..ый картофель подали к обеду.
Вяле..ая рыба долго хранится без холодильника.
→Узнать ответ
Задание 9. В каком ряду в обоих случаях НЕ со словом пишется слитно? Ответ запишите цифрой.
(не)услышали окрик, (не)долгие посиделки
(не)осмотрительность в работе, письмо (не)написано
(не)скоро вернулся, (не)смотря на невезение
(не)доставало любви, программа (не)согласована
→Узнать ответ
Задание 10. В каком предложении выделенное слово пишется слитно? Ответ запишите цифрой.
Имейте (В)ВИДУ, что время вылета может быть изменено.
Он похлопал меня по плечу ободряюще, (ПО)ТОВАРИЩЕСКИ.
(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ всего дня не прекращался дождь.
ЧТО(БЫ) добраться до деревни засветло, путешественникам нужно было поторопиться.
→Узнать ответ
Задание 11. В каком ряду в обоих случаях пропущена одна и та же буква? Ответ запишите цифрой.
деш..вый, сгущ..нка
зажж..м, еж..вый
ж..сткий, реч..нка
(за) плеч..м, туш..нка
→Узнать ответ
Задание 12. В каком предложении на месте пропуска пишется буква И? Ответ запишите цифрой.
В каких только городах я н.. бывал!
Как н.. пыталась Машенька печь пироги, ничего у неё не получалось.
Ему было н.. так просто научиться писать другой рукой.
Если бы н.. помощь учителя, мы не смогли бы решить это задание.
→Узнать ответ
Задание 13. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые (знаки препинания внутри предложения не расставлены)? Ответ запишите цифрой.
Старинный дворец (1) построенный в XVIII веке (2) и каменная башня (3) возведённая столетием позднее (4) образуют единый архитектурный комплекс.
1, 2 − выделяется запятыми причастный оборот; 3, 4 − причастный оборот не выделяется запятыми.
1, 2 − выделяется запятыми деепричастный оборот; 3,4 − выделяется запятыми деепричастный оборот.
1, 2 – выделяется запятыми причастный оборот; 3, 4 − выделяется запятыми причастный оборот.
1, 2 − выделяется запятыми причастный оборот; 3, 4 − выделяется запятыми деепричастный оборот.
→Узнать ответ
Прочитайте текст и выполните задания 14–19.
(1)Графология – это наука о почерке. (2)Можно ли по почерку установить личность человека так же точно, как по отпечаткам пальцев? (3)Отражаются ли в почерке возраст человека, особенности его здоровья, черты характера? (4)На эти вопросы и отвечают специалисты-графологи. (5)Графологи подтверждают подлинность подписей под документом, составляют портрет разыскиваемого человека, описывают характер исторического лица, героя, совершившего великие деяния в прошлом.
(6)Большое внимание графологи уделяют размеру букв. (7)Он меняется с возрастом пишущего и зависит от физического состояния человека. (8)При утомлении, например, буквы у нас будут крупнее, чем обычно. (9)Обладая лидерскими способностями, человек будет стремиться писать крупными буквами. (10)А ещё такой человек эмоционален и лёгок в общении. (11)Люди, предпочитающие писать маленькими буквами, обычно сдержанные и целеустремлённые. (12)Буквы среднего размера встречаются наиболее часто, а потому учёные не рекомендуют делать никаких выводов о человеке, пишущем «средним» почерком.
(13)Немало можно узнать о пишущем по наклону букв. (14)Символы на листке бумаги стоят практически ровно, лишь немного отклонены влево. (15)Это говорит о том, что автор почерка склонен критиковать других. (16)Сильный наклон в ту же сторону указывает на то, что пишущий склонен отстаивать свою точку зрения до конца. (17)Лёгкий наклон вправо встречается у большинства людей и об авторе, написавшем текст, не может рассказать ничего определённого. (18)Если же буквы наклонены вправо сильно, это говорит об уверенности в своих силах. (19)А ещё о способности сильно влюбляться. (20)Человек, который пишет буквы прямо, без наклона, хорошо взвешивает свои действия и не любит рисковать.
Задание 14. Определите и запишите основную мысль текста.
→Узнать ответ
Задание 15. Установите соответствие между фрагментами текста и типами речи: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФРАГМЕНТЫ ТЕКСТА
А) предложения 2–5
Б) предложение 14
ТИПЫ РЕЧИ
описание
рассуждение
повествование
→Узнать ответ
Задание 16. В предложениях 11–14 найдите слово – антоним к наречию РЕДКО. Напишите это слово.
→Узнать ответ
Задание 17. Среди предложений 15–19 найдите все простые предложения. Напишите номера этих предложений через запятую.
→Узнать ответ
Задание 18. Каким членом предложения является выделенный фрагмент?
Буквы среднего размера встречаются наиболее часто, а потому учёные не рекомендуют делать никаких выводов о человеке, ПИШУЩЕМ «СРЕДНИМ» ПОЧЕРКОМ.
→Узнать ответ
Задание 19. Среди предложений 7–11 найдите предложение с деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.
→Узнать ответ
