Муниципальный этап ВСОШ по Биологии 10 класс задания и ответы, Московская область 13.11.2026

Олимпиада муниципального этапа ВсОШ по Биологии 10 класса задания и ответы: Московская область, 13 ноября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады.

Скачать полные ответы и задания

Олимпиада ВсОШ по Биологии 10 класс по Московской области

Задание 1. Исследователь проверяет, влияет ли новое вещество на прорастание семян. Вещество плохо растворимо в воде, поэтому его растворяют в этаноле и полученный раствор добавляют в чашки с семенами. Какая группа должна служить контролем?
а) Семена, залитые водой с тем же количеством этанола, но без вещества;
б) Семена, залитые чистой водой;
в) Семена, оставленные сухими;
г) Семена другого вида, обработанные тем же раствором.
→Узнать ответ

Задание 2. К какому отделу водорослей относится организм, представленный на рисунке?
а) Бурые водоросли;
б) Харовые водоросли;
в) Зелёные водоросли;
г) Красные водоросли.
→Узнать ответ

Задание 3. Ниже представлена микрофотография структуры некоторого растения. К какой группе относится данное растение?
а) Мхи;
б) Цветковые растения;
в) Плауны;
г) Папоротники.
→Узнать ответ

Задание 4. Какой тип метаморфозы корня проиллюстрирован на картинке?
а) Корневые клубеньки;
б) Корневые колючки;
в) Микориза;
г) Корни-присоски (гаустории).
→Узнать ответ

Задание 5. Какая из стадий жизненного цикла печёночного сосальщика не способна к активному передвижению?
а) Метацеркария;
б) Мирацидий;
в) Церкария;
г) Марита (половозрелая особь).
→Узнать ответ

Задание 6. Слуховые косточки среднего уха млекопитающих являются гомологами:
а) Рёбер передних сегментов;
б) Жаберных дуг третьей и четвёртой пар;
в) Костей челюстной дуги и подъязычной дуги;
г) Элементов хорды.
→Узнать ответ

Задание 7. В семье признак передаётся от отца всем дочерям и ни одному сыну. Матери, обладающие признаком, передают его примерно половине детей независимо от пола. Как наследуется признак?
а) Аутосомно-рецессивно;
б) Аутосомно-доминантно;
в) Сцепленно с Y-хромосомой;
г) Доминантно, сцепленно с X-хромосомой.
→Узнать ответ

Задание 8. На рисунке представлен потенциал действия нейрона. На каком из отмеченных участков основной вклад в изменение мембранного потенциала вносит вход ионов натрия в клетку?
а) 2;
б) 4;
в) 3;
г) 1.
→Узнать ответ

Задание 9. В клетках пациента изучили экспрессию гена X. В ядрах обнаружен первичный транскрипт нормальной длины и в нормальном количестве, а в цитоплазме — молекулы мРНК на 150 нуклеотидов длиннее нормальных. Синтезируемый с них полипептид не активен. Какой процесс нарушен?
а) Сплайсинг;
б) Транскрипция;
в) Трансляция;
г) Транспорт мРНК в цитоплазму.
→Узнать ответ

Задание 10. На рисунке приведены скелетные формулы четырёх аминокислот. Какая из них не имеет оптических изомеров?
а) В;
б) Г;
в) А;
г) Б.
→Узнать ответ

Задание 11. Какие структуры можно обнаружить на данном снимке, полученном с помощью электронной микроскопии? Выберите все верные варианты.
а) Ядрышко;
б) Митохондрия;
в) Жгутик;
г) Пиреноид;
д) Двухмембранный хлоропласт.
→Узнать ответ

Задание 12. Arabidopsis thaliana (резуховидка Таля) — самый популярный модельный объект физиологии растений. Посмотрите на картинку, изображающую его ботаническое описание, и выберите верные утверждения про резуховидку Таля.
а) Размер пыльцевого зерна около 0,25 мм;
б) Данное растение относится к многолетним;
в) Относится к семейству Бобовых;
г) Околоцветник двойной, венчик раздельнолепестный, завязь верхняя;
д) Плод — стручочек.
→Узнать ответ

