13.05.2026 — Официальные задания, ответы и решения к демоверсии МЦКО по Немецкому языку для 8 класса, проходящая в мае 2026 г. Содержит 1 (один) тренировочный вариант заданий с решениями.
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Демоверсия МЦКО по Немецкому языку 8 класс
1. Назначение проверочной работы
Проверочная работа проводится с целью осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в порядке, принятом Департаментом образования и науки города Москвы. Назначение проверочной работы по учебному предмету «Немецкий язык» – оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 8-х классов в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и федеральной образовательной программы основного общего образования. Период проведения – май 2026 года.
2. Документы, определяющие содержание и характеристики проверочной работы
Содержание и основные характеристики проверочной работы определяются на основе следующих документов:
– Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утверждён приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287);
– Федеральная образовательная программа основного общего образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370);
– Федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность (утверждён приказом Минпросвещения России от 26.06.2025 № 495);
– Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по истории (подготовлен ФГБНУ «ФИПИ»).
3. Условия проведения проверочной работы
При организации и проведении работы необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Проверочная работа проводится в компьютерной форме. Дополнительные материалы и оборудование: наушники для прослушивания аудиозаписи.
4. Время выполнения проверочной работы
Время выполнения проверочной работы – 45 минут без учёта времени на перерыв для разминки глаз. В работе предусмотрен один автоматический пятиминутный перерыв.
5. Содержание и структура проверочной работы
Каждый вариант проверочной работы состоит из 4 заданий.
Проверочная работа содержит задания, направленные на проверку различных блоков умений, формируемых при изучении курса немецкого языка.
6. Порядок оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом
Верное выполнение каждого из заданий 1–3 оценивается 5 баллами; задание 4 оценивается 10 баллами.
Максимальный балл за выполнение всей проверочной работы – 25 баллов.
Образцы заданий и ответы
Задание 1. Вы услышите диалог. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных в соответствии с информацией из прослушанного текста. Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя.
A Der Schuler sucht … .
ein Museum
eine U-Bahn-Station
ein Denkmal
B In der Kirche kann man den Chor um … horen.
12 Uhr
15 Uhr
20 Uhr
С Was für ein Denkmal steht auf dem Museumsplatz?
Fur einen Komponisten.
Fur einen Schriftsteller.
Fur einen Wissenschaftler.
D Wie lange braucht der Schüler bis zum Museum?
Eine halbe Stunde.
40 Minuten.
Eine Stunde.
E Der Schuler interessiert sich fur … .
Musik
Geschichte
Autos
Правильный ответ:
А. ein Museum
В. 12 Uhr
С. Fur einen Wissenschaftler.
D. 40 Minuten.
Е. Autos
Задание 2. Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из предложенного списка.
Der Bar Stepan: Haustier in einer russischen Familie
1993 konnte ein kleiner Petersburger Zirkus seine Tiere nicht mehr füttern und suchte nach Möglichkeiten, die Tiere zu retten. Juri und Swetlana fuhren in diesen Zirkus und sahen dort sieben kleine ausgehungerte und kranke Baren. Einer der kleinen Baren hat in der Ecke gesessen. Der kleine Bar hatte kein Fell mehr und sah krank aus. ,Das Barenjunge sah meinen Mann und kam zu ihm gerannt. So haben wir verstanden, dass wir den
Kleinen retten mussen und nahmen ihn mit», sagt Swetlana. „Man sagt, die anderen Bärchen haben auch ein schönes neues Zuhause gefunden.»
Der Bar bekam den Namen Stepan und jahrelang kampfte die Familie um sein Leben. Alle drei Stunden wurde er gefuttert: Milch aus der Flasche, Brei und etwas Ei. Durch die Pflege und regelmaßige Besuche beim örtlichen Tierarzt wurde das Bärenjunge langsam zu einem riesigen Braunbären.
Als er funf war, begann Stepan in Zirkussen zu gastieren und hatte viel Erfolg. Die Familie reiste mit ihm durch die ganze Welt.
Heute ist der Braunbar Stepan 23 Jahre alt. Er ist 2,25 Meter groß und wiegt 350 Kilogramm. Stepan arbeitet als Schauspieler und Model.
Stepan wohnt zusammen mit seiner Familie in einem Landhaus bei Moskau. Er hat ein eigenes Grundstück, 1 400 Quadratmeter groß mit einer kleinen Barengrube und einem kleinen Schwimmbad. Die meiste Zeit befindet er sich aber in der Nahe der Familie und spaziert, spielt und kommuniziert mit ihnen. Oft sitzt der Bär mit der Familie zusammen an einem Tisch oder liegt auf dem Ledersofa, sieht fern oder schlaft. Wenn der Bär etwas Interessantes sieht, beginnt er oft, dieses zu imitieren. ,Einmal hat er gesehen, wie ich mir zum Schlafen ein Kissen unter den Kopf gelegt habe. Nun schlaft Stepan auch mit einem Kissen unter dem Kopf», lacht Juri.
