СтатГрад по Обществознанию 11 класс 02.11.2026, вариант ОБ2610204 задания и ответы

Вариант ОБ2610204 тренировочная диагностической работы № 2 СтатГрад по Обществознанию для 11 класса. Дата работы 2 ноября 2026 года. Сведения о материалах и доступе к комплекту.

Скачать полные задания и ответы

СтатГрад по Обществознанию 11 класс задания

Задание 1. Ниже приведён перечень понятий. Все они, за исключением двух характеризуют личные (гражданские) права и свободы человека.
1) право на жизнь; 2) право на жилище; 3) свобода передвижения; 4) свобода собраний и демонстраций; 5) свобода совести и вероисповедания; 6) свобода мысли и слова.
Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
→Узнать ответ

Задание 2. Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мировоззрение включает в себя знания, ценности и убеждения человека.
2) Мировоззрение формируется на протяжении всей жизни человека.
3) Мировоззрение опирается исключительно на объективные научные данные.
4) Мировоззрение людей значительно отличалось в разные исторические периоды.
5) Мировоззрение не зависит от социального статуса человека.
→Узнать ответ

Задание 3. Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития российского образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЯВЛЕНИЯ
А) облегчение доступности среднего и высшего образования для большинства населения.
Б) Повышение роли общественных дисциплин в образовательном процессе.
В) Повышение внимание к интересам и запросам учащихся.
Г) Развитие школьного самоуправления и соуправления.
Д) Расширение программ для обучения людей с ограниченными возможностями.

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ
1) гуманизация
2) демократизация
3) гуманитаризация
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
→Узнать ответ

Задание 4. В 2019–2020 гг. в большинстве стран мира распространилась короновирусная инфекция. Какие признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что этот процесс относится к глобальным проблемам человечества? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Эпидемия затронула не отдельную страну или регион, а весь мир.
2) На решение проблемы требуется значительное время.
3) Проблема широко обсуждается в международных организациях.
4) Для решения проблемы необходимо объединения усилий разных государств.
5) Нерешённость проблемы создаёт угрозу для благополучия и устойчивого развития человечества.
→Узнать ответ

Задание 5. Выберите верные суждения о рынке труда в рыночной экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В рыночной экономике стоимость труда, как и любого другого товара, определяется исключительно соотношением спроса и предложения.
2) Широкое внедрение новых технологий в производство товаров и услуг, как правило, ведет к общему сокращению спроса на рабочую силу.
3) Численность трудоспособного населения является фактором предложения на рынке труда.
4) Социальная и налоговая политика государства оказывают большое влияние на рынок труда.
5) Превышение спроса над предложением на рынке труда ведёт к безработице.
→Узнать ответ

Задание 6. Установите соответствие между объектами и уровнями экономического анализа: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОБЪЕКТЫ АНАЛИЗА
А) влияние климатических изменений на структуру национальной экономики
Б) поведение потребителей при выборе видов и маршрутов городского транспорта
В) проведение эффективных рекламных кампаний сети супермаркетов
Г) зависимость динамики валового внутреннего продукта от изменения валютных курсов
Д) взаимная зависимость уровней инфляции и безработицы

УРОВНИ АНАЛИЗА
1) макроэкономика
2) микроэкономика
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
→Узнать ответ

Задание 7. Фирма V производит лакокрасочные изделия и поставляет их в различные регионы страны Z. Найдите в приведённом ниже списке примеры переменных издержек, которые несёт фирма V, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) налоги на имущество организации
2) расходы на рекламу продукции
3) оплата сырья для производства краски
4) расходы на доставку товара заказчикам
5) погашение ранее полученных кредитов на развитие бизнеса
6) расходы на тару и упаковку для произведённой продукции
→Узнать ответ

Задание 8. Выберите верные суждения о социальных лифтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные лифты дают человеку возможность изменить свой социальный статус.
2) Эффективность социальных лифтов во многом зависит от типа общества.
3) Социальные лифты являются средством только вертикальной социальной мобильности.
4) Социальные лифты всегда связаны с профессиональной деятельностью человека.
5) Социальные лифты впервые появляются в индустриальном обществе.
→Узнать ответ