Задание 13. На картинке представлен поперечный срез некоторого растения. Рассмотрите его и выберите верные утверждения.
а) Цифрой 1 обозначен камбий;
б) Цифрой 2 обозначена вторичная ксилема;
в) Цифрой 3 обозначена ткань, подвергающаяся лигнификации (одревеснению);
г) Данное растение относится к двудольным;
д) Для данного растения характерны признаки вторичного утолщения.
→Узнать ответ

Задание 14. Рассмотрите рисунок и выберите верные утверждения.
а) Изображённая структура представляет собой женский гаметофит;
б) Все ядра, изображённые на рисунке, гаплоидны;
в) Эта структура образуется из одной клетки в результате трёх последовательных митотических делений;
г) Такая структура характерна как для покрытосеменных, так и для голосеменных растений;
д) Клетка с двумя ядрами после слияния со спермием даст начало зародышу.
→Узнать ответ

Задание 15. На рисунке приведена схема электронтранспортной цепи хлоропласта. Рассмотрите её и выберите верные утверждения.
а) Конечной реакцией ЭТЦ является окисление NADP;
б) В ходе деятельности ЭТЦ протоны и электроны переносятся на АТФ-синтазу;
в) Во время активной работы ЭТЦ pH в люмене ниже, чем в строме;
г) Энергия солнечного излучения поглощается ароматическими аминокислотами и затем в виде электронов переносится на молекулы хлорофилла;
д) Возбуждение хлорофилла реакционного центра квантом света меняет его окислительно-восстановительные свойства, благодаря чему электрон может уйти на следующий переносчик цепи.
→Узнать ответ

Задание 16. Окраска зерна кукурузы определяется геном C: при его работе в клетках эндосперма образуется пигмент, и зерно становится фиолетовым. Ac и Ds — подвижные элементы генома, способные перемещаться из одного участка ДНК в другой. Рассмотрите схему и выберите верные утверждения.
а) Если в оплодотворённой центральной клетке, из которой развивается эндосперм, сломаны все копии гена C, то зерно уже не может быть фиолетовым;
б) Чем позже в развитии зерна произошло вырезание Ds из сломанного гена C, тем крупнее образующееся пятно;
в) Встроившись внутрь гена C, элемент Ds нарушает его работу и пигмент не образуется;
г) Ac кодирует фермент транспозазу, которая осуществляет вырезание подвижного элемента и его дальнейшую вставку в новое место;
д) Для того чтобы клетка эндосперма была бесцветной, достаточно, чтобы хотя бы одна копия гена C стала мутантной.
→Узнать ответ

Задание 17. Перед вами схема жизненного цикла возбудителя малярии — малярийного плазмодия. Рассмотрите её и выберите верные утверждения.
а) Роптрии (специализированные секреторные органеллы апикального комплекса плазмодия) осуществляют внутриклеточное пищеварение и расщепление гемоглобина в цитоплазме эритроцитов;
б) Для малярийного плазмодия характерен гаплобионтный жизненный цикл с зиготической редукцией;
в) Малярийный плазмодий является внутриклеточным паразитом;
г) Основной хозяин малярийного плазмодия относится к отряду Двукрылые;
д) Заражение основного хозяина происходит на стадии спорозоитов.
→Узнать ответ

