Муниципальный этап ВСОШ по Обществознанию 10 класс задания и ответы, Ленинградская область 09.11.2026

Олимпиада муниципального этапа ВсОШ по Обществознанию 10 класса задания и ответы: Ленинградская область, 9 ноября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады.

Скачать полные ответы и задания

Олимпиада ВсОШ по Обществознанию 10 класс по Ленинградской области

Задание 1. Выполните задания, выбрав верные варианты ответа
1.1. Да или нет? Укажите, верно или неверно каждое из утверждений, представленных ниже:
1.1.1. Согласно Джону Локку, содержание человеческого знания не может быть объяснено исключительно врожденными идеями.
1.1.2. Автором одной из наиболее известных теорий разделения властей является Шарль-Луи Монтескье.
1.1.3. Виновным в преступлении признается лицо, совершившее деяние умышленно или по неосторожности.
1.1.4. Движение суфражисток в XIX вв. боролось за право женщин на получение высшего образования.
1.1.5. Маргинализация может происходить из-за заболеваний, проблем со здоровьем или физических особенностей.
1.1.6. Ни одно свободное благо не обладает альтернативной стоимостью.
1.2. Какое понятие является исключением в представленном ниже ряду?
1.2.1. Онтология, этика, этология, эпистемология.
1.2.2. Дайте краткое объяснение своего выбора.
→Узнать ответ

Задание 2. Решите задачи
2.1. Логическая задача. Определите, какие из утверждений являются посылками силлогизма, а какое – заключением.
1. Все музыканты умеют рисовать скрипичный ключ.
2. Некоторые музыканты окончили музыкальную школу.
3. Некоторые из тех, кто умеет рисовать скрипичный ключ, окончили музыкальную школу.
2.2. Экономическая задача. Фирма ООО “Куляры” производит телескопы. Постоянные издержки фирмы составляют 120 тыс. рублей в месяц, затраты на изготовление одной единицы продукции не зависят от объема выпуска и составляют 3 тыс. рублей. Сами телескопы продаются по 5 тыс. рублей за единицу.
2.2.1. Сколько телескопов за месяц нужно продать фирме, чтобы “выйти в ноль”?
2.2.2. Чему равна прибыль фирмы, если за месяц продано 100 телескопов?
2.2.3. Фиксированная арендная плата увеличилась на 40 тыс. рублей. Сколько телескопов нужно продать фирмы, чтобы получить прибыль, равную той, что получена в вопросе 2.2.2.?
2.3. Правовая задача. Между АО «Автомобиль» и ООО «Шина» был заключен договор мены, по которому АО «Автомобиль» передает ООО «Шина» 5 автомобилей, а ООО «Шина» передает АО «Автомобиль» 1000 шин. После обмена указанными объектами АО «Автомобиль» предъявило в арбитражный суд к ООО «Шина» иск о взыскании разницы в стоимости обмениваемых товаров, обосновав требование тем, что в соответствии с накладными, которыми сопровождался процесс обмена, стоимость переданных автомобилей превышает стоимость переданных шин на 2,5 миллиона рублей. Какое решение должен вынести суд? Ответ обоснуйте.
→Узнать ответ

Задание 3. Рассмотрите изображения, представленные ниже, и ответьте на вопросы

Вопросы:
3.1. Назовите понятие, которое объединяет все представленные иллюстрации, и дайте ему определение.
3.2. Распределите иллюстрации по двум группам и подпишите эти группы. Ответ оформите в виде таблицы. Назовите принцип, согласно которому Вы осуществили распределение иллюстраций.
3.3. Назовите не менее трех различий между выделенными вами группами.
→Узнать ответ