Задание 9. В стране Z был проведён опрос среди представителей различных возрастных групп о том, как часто они пользуются интернетом.
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Данные диаграммы (значения по шкале, приблизительно):
Частота | Старший возраст (после 50 лет), % | Средний возраст (31–50 лет), % | Молодёжь до 30 лет, %
Не пользуюсь | 12 | 4 | 1
Эпизодически | 8 | 2 | 4
Несколько раз в месяц | 15 | 9 | 3
Несколько раз в неделю | 29 | 17 | 8
Ежедневно | 36 | 68 | 84
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Большинство опрошенных респондентов пользуются сетью интернет каждый день.
2) Число опрошенных, не пользующихся интернетом, растёт с увеличением возраста.
3) Чаще всего интернетом пользуются люди среднего возраста.
4) Среди молодёжи тех, кто не пользуется интернетом, больше, чем тех, кто пользуется интернетом несколько раз в месяц.
5) Среди опрошенных, пользующихся интернетом несколько раз в месяц, преобладают люди старшего возраста.
→Узнать ответ

Задание 10. Выберите верные суждения о выборах в демократическом обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В демократическом обществе граждане избирают всех высших должностных лиц государства.
2) Одной из целей выборов при демократии является легитимация (узаконивание) политической власти в государстве.
3) Выборы в демократическом обществе всегда должны проходить на альтернативной основе с участием нескольких кандидатов.
4) В демократическом обществе право участвовать в выборах имеют все совершеннолетние граждане.
5) Демократические выборы всегда проводятся путём тайного голосования.
→Узнать ответ

Задание 11. В государстве Z действуют только государственные средства массовой информации, находящиеся под полным контролем правительства. Какие ещё признаки свидетельствуют о том, что в государстве Z существует авторитарный политический режим? Найдите в приведённом списке соответствующие положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В стране запрещены все оппозиционные политические партии.
2) В стране установлена государственная религия.
3) Органы власти территориальных образований назначаются центральным правительством.
4) Гражданские и политические права и свободы существенно ограничиваются.
5) Полномочия главы государства не ограничены определённым сроком.
6) В стране не проходят выборы в органы государственной власти.
→Узнать ответ

Задание 12. Выберете в приведённом списке положения, характеризующие личные (гражданские) права (свободы) гражданина Российской Федерации.
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме.
2) Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени.
3) Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.
4) Каждый имеет право на жилище. Никто не может быть произвольно лишен жилища.
5) Каждый, кто законно находится на территории Российской Федерации, имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства.
6) Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
→Узнать ответ

Задание 13. Установите соответствие между должностными лицами РФ и способом наделения их полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДОЛЖНОСТНЫЕ ЛИЦА РФ
А) Генеральный прокурор РФ
Б) Президент РФ
В) Председатель Правительства РФ
Г) Председатель Верховного Суда
Д) Председатель Государственной Думы

СПОСОБ НАДЕЛЕНИЯ ПОЛНОМОЧИЯМИ
1) избрание
2) назначение
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
→Узнать ответ

Задание 14. Выберите верные суждения о заключении брака и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В Российской Федерации юридические права и обязанности супругов возникают только после заключение брака в органах записи актов гражданского состояния.
2) Заключение брака производится только в личном присутствии лиц, вступающих в брак.
3) В Российской Федерации ни при каких обстоятельствах не допускается заключение брака между лицами, не достигшими 16 лет.
4) При наличии особых обстоятельств брак может быть заключён в день подачи заявления.
5) Не допускается заключение брака между кровными родственниками независимо от степени родства.
→Узнать ответ

Задание 15. Установите соответствие между участниками и видами процессуальных отношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
УЧАСТНИК
А) свидетель
Б) потерпевший
В) истец
Г) эксперт
Д) присяжный

ВИД ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
1) только гражданский процесс
2) только уголовный процесс
3) и гражданский, и уголовный процесс
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
→Узнать ответ

Задание 16. 23-летний Алексей Н подал заявление о прохождении альтернативной гражданской службы вместо военной службы по призыву. Выберете, какие из перечисленных обстоятельств могут стать основанием для удовлетворения просьбы Алексея, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Алексей является отцом трёх малолетних детей.
2) Религиозные убеждения Алексея не позволяют ему брать в руки оружие.
3) Алексей по состоянию здоровья не может переносить нагрузки, связанные с военной службой.
4) Алексей осуществляет уход за престарелыми родителями.
5) Алексей является представителем коренного малочисленного народа и ведёт традиционный образ жизни.

Прочитайте текст и выполните задания 17–20.