Задание 18. В ходе эволюции у брюхоногих моллюсков происходил торсион — поворот мантийного комплекса органов вместе с внутренностным мешком на 180 градусов относительно головы и ноги. На рисунке показаны гипотетическая предковая гастропода, промежуточная стадия и строение представителей четырёх современных групп. Рассмотрите рисунок и выберите верные утверждения.
а) Торсион происходит у взрослого моллюска и проявляется в том числе в закручивании раковины;
б) У лёгочных мантийная полость замкнута, то есть отграничена от внешней среды и сообщается с ней единственным отверстием — пневмостомом;
в) Среди современных представителей брюхоногих моллюсков есть вторичноводные представители;
г) В ходе эволюции брюхоногих происходила утрата симметричности внутреннего строения (то есть исходно парные органы становились непарными);
д) В результате торсиона мантийная полость вместе с анальным отверстием оказывается над головой, и непереваренные остатки выводятся в том же месте, где расположен рот.
→Узнать ответ

Задание 19. В процессе эмбриогенеза и филогенеза амниот (Amniota) происходит сложная перестройка выделительной и половой систем. Какие из следующих утверждений верны?
а) У самок всех современных птиц мюллеровы каналы развиваются симметрично с обеих сторон, формируя парные функционирующие матки;
б) Закладка тазовой почки (метанефроса) происходит независимо от вольфова канала, однако для её нормальной дифференцировки необходим индуктивный сигнал от метанефрического выроста вольфова протока;
в) Метанефрос (тазовая почка) амниот развивается из переднего отдела нефротома (головной почки), а её мочеточник отшнуровывается напрямую от мальпигиевых телец;
г) Из вольфова канала (протока мезонефроса) у самцов амниот формируется семявыносящий проток, в то время как у самок он редуцируется;
д) Мюллеров канал у самок амниот даёт начало яйцеводам, матке и верхней части влагалища, а у самцов редуцируется до мужской маточки.
→Узнать ответ

Задание 20. Учёные исследуют биохимический путь образования пигмента. Исходное вещество 1 является бесцветным предшественником. Активный белок А превращает его в синий пигмент (вещество 2). Однако в системе присутствует белок B, который полностью подавляет (ингибирует) активность белка А. Доминантные аллели A и B кодируют функционально активные белки. Их мутантные рецессивные аллели a и b приводят к синтезу полностью неактивных белков (полное доминирование). Выберите верные утверждения.
а) Генотипическое расщепление при скрещивании двух дигетерозигот (AaBb × AaBb) составит 9:3:4;
б) Данный тип неаллельного взаимодействия генов можно описать термином «рецессивный эпистаз»;
в) Организмы с генотипами aabb и AABB будут иметь одинаковый фенотип;
г) Фенотипическое расщепление при скрещивании двух дигетерозигот (AaBb × AaBb) при полном доминировании составит 13 (белых) : 3 (синих);
д) Белок B, скорее всего, является одним из ферментов пути биосинтеза синего пигмента.
→Узнать ответ

Задание 21. На схеме показаны нервные связи спинного мозга, задействованные в коленном рефлексе. Рассмотрите схему и выберите верные утверждения.
а) Клетки 1 и 4 в качестве нейромедиаторов используют ацетилхолин;
б) Выделение глицина клеткой Реншоу на мотонейрон 1 приводит к открытию натриевых каналов на его мембране;
в) Глицин является тормозным нейромедиатором;
г) В начале коленного рефлекса происходит деполяризация клеток 1 и 2;
д) Если разгибатель (extensor) активируется слишком сильно, то активируются клетки Реншоу, что приводит к расслаблению разгибателя и сокращению сгибателя (flexor).
→Узнать ответ

Задание 22. В некоторых технологиях молекулярной биологии используют дидезоксирибонуклеотиды (ddNTP). На картинке представлена структура ddNTP и обычного нуклеотида, а также механизм реакции удлинения цепи ДНК (присоединения новых нуклеотидов к молекуле ДНК), катализируемой ДНК-полимеразой. Рассмотрите картинку и выберите верные утверждения.
а) После присоединения ddNTP цепь ДНК больше не может удлиняться;
б) Для присоединения нового нуклеотида к растущей цепи важно формирование комплементарной пары между новым нуклеотидом и нуклеотидом матричной цепи;
в) Дидезоксирибонуклеотид (ddNTP) не может присоединиться к растущей цепи ДНК;
г) В ходе реакции полимеризации формируется ковалентная связь между остатками сахаров в составе нуклеотидов;
д) В ходе реакции полимеризации выделяется остаток ортофосфорной кислоты (PO₄³⁻).
→Узнать ответ