A Das kleine Barchen … .
war krank
wollte fressen/
wollte spielen
B Stepan ist heute wieder gesund, weil er … .
in einem Film gedreht wurde
die anderen Tiere kennengelernt hat
gut gepflegt und gefüttert wurde
С Stepan wohnt mit seiner Familie ….
in der Stadt
auf dem Land
im Zoo
D Am liebsten verbringt der Bar Stepan seine Zeit … .
in seinem eigenen Schwimmbad
mit der Familie
mit anderen Tieren
Е Gewohnlich schlaft der Bar … .
in seiner Barengrube
unter dem Esstisch
auf dem Ledersofa
Правильный ответ:
А. war krank
В. gut gepflegt und gefüttert wurde
С. auf dem Land
D. mit der Familie
Е. auf dem Ledersofa
Задание 3. Прочитайте текст с пропусками. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в скобках, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Впечатайте полученные слова в пропуски.
Das Radfahren in meinem Leben
Tom (14): Seit 5 Jahren fahre ich Rad. Erstens macht das Radfahren athletisch. Zweitens wird die Gesundheit viel ? (GUT). Ab und zu mache ich mit meinen Freunden eine Reise mit den ? (FAHRRAD) in die Umgebung unserer Stadt. Besonders Gefallen ? (ICH) unsere Ausflüge, wenn die Sonne scheint und der Himmel wolkenlos ist. Musik im Ohr ? (KÖNNEN) uns motivieren, immer weiter zu fahren. Drittens gehört das Fahrrad zu den besten Fortbewegungsmitteln. Ich brauche nicht auf den Bus zu warten oder im Stau zu stehen. Früher ? (MÜSSEN) ich zur Schule mit dem Bus fahren und war oft zu spät. Heute fahre ich zur Schule mit dem Fahrrad und komme immer ohne Verspätung.
Правильный ответ:
Tom (14): Seit 5 Jahren fahre ich Rad. Erstens macht das Radfahren athletisch. Zweitens wird die Gesundheit viel besser (GUT). Ab und zu mache ich mit meinen Freunden eine Reise mit den Fahrrädern (FAHRRAD) in die Umgebung unserer Stadt. Besonders Gefallen mir (ICH) unsere Ausflüge, wenn die Sonne scheint und der Himmel wolkenlos ist. Musik im Ohr Kann (KÖNNEN) uns motivieren, immer weiter zu fahren. Drittens gehört das Fahrrad zu den besten Fortbewegungsmitteln. Ich brauche nicht auf den Bus zu warten oder im Stau zu stehen. Früher musste (MÜSSEN) ich zur Schule mit dem Bus fahren und war oft zu spät. Heute fahre ich zur Schule mit dem Fahrrad und komme immer ohne Verspätung.
Задание 4. A Восстановите последовательность фрагментов письма, переместив их в правильном порядке с помощью мыши.
B Заполните пропуски, выбрав недостающие слова из выпадающих списков.
Liebe Ann,
vielen ? für deine E-Mail. Ich habe mich sehr darüber gefreut.
Du fragst in deiner E-Mail nach dem Lesen. Lesen ist eine fantastische Moglichkeit, neue Welten und Ideen kennenzulernen. Ich lese im Jahr ungefähr 10 Bücher. Mein ? Thomas liest auch sehr gerne. Jährlich liest er mindestens 20 Bücher.
Ich lese sehr gerne Abenteuer- und Fantasybücher, weil sie andere Welten erkennbar machen. Thomas mag am ? Science-Fiction-Bucher. Er ist fasziniert davon, den Weltraum zu erforschen und neue Tierarten zu entdecken. Im Literaturunterricht lesen wir Romane, diskutieren uber die Protagonisten und spielen ? Szenen nach. Diesen Unterricht finde ich toll.
So, ich muss jetzt gehen, denn mein Tanzkurs fängt gleich an. Schreib mir bald ?
Mit besten Grüßen
Beate
C Закончите ответы на вопросы 1-3 одним словом из электронного письма.
1) Welches Schulfach mag Beate?
2) Was will Thomas entdecken?
3) Welche Bucher liest Beate im Unterricht?
Правильный ответ:
В.
Liebe Ann,
vielen Dank für deine E-Mail. Ich habe mich sehr darüber gefreut.
Du fragst in deiner E-Mail nach dem Lesen. Lesen ist eine fantastische Moglichkeit, neue Welten und Ideen kennenzulernen. Ich lese im Jahr ungefähr 10 Bücher. Mein Bruder Thomas liest auch sehr gerne. Jährlich liest er mindestens 20 Bücher.
Ich lese sehr gerne Abenteuer- und Fantasybücher, weil sie andere Welten erkennbar machen. Thomas mag am liebsten Science-Fiction-Bucher. Er ist fasziniert davon, den Weltraum zu erforschen und neue Tierarten zu entdecken. Im Literaturunterricht lesen wir Romane, diskutieren uber die Protagonisten und spielen manchmal Szenen nach. Diesen Unterricht finde ich toll.
So, ich muss jetzt gehen, denn mein Tanzkurs fängt gleich an. Schreib mir bald wieder
Mit besten GrüßenBeate
С.
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