На мой взгляд, экономика начинает превращаться в подлинную науку лишь в послевоенный период. Я имею в виду науку, опирающуюся на статистический анализ фактов, на теории, чья логическая строгость может быть подвергнута проверке, а также на сопоставление этих теорий с данными наблюдения.
Опыт показывает, что в неустойчивой в денежном плане экономике не может быть ни эффективности, ни справедливости в распределении доходов.
…По сути дела перед нами всеми, на Западе и Востоке, стоит общая задача. Если мы хотим как можно лучше использовать наши ограниченные ресурсы для удовлетворения наших практически неограниченных потребностей, мы обречены быть эффективными. Каковы же условия эффективности?
Что касается меня, то я вижу два таких условия. Надо прежде всего децентрализовать управление экономикой по той простой причине, что миллионы глаз видят больше и лучше, чем несколько, и что способы достижения большей эффективности найти и реализовать намного легче, когда выгоды, связанные с реализацией излишков, ищут миллионы людей, а не горстка людей, какими бы умными они ни были и какими бы техническими средствами они ни располагали. Но одних решений здесь недостаточно.
Необходимо также, чтобы экономические агенты хотели реализовать возможности, которые открывает и делает технически доступными децентрализация экономики. Если бы люди были бескорыстными святыми, то достаточно было бы и одной децентрализации. Но поскольку люди таковы, каковы они есть, то второе условие столь же обязательно. Это заинтересованность людей в поиске и реализации более эффективных решений.

Главный вопрос для стран Востока и Запада один и тот же: обеспечить децентрализацию решений, обеспечить заинтересованность каждого в поиске и реализации наилучших решений. С точки зрения выполнения этих условий труднозаменимым институтом является, на мой взгляд, частная собственность. Государство сможет действительно выполнять свои собственные задачи, лишь отказавшись от выполнения того, что гораздо лучше делает рынок.
Опыт показывает, что частная собственность является условием осуществления политических свобод. Я констатирую, в частности, что в истории существует весьма сильная корреляция между масштабами частной собственности и масштабами свобод…
В стране, где я живу, я вижу, что частная собственность даёт богатым большую степень свободы. Тот, у кого нет денег, кто нуждается в работе, не является свободным. Или же у него есть работа, но он может её потерять, что сокращает его свободу выражения мнений. В конечном счёте в наших западных, так называемых «либеральных обществах», очень мало свободных людей. Изучение истории, наблюдение за современными обществами показывают, что эффективность экономики не только обусловливает реализацию всевозможных социальных целей, но и одновременно составляет необходимое условие расцвета культуры и цивилизации. Они также показывают, что эффективность сама обусловлена наличием экономики рынков, основанной на децентрализации решений, и что такая экономика может реально функционировать лишь тогда, когда она в большей своей части опирается на частную собственность, с присущей ей свободой хозяйственного управления.
(Морис Аллэ)
→Узнать ответ

Задание 17. Какое определение подлинной науки предлагает автор? Что автор считает необходимым условием расцвета культуры и цивилизации? Когда, по мнению автора, может реально функционировать рыночная экономика?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
→Узнать ответ

Задание 18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.
Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков понятия «собственность»;
– объясните связь между собственностью и свободой человека (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
→Узнать ответ

Задание 19. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни Российской Федерации, приведите примеры, иллюстрирующие реализацию любых трёх прав или свобод, относящихся к группе прав и свобод, упомянутых в тексте.
(В каждом случае сначала укажите свободу (право), затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и отражать реалии современного российского общества.)
→Узнать ответ

Задание 20. Автор считает, что эффективность экономики обусловлена необходимостью удовлетворять неограниченные потребности используя ограниченные ресурсы. Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о необходимости ограничения в удовлетворении потребностей как для отдельных людей, так и для общества в целом.
(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
→Узнать ответ

Задание 21. На графике изображено изменение ситуации на рынке школьных учебников в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).

Стрелка на графике направлена вправо (D → D₁).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос (обязательно укажите характер изменения спроса).
(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях в стране будут ужесточены требования к качеству содержания и издания школьных учебников?
→Узнать ответ

Задание 22. Александр является аспирантом в одном из университетов Дальнего Востока.
Он работает над диссертацией, посвящённой проблеме сохранения и защиты популяции редкого вида тюленей. Недавно он вернулся из научной экспедиции, во время которой наблюдал за колонией тюленей и описывал их поведение в дневнике наблюдений.
Образование какого уровня получает Александр в настоящее время?
К какому виду наук по предмету и методам познания относится научная деятельность Александра? К какому типу методов познания относятся методы, использованные Александром во время научной экспедиции? Какие ещё методы относятся к тому же типу методов познания? (Назовите два любых метода.)
→Узнать ответ

Задание 23. Конституция России гарантирует равноправие народов России, уважение национальных чувств граждан и возможности для свободного развития национальных языков и культур.
На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)

Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Правоохранительные органы Российской Федерации».
→Узнать ответ

Задание 24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правоохранительные органы Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
→Узнать ответ

Задание 25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте важность деятельности адвокатуры для защиты прав и законных интересов граждан. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие функции адвокатуры предусмотрены законодательством Российской Федерации? (Назовите любые три функции.)
3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию каждой из указанных в пункте 2 функций адвокатуры. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
→Узнать ответ