Задание 23. На рисунке приведена схема получения рекомбинантной плазмиды (вставка фрагмента в кольцевую молекулу ДНК — вектор). Рассмотрите её и выберите верные утверждения.
а) Липкие концы, которые рестриктаза 1 оставляет на векторе и на вставке, комплементарны друг другу;
б) Обработка двумя разными рестриктазами вместо одной позволяет встроить вставку в вектор только в одной ориентации;
в) Лигаза образует водородные связи между липкими концами вставки и вектора;
г) Если обработать вектор только рестриктазой 1, часть молекул вектора замкнётся сама на себя без вставки;
д) Сайты узнавания R1 и R2 должны встречаться внутри вставляемого фрагмента, иначе клонирование невозможно.
→Узнать ответ

Задание 24. Какие типы связей и взаимодействий непосредственно обеспечивают удержание вместе двух цепей ДНК и пространственную стабилизацию её двойной спирали?
а) Фосфодиэфирные связи;
б) Водородные связи;
в) Пептидные связи;
г) Стекинг-взаимодействия (ароматических систем азотистых оснований);
д) Гидрофобные взаимодействия.
→Узнать ответ

Задание 25. На графиках показано, как менялась частота одного из аллелей в ряду поколений. Слева приведены данные шести популяций численностью по 10 особей, справа — шести популяций численностью по 1000 особей. Во всех популяциях исходная частота аллеля составляла 0,5, аллель нейтрален, то есть не влияет на выживаемость и плодовитость, а условия среды одинаковы и постоянны. Рассмотрите графики и выберите верные утверждения. Под закреплением аллеля понимают то, что его частота достигла 1.
а) Через достаточно большое число поколений в каждой из малых популяций аллель либо исчезнет полностью, либо закрепится;
б) Скорость закрепления аллеля зависит от его исходной частоты, поэтому в крупных популяциях он в итоге закрепится с той же вероятностью, но позже;
в) В крупных популяциях частота аллеля к сотому поколению отклонилась от исходной меньше, чем в малых, потому что в крупных популяциях чаще возникают новые мутации, возвращающие частоту к исходному значению;
г) В крупных популяциях частота аллеля колеблется около исходного значения и в среднем к нему возвращается, поэтому дрейф там не приводит к закреплению;
д) Популяция, в которой частота аллеля достигла нуля, может позднее вновь приобрести этот аллель за счёт дрейфа генов.
→Узнать ответ

Задание 26. SHH — это не только новый альбом известного исполнителя, но и сокращённое название важного белка, участвующего в регуляции эмбрионального развития нервной системы. Нервная трубка — зачаток центральной нервной системы, формирующийся на ранней стадии развития зародыша. Вдоль её дорсовентральной оси выделяют два полюса: вентральный, в котором расположена пластинка дна (FP), и дорсальный, в котором расположена пластинка крыши (RP). Клетки этих структур выделяют сигнальные белки: пластинка дна — белок Shh, пластинка крыши — белки Bmp и Wnt. Распространяясь в ткани, эти белки создают вдоль оси два встречных градиента концентрации. Клетки-предшественники, лежащие между полюсами, в зависимости от сочетания концентраций сигналов приобретают разную идентичность и дают начало разным типам нейронов. На схеме обозначены домены дорсальных интернейронов (dI1–dI6), вентральных интернейронов (V0–V3) и мотонейронов (MN). Рассмотрите схему и выберите верные утверждения.
а) Клетки, у которых рецептор Shh потерял способность связывать лиганд, приобретут дорсальную идентичность даже вплотную к пластинке дна;
б) Белки Bmp и Wnt секретируются клетками пластинки крыши нервной трубки;
в) Клетки домена V3 формируются при самой высокой концентрации Shh среди всех показанных доменов;
г) Клетки домена dI1 формируются при высокой концентрации Shh и низкой концентрации Bmp/Wnt;
д) Резкие границы между соседними доменами возникают потому, что каждый сигнальный белок распространяется от своего источника строго до определённого расстояния, дальше которого он не проникает.
→Узнать ответ