Задание 4. Прочитайте текст и ответьте на вопросы
4.1. Какое противопоставление лежит в основе рассуждения автора о возможности человеческого познания истины? Назовите оба полюса этого противопоставления.
4.2. Автор утверждает, что «нельзя прийти к простому максимуму (maximum simpliciter)». Объясните ход его рассуждения: почему наличие конечного «превышаемого» не позволяет обнаружить абсолютный максимум?
4.3. Как следует понимать утверждение автора о том, что «мера и измеренное при любом их равенстве тоже всегда останутся разными»? Объясните, какую проблему познания выражает эта мысль.
4.4. Раскройте смысл аналогии между многоугольником и кругом в тексте. Что в этой аналогии соответствует человеческому разуму, а что — истине? Почему увеличение числа сторон многоугольника не приводит к его полному совпадению с кругом?
4.5. Автор говорит, что человеческий разум «движется путем уподоблений». Объясните, почему именно это делает человеческое знание принципиально несовершенным. Можно ли из этого положения сделать вывод, что человеческое познание вообще не имеет ценности? Обоснуйте ответ.
4.6. В тексте утверждается: «Об истине мы явно знаем только, что в точности, как есть, она неуловима». Объясните, почему это утверждение не является простым утверждением полного незнания. Как автор понимает отношение знания и незнания?
4.7. В заключительной фразе говорится: «И чем глубже будет наша ученость в этом незнании, тем ближе мы приступим к истине». Объясните данный парадокс. Какое представление о философском знании выражено в этой фразе?

Из самоочевидной несоизмеримости бесконечного и конечного совершенно ясно также, что там, где мы имеем дело с превышаемым и превышающим, нельзя прийти к простому максимуму (maximum simpliciter): превышаемое и превышающее конечны, а такой максимум необходимо бесконечен. Том самым для любой данной вещи, кроме этого максимума просто, явно мыслима и большая. Поскольку в равенстве мы тоже видим ступени — среди подобных вещей одна больше равна другой, чем третьей, смотря по сходству и различию рода, вида, места, влияния и времени, – то, конечно, нельзя найти ни нескольких, ни даже двух вещей, так подобных и равных друг другу, чтобы они не могли бесконечно становиться еще более подобными. Соответственно мера и измеренное при любом их равенстве тоже всегда останутся разными.

Наш конечный разум, двигаясь путем уподоблений, не может поэтому в точности постичь истину вещей. Ведь истина не бывает больше и меньше, она заключается в чем-то неделимом и, кроме как самой же истиной, ничем в точности измерена быть по может, как круг, бытие которого состоит в чем-то неделимом, не может быть измерен не-кругом. Не являясь истиной, наш разум тоже никогда не постигает истину так точно, чтобы уже не мог постигать ее все точнее без конца, и относится к истине, как многоугольник к кругу: будучи вписан в круг, он тем ему подобнее, чем больше углов имеет, но даже при умножении своих углов до бесконечности он никогда не станет равен кругу, если не разрешится в тождество с ним.

Итак, об истине мы явно знаем только, что в точности, как есть, она неуловима: наш разум относится к истине, как возможность — к абсолютной необходимости, не могущей быть ни больше, ни меньше, чем она есть. Недаром суть (quidditas) вещей, истина сущего, непостижима в своей чистоте, и, хоть философы ее разыскивают, никто не нашел ее как она есть. И чем глубже будет наша ученость в этом незнании, тем ближе мы приступим к истине.
→Узнать ответ

Задание 5. Ознакомьтесь с материалами социологического исследования, представленными ниже, и ответьте на вопросы Ознакомьтесь с результатами социологического опроса аналитического центра ВЦИОМ (www.wciom.ru), проведенного в марте 2026 года. В опросе участвовало 1600 респондентов. Предельная погрешность выборки с вероятностью 95% не превышает 2,5%.

Таблица 1. Образ Китая в представлении россиян.

С чем у Вас ассоциируется Китай? Назовите любые предметы, символы, явления, достопримечательности — все, что приходит Вам на ум.
(Открытый вопрос, до пяти ответов, в % от всех опрошенных; представлены группы ответов.)

Сильная экономика, производственная мощь — 60%.
Всё производят; быстро развивающаяся страна / технологии; автопром; экономически развитая страна / вторая экономика мира; китайские вещи (одежда, обувь); промышленность / заводы; алиэкспресс и др.

Культура и история — 47%.
Великая китайская стена; богатая культура / древняя цивилизация; китайская еда / кухня; драконы / фонарики; достопримечательности / развитая инфраструктура; китайский чай и др.

