18.05.2026 — Официальные задания, ответы и решения к демоверсии МЦКО по Химии для 8 класса, проходящая в мае 2026 г. Содержит 1 (один) тренировочный вариант заданий с решениями.
1. Скачать официальные варианты к МЦКО 2026
2. Скачать демоверсию текущей работы
Демоверсия МЦКО по Химии 8 класс
1. Назначение проверочной работы
Проверочная работа проводится с целью осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в порядке, принятом Департаментом образования и науки города Москвы. Назначение проверочной работы по учебному предмету «Химия» – оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 8-х классов в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и федеральной образовательной программы основного общего образования. Период проведения – май 2026 года.
2. Документы, определяющие содержание и характеристики проверочной работы
Содержание и основные характеристики проверочной работы определяются на основе следующих документов:
– Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утверждён приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287);
– Федеральная образовательная программа основного общего образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370);
– Федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность (утверждён приказом Минпросвещения России от 26.06.2025 № 495);
– Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по истории (подготовлен ФГБНУ «ФИПИ»).
3. Условия проведения проверочной работы
При организации и проведении работы необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Проверочная работа проводится в компьютерной форме.
Дополнительные материалы и оборудование:
– Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева;
– таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде;
– электрохимический ряд напряжений металлов;
– непрограммируемый калькулятор.
4. Время выполнения проверочной работы
Время выполнения проверочной работы – 45 минут без учёта времени на перерыв для разминки глаз. В работе предусмотрен один автоматический пятиминутный перерыв.
5. Содержание и структура проверочной работы
Каждый вариант проверочной работы состоит из 9 заданий.
Содержание проверочной работы охватывает учебный материал, изученный к моменту проведения диагностики.
6. Порядок оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом
Верное выполнение каждого из заданий 2, 5, 8, 9 оценивается 2 баллами; задания 1 оценивается 4 баллами, каждого из заданий 3 и 7 оценивается 5 баллами; каждого из заданий 4 и 6 оценивается 7 баллами.
Максимальный балл за выполнение всей проверочной работы – 36 баллов.
Образцы заданий и ответы
Задание 1. Предметом изучения химии являются вещества.
1.1 Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите рисунок, на котором изображён объект, который можно рассматривать как пример чистого (индивидуального) вещества.
1.2 Установите соответствие между веществами, которые входят в состав объектов, изображённых на рисунках, и их названиями, и формулами.
Выберите из выпадающих списков названия и формулы веществ, которые входят в состав объектов, изображённых на рисунках.
Посуда из нержавеющей стали
Воздух
Поваренная соль
Правильный ответ:
Задание 2. 1. Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией.
Выберите, какой из приведённых ниже процессов является химической реакцией.
распространение аромата цветов в комнате
образование чёрного налёта на серебряном изделии
движение маятника в механических часах
2. Во влажном воздухе железо со временем покрывается ржавчиной. Выберите признак протекания этой
химической реакции.
образование газа
выпадение осадка
поглощение теплоты
изменение окраски
появление запаха
Правильный ответ:
образование чёрного налёта на серебряном изделии
изменение окраски
Задание 3. В таблице приведены названия и химические формулы некоторых газообразных веществ.
3.1 Заполните таблицу, используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева. (Относительные атомные массы округляйте до целого числа.)
3.2 Укажите газ(-ы), которым(-и) можно наполнить шарик с практически невесомой оболочкой, чтобы он
смог взлететь. (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.)
фpеон
метан
гелий
Правильный ответ:
3.1
3.2 метан, гелий
Задание 4. Даны два химических элемента: А и Б. Известно, что в атоме элемента А содержится 7 протонов, а в атоме элемента Б — 12 электронов.
На основании этих данных, используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, заполните таблицу. (Используйте арабские цифры.)