Задание 27. Перед вами жизненный цикл представителя миксомицетов (одна из групп грибоподобных слизевиков). Рассмотрите его и сопоставьте обозначения 1–6 с названиями стадий и процессов.
а) Зигота;
б) Мейоз;
в) Кариогамия;
г) Плазмогамия;
д) Многоядерный плазмодий;
е) Склероций.
→Узнать ответ

Задание 28. На рисунке изображены шесть типов соцветий: чёрным показан внешний вид, розовым — схема ветвления, где кружками обозначены цветки. Сопоставьте название соцветия и букву на рисунке.
а) Корзинка;
б) Простой зонтик;
в) Щиток;
г) Колос;
д) Кисть;
е) Сложный зонтик.
→Узнать ответ

Задание 29. На рисунке представлено филогенетическое дерево наземных растений, на котором красными чертами отмечено возникновение определённых признаков. Соотнесите каждый признак с цифрой от 1 до 5 или выберите «Не соответствует ни одному из».
а) Многоклеточный зародыш, развивающийся внутри тканей материнского растения;
б) 4–16-ядерный зародышевый мешок;
в) Семена;
г) Вторичная ксилема и флоэма;
д) Трахеиды с неравномерно утолщёнными клеточными стенками;
е) Запасание крахмала в пластидах.
→Узнать ответ

Задание 30. Сопоставьте ткани корня, обозначенные на срезе цифрами, с их названиями.
а) Мезодерма;
б) Эндодерма;
в) Протоксилема (более ранние элементы ксилемы);
г) Метаксилема (более молодые элементы ксилемы);
д) Флоэма;
е) Перицикл.
→Узнать ответ

Задание 31. Соотнесите гормон растений и последствие нарушения его синтеза. Гормоны: ауксин, гиббереллины, абсцизовая кислота, этилен.
а) Вивипария (семена прорастают прямо в плодах на материнском растении);
б) Полная потеря способности к фототропизму и геотропизму;
в) Резкая задержка опадания листьев и созревания плодов;
г) Экстремальная карликовость побегов, которая полностью исчезает после опрыскивания растений раствором гормона.
→Узнать ответ

Задание 32. На рисунке приведено дерево, отражающее современное представление о родственных связях основных групп многоклеточных животных. Названия надгрупп подписаны на ветвлениях, названия четырёх типов заменены номерами. Определите, какие типы животных обозначены цифрами 1–4.
а) Кольчатые черви;
б) Губки;
в) Иглокожие;
г) Нематоды (круглые черви).
→Узнать ответ

Задание 33. Нефрон — это структурно-функциональная единица почки, в которой образуется моча. По мере движения жидкости по разным отделам нефрона её состав и объём меняются. Сопоставьте структуры почки с процессами, которые в них происходят. Есть лишние варианты ответов. Структуры: капсула Боумена — Шумлянского; проксимальный извитой каналец; нисходящий отдел петли Генле; толстый восходящий отдел петли Генле; дистальный извитой каналец; собирательная трубка; юкстагломерулярный аппарат; мочеточник.
а) Секреция ренина в ответ на снижение давления в приносящей артериоле;
б) Реабсорбция практически всей глюкозы и аминокислот из первичной мочи;
в) Активная реабсорбция ионов Na⁺ и Cl⁻ при непроницаемости стенки для воды;
г) Реабсорбция воды, интенсивность которой регулирует антидиуретический гормон (вазопрессин);
д) Секреция альдостерона;
е) Реабсорбция Na⁺ и секреция K⁺, усиливающиеся под действием альдостерона;
ж) Перистальтическое проведение мочи, состав которой уже не изменяется;
з) Выход воды в межклеточное пространство при низкой проницаемости стенки для ионов;
и) Синтез мочевины из аммиака;
й) Фильтрация плазмы крови и образование первичной мочи.
→Узнать ответ