Местное население — 19%.
Большое количество населения; доброжелательность / менталитет; трудолюбие и др.

Отношения с Россией — 13%.
Дружба с Россией / партнеры России / соседи; ненадежный союзник / осторожность / хотят Россию забрать; вырубка леса в Сибири.

Государственная мощь и общественный строй — 11%.
Великая страна / мировой лидер / мощь; коммунизм; президент / Си Цзиньпин и др.

Природа, туристическая привлекательность — 8%.
Курорты / отдых / путешествия / туризм; природа / климат / горы / реки.

Дешевые товары / некачественный товар — 5%.
Другое — 4%.
Ни с чем не ассоциируется — 6%.
Затруднились ответить — 10%.

Таблица 2. Отношение россиян к Китаю.

Как Вы в целом относитесь к Китаю?
(Закрытый вопрос, один ответ, % от всех опрошенных.)

Скорее положительно — 57%.
Нейтрально — 35%.
Скорее отрицательно — 5%.
Не интересуются Китаем — 2%.
Затруднились ответить — 1%.

Ваше мнение о Китае за последние 10 лет изменилось или нет, и если да, то в какую сторону?
(Закрытый вопрос, один ответ, % от всех опрошенных.)

Ответ | 2005 г. | 2007 г. | 2009 г. | 2014 г. | 2024 г. | 2026 г.
Изменилось в лучшую сторону | 28% | 22% | 24% | 41% | 50% | 48%
Не изменилось | 38% | 45% | 43% | 41% | 28% | 39%
Изменилось в худшую сторону | 12% | 8% | 10% | 2% | 3% | 5%
Меня Китай не интересует | 16% | 20% | 15% | 12% | 16% | 4%
Затруднились ответить | 6% | 5% | 8% | 4% | 3% | 4%

До 2017 г. опросы проводились методом поквартирных face-to-face интервью (проект «Экспресс»).

Таблица 3. Российско-китайские отношения.

Как бы Вы в целом оценили сегодняшние отношения между Россией и Китаем?
(Закрытый вопрос, один ответ, % от всех опрошенных.)

58% оценивают нынешние российско-китайские отношения как дружественные, добрососедские (−14 п. п. с 2024 г.).

Ответ | 2005 г. | 2009 г. | 2014 г. | 2022 г. | 2023 г. | 2024 г. | 2026 г.
Дружественные | 19% | 17% | 31% | 28% | 38% | 44% | 34%
Хорошие, добрососедские | 15% | 17% | 29% | 27% | 26% | 28% | 24%
Спокойные | 40% | 39% | 32% | 34% | 25% | 14% | 27%
Прохладные | 11% | 10% | 4% | 4% | 5% | 5% | 8%
Напряженные | 3% | 4% | 1% | 2% | 2% | 2% | 4%
Враждебные | 2% | 1% | 0% | 1% | 1% | 1% | 1%
Затруднились ответить | 10% | 12% | 3% | 4% | 3% | 6% | 2%

До 2017 г. опросы проводились методом поквартирных face-to-face интервью (проект «Экспресс»).

Вопросы:
5.1. Согласно опросу, 13% респондентов ответили, что образ Китая ассоциируется, в первую очередь, с отношениями с Россией. Можно ли однозначно сказать, что они оцениваются опрошенными позитивно/негативно? Аргументируйте свой ответ.
5.2. Используя инфографику, посчитайте число опрошенных, относящихся к Китаю скорее положительно, и выясните, на сколько процентов это число отличается от числа опрошенных с нейтральным отношением. Подтвердите свой ответ вычислениями.
5.3. Опираясь на данные исследования, сравните данные блока «Ваше мнение о Китае…» за 2014 и 2024 годы. Используя информацию из этого раздела, подтвердите свои выводы. Рассмотрите одно «мнение» и сделайте два предположения, с чем могут быть связаны подобные изменения.
5.4. Сколько процентов опрошенных оценивают нынешние российско-китайские отношения как «спокойные» или «прохладные»? Подтвердите свой ответ вычислениями. На сколько процентных пунктов это значение отличается от «дружественных» или «добрососедских»?
→Узнать ответ