Олимпиада школьного этапа ВсОШ по ОБЗР 3-4 класса задания и ответы: Республика Татарстан, 30 сентября по 2 октября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады, проходящей на площадке interneturok.ru.
Скачать полные ответы и задания
Олимпиада ВсОШ по ОБЗР 3-4 класс по Республике Татарстан
Задание 1. Выберите один правильный вариант ответа.
Определите разрешающий сигнал светофора.
Какой сигнал светофора разрешает пешеходу начать переход дороги?
Жёлтый
Зелёный
Красный
→Узнать ответ
Задание 2. Выберите все подходящие варианты. Баллы начисляются только за полностью правильно выполненное задание.
Укажите места для перехода дороги.
Какие из перечисленных мест предназначены для перехода пешеходов через дорогу?
Перекрёсток по диагонали без разметки такого перехода
Подземный пешеходный переход
Любое место, если рядом нет машин
Обозначенный пешеходный переход
→Узнать ответ
Задание 3. Перетащите ответы в соответствующие поля. Каждый ответ можно использовать один раз. Есть лишний вариант.
Соотнесите дорожные знаки с названиями.
Соотнесите описание дорожного знака с его названием.
Описания знаков:
Синий круг с белой фигурой идущего человека __________
Треугольник с красной каймой и изображением бегущих детей __________
Круг с красной каймой и перечёркнутой фигурой человека __________
Названия:
Парковка
Пешеходная дорожка
Дети
Движение пешеходов запрещено
→Узнать ответ
Задание 4. Выберите подходящий вариант в каждом выпадающем списке.
Дополните правило наблюдения за дорогой.
На дороге с двусторонним движением перед началом перехода сначала посмотрите __________, затем __________. Начинайте переход только после проверки обеих сторон и продолжайте следить за машинами.
→Узнать ответ
Задание 5. Перетащите элементы в правильной последовательности. Баллы начисляются только за полностью правильно выполненное задание.
Установите порядок перехода дороги.
Вы подошли к нерегулируемому пешеходному переходу. Машины приближаются с обеих сторон. Расположите действия по порядку.
Перейти дорогу спокойным шагом
Посмотреть налево и направо
Дождаться остановки машин и убедиться в безопасности перехода
Остановиться перед краем проезжей части
→Узнать ответ
Задание 6. Выберите один правильный вариант ответа.
Выберите безопасное действие при пожаре.
В квартире начался пожар. Что ребёнку нужно сделать в первую очередь?
Спрятаться под кровать
Открыть все окна
Позвонить по номеру 101 или 112
→Узнать ответ
Задание 7. Впишите в каждое поле одно слово строчными буквами в форме, подходящей по смыслу предложения.
Дополните правила выхода из здания.
При пожаре нельзя пользоваться __________. Если путь эвакуации свободен от огня и дыма, спускайтесь по __________.
→Узнать ответ
Задание 8. Выберите все подходящие варианты. Баллы начисляются только за полностью правильно выполненное задание.
Укажите запрещённые действия при пожаре.
Что нельзя делать при пожаре в школе?
Дышать через мокрую тряпку
Возвращаться за портфелем или одеждой
Прятаться в шкафах и под партами
Слушать учителя и идти к безопасному выходу
→Узнать ответ
Задание 9. Перетащите ответы в соответствующие поля. Каждый ответ можно использовать один раз. Есть лишний вариант.
Соотнесите предметы с правилами безопасности.
Соотнесите предмет с правилом безопасного обращения с ним.
Предметы:
Спички __________
Утюг __________
Электропровод __________
Правила:
Не использовать для игр
Можно сушить одежду над открытым огнём
Не дёргать и не перекручивать
Не оставлять включённым без присмотра
→Узнать ответ
Задание 10. Перетащите элементы в правильной последовательности. Баллы начисляются только за полностью правильно выполненное задание.
Установите порядок действий при пожаре.
Вы заметили пожар дома. Взрослый находится рядом, а путь наружу свободен от огня и дыма. Расположите действия по порядку.
Оставаться снаружи и ждать помощи
Сообщить о пожаре взрослым или по номеру 101
Закрыть нос и рот влажной тканью
Вместе со взрослым выйти наружу по безопасному пути
→Узнать ответ
Задание 11. Выберите один правильный вариант ответа.
Выберите помощь при небольшой ссадине.
Ребёнок получил небольшую ссадину на колене. Он уже сообщил взрослому. Что должен сделать взрослый, чтобы помочь?
Промыть ссадину чистой водой и закрыть стерильной повязкой
Закрыть ссадину грязной тряпкой
Оставить грязь в ссадине и продолжить игру
→Узнать ответ
Задание 12. Выберите подходящий вариант в каждом выпадающем списке.
Дополните правило помощи при ушибе.
При небольшом ушибе нужно приложить __________ через ткань и обеспечить повреждённому месту __________.