Правильный ответ:
Задание 5. Для подкормки сельскохозяйственных культур во время их роста и плодоношения применяют азотные удобрения. При этом важно помнить о необходимости соблюдать дозировку, так как избыток азотных удобрений может привести к накоплению нитратов в продуктах питания и негативно сказаться на здоровье человека.
На дачном участке бабушка попросила Ваню приготовить для полива грядок 2,5 кг 0,2%-го раствора натриевой селитры (NaNO3). Для своих вычислений Ваня использовал знания о приготовлении растворов с определённой массовой долей растворённого вещества и таблицу «Ложки вместо весов».
Сколько чайных ложек удобрения и сколько воды в граммах потребуется для приготовления такого раствора?
В таблицу ответов запишите только числа.
Правильный ответ:
Задание 6.1. Заполните таблицу. Для записи формул веществ используйте виртуальную клавиатуру, которая появится внизу экрана компьютера после внесения курсора в ячейку.
Правильный ответ:
Задание 6.2. Выберите вещество, которое соответствует следующему описанию: «Газ без цвета, запаха и вкуса, немного растворимый в воде, несколько тяжелее воздуха, поддерживающий горение».
оксид калия
Водород
кислород
натрий
сера
гидроксид кальция
Правильный ответ:
Кислород
Задание 6.3. Укажите сложное вещество, которое относится к классу солей.
оксид калия
водород
кислород
нитрат алюминия
гидроксид кальция
Правильный ответ:
нитрат алюминия
Задание 6.4. Вычислите массовую долю натрия (в %) в оксиде натрия Na2O. Запишите число с точностью до целых.
Правильный ответ:
74
Задание 6.5. Вычислите массу в граммах 0,5 моль оксида натрия Na2O. Запишите число с точностью до целых,
Правильный ответ:
31
Задание 7А. Прочитайте словесное описание двух химических реакций:
1. «Калий взаимодействует с хлором с образованием хлорида калия».
2. «Взаимодействие алюминия с разбавленной серной кислотой приводит к образованию сульфата алюминия и газообразного водорода».
Составьте уравнения описанных химических реакций. Для этого в предложенные схемы реакций перетащите с помощью компьютерной мыши формулы пропущенных веществ, выбрав их из приведённого перечня, и расставьте необходимые коэффициенты. Для записи коэффициентов воспользуйтесь клавиатурой компьютера.
Для каждой химической реакции укажите её тип, для этого используйте выпадающие списки рядом с уравнениями.
Правильный ответ:
Задание 7Б. На рисунке изображён прибор, который предложил ученик, чтобы получить водород взаимодействием некоторого металла с кислотой и собрать его, используя метод вытеснения воздуха.
Выберите пару исходных веществ (реагентов), взаимодействием которых можно получить водород.
цинк и соляная кислота
медь и серная кислота
медь и соляная кислота
серебро и серная кислота
Выберите, какое изменение необходимо внести в конструкцию прибора, чтобы можно было собрать водород.
закрепить пробирку с реагентами горизонтально
поместить внутрь пробирки вату
повернуть пробирку-приёмник донышком вверх
налить в пробирку-приёмник воду
Правильный ответ:
1. цинк и соляная кислота
2. повернуть пробирку-приёмник донышком вверх
Задание 8. Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из выпадающего списка.
Вещество
Кислород
Водород
Углекислый газ
Правильный ответ:
Задание 9. Выберите все верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами в лаборатории и быту.
Чтобы погасить пламя спиртовки, нужно закрыть спиртовку колпачком.
При нагревании раствора пробирку с жидкостью держат строго вертикально.
Средства бытовой химии разрешается хранить вместе с продуктами питания.
Работу с легковоспламеняющимися жидкостями проводят вдали от открытого огня.
При перемешивании растворов в пробирке допускается закрывать отверстие пробирки пальцем.
Правильный ответ:
Чтобы погасить пламя спиртовки, нужно закрыть спиртовку колпачком.
Работу с легковоспламеняющимися жидкостями проводят вдали от открытого огня.