→Узнать ответ
Задание 13. Впишите в каждое поле одно слово строчными буквами в форме, подходящей по смыслу предложения.
Дополните правило ухода за небольшой раной.
Небольшую поверхностную рану промывают чистой __________. Стерильную салфетку на ране можно закрепить __________.
→Узнать ответ
Задание 14. Перетащите ответы в соответствующие поля. Каждый ответ можно использовать один раз. Есть лишний вариант.
Соотнесите травмы с первой помощью.
Соотнесите небольшую бытовую травму с подходящим действием взрослого, оказывающего первую помощь.
Травмы:
Ушиб __________
Небольшой поверхностный порез __________
Небольшой термический ожог __________
Действия:
Охладить под прохладной проточной водой
Приложить холод через ткань
Растирать повреждённое место
Промыть чистой водой и закрыть стерильной повязкой
→Узнать ответ
Задание 15. Выберите один правильный вариант ответа.
Оцените надёжность ориентирования по мху.
Можно ли надёжно определить север только по мху на одном дереве?
Нет, мох может расти с разных сторон дерева
Да, мох всегда растёт только с северной стороны
Да, мох всегда растёт только с южной стороны
→Узнать ответ
Задание 16. Выберите все подходящие варианты.
Выберите средства определения сторон света.
Что помогает определить стороны света при правильном использовании?
Муравейник с пологим склоном на юг
Цвет неба
Форма облаков
Кольца на пне с широкой частью на юг
→Узнать ответ
Задание 17. Впишите в поле только число. Баллы начисляются только за полностью правильно выполненное задание.
Укажите количество основных сторон света.
Сколько существует основных сторон света? Ответ: __________.
→Узнать ответ
Задание 18. Перетащите элементы в правильной последовательности. Баллы начисляются только за полностью правильно выполненное задание.
Установите порядок работы с компасом.
У вас исправный магнитный компас. Вы знаете по его инструкции, какой конец стрелки указывает на север. Рядом нет крупных металлических предметов. Расположите действия по порядку.
Дождаться остановки стрелки
Расположить компас горизонтально
Повернуть корпус, совместив синий конец стрелки с буквой «С»
Определить нужное направление по шкале
→Узнать ответ
Задание 19. Выберите один правильный вариант ответа.
Выберите действие перед входом в автобус.
Автобус остановился и открыл двери. Что нужно сделать перед входом?
Быстро забежать первым
Пропустить выходящих пассажиров
Растолкать очередь, чтобы занять место
→Узнать ответ
Задание 20. Выберите подходящий вариант в каждом выпадающем списке.
Дополните правила поведения в транспорте.
Если вы стоите в движущемся автобусе, держитесь за __________. Отвлекать водителя громкими криками __________.
→Узнать ответ
Задание 21. Перетащите ответы в соответствующие поля. Каждый ответ можно использовать один раз. Есть лишний вариант.
Соотнесите природные зоны с животными.
Соотнесите природную зону с характерным для неё животным.
Природные зоны:
Пустыня __________
Тундра __________
Степь __________
Животные:
Северный олень
Верблюд
Императорский пингвин
Суслик
→Узнать ответ
Задание 22. Перетащите элементы в правильной последовательности. Баллы начисляются только за полностью правильно выполненное задание.
Установите порядок занятий в течение дня.
Расположите занятия в порядке обычного учебного дня школьника, который учится в первую смену.
Подготовка ко сну
Завтрак
Дорога в школу
Выполнение домашнего Задание после школы
Подъём и зарядка
→Узнать ответ
Задание 23. Впишите в поле только число. Баллы начисляются только за полностью правильно выполненное задание.
Вычислите продолжительность сна.
Школьник лёг спать в 21:00 и проснулся в 7:00 следующего дня. Сколько часов он спал, если ночью не просыпался? Ответ: __________.
→Узнать ответ
Задание 24. Выберите один правильный вариант ответа.
Выберите действие для подготовки ко сну.
Какое действие помогает подготовиться ко сну?
Попросить взрослого проветрить комнату
Плотно поесть прямо перед сном
Посмотреть страшный фильм
→Узнать ответ
Задание 25. Выберите все подходящие варианты.
Укажите полезные для здоровья привычки.
Что помогает сохранять здоровье в течение дня?
Делать зарядку утром
Сидеть весь день за компьютером
Постоянно пропускать основные приёмы пищи
Гулять на свежем воздухе
→Узнать ответ
Задание 26. Выберите подходящий вариант в каждом выпадающем списке.
Дополните правила чередования учёбы и отдыха.
Во время долгих занятий полезно делать __________. Перед сном лучше __________.
→Узнать ответ
Задание 27. Впишите в каждое поле одно слово строчными буквами в форме, подходящей по смыслу предложения.
Дополните предложения об активном отдыхе.
Утренний комплекс физических упражнений называют __________. Прогулка один из видов активного __________.
→Узнать ответ