Задание 34. Сопоставьте элементы скелета курицы с цифрами от 1 до 12, которыми они обозначены на фотографии.
а) Коракоид (воронья кость);
б) Фаланги пальцев;
в) Грудные позвонки;
г) Цевка;
д) Второй палец кисти;
е) Гиоид (подъязычная кость);
ж) Грудина с килем;
з) Подвздошная кость;
и) Вилочка (сросшиеся ключицы);
й) Седалищная кость;
к) Плечевая кость;
л) Пигостиль.
→Узнать ответ

Задание 35. Типичный цветок состоит из четырёх кругов органов (если считать снаружи внутрь): чашелистики, лепестки, тычинки и плодолистики (пестики). То, какой именно орган вырастет в каждом круге, зависит от комбинации работающих генов классов A, B, C и E. Гены классов A и C подавляют работу друг друга: если гены одного из этих классов выходят из строя, гены другого начинают работать во всех четырёх кругах. Гены класса E необходимы для формирования любого из четырёх органов цветка. Перед вами картинки цветков 1–5: один из них нормальный (дикий тип), а у остальных отключён один из классов генов. Сопоставьте цветки с вариантами.
а) Нарушение генов A;
б) Нарушение генов B;
в) Нарушение генов C;
г) Нарушение генов E;
д) Дикий тип.
→Узнать ответ

Задание 36. Слева на рисунке показаны последовательные стадии распространения возбуждения по сердцу человека в течение одного сердечного цикла. Фиолетовым цветом отмечены участки миокарда, охваченные возбуждением, жёлтым — элементы проводящей системы. Справа приведена электрокардиограмма, записанная в это же время. Сопоставьте каждую стадию (A–F) с тем элементом электрокардиограммы, который ей соответствует.
а) Зубец T;
б) Сегмент PQ;
в) Зубец P;
г) Участок изолинии между зубцом T и следующим зубцом P;
д) Практически не отражается на ЭКГ;
е) Комплекс QRS.
→Узнать ответ

Задание 37. На схеме показана модель взаимодействия популяций в экосистеме. Заглавные буквы обозначают популяции, двусторонние стрелки — прямую связь между двумя популяциями. Знак около буквы показывает, каким является взаимодействие для этой популяции: полезным (+), вредным (−) или нейтральным (0). Определите, как изменится численность популяций B, D и F после уменьшения численности C и как изменится численность B, D и H после увеличения численности E. Оценивайте изменения через достаточно большое время после воздействия. Значения могут повторяться.
а) Не изменится;
б) Увеличится;
в) Нельзя предсказать.
→Узнать ответ

Задание 38. Пространственная структура белка удерживается нековалентными взаимодействиями разных типов. На рисунке представлены шесть фрагментов белковых молекул (А–Е). Показаны боковые цепи отдельных аминокислотных остатков и ионы; атомы азота окрашены синим, кислорода — красным. Пунктиром обозначены взаимодействия с указанием расстояний в ангстремах (1 Å = 10⁻¹⁰ м). Определите, взаимодействие какого типа показано на каждом фрагменте. Варианты могут повторяться.
а) Водородная связь, поддерживающая третичную структуру белка;
б) Ионная связь;
в) Водородная связь, поддерживающая вторичную структуру белка;
г) π-катионный стекинг (взаимодействие положительно заряженной группы и ароматической системы).
→Узнать ответ

Задание 39. На картинке представлены схемы биохимических реакций. Сопоставьте реакции и процессы, которым они принадлежат.
а) Молочнокислое брожение;
б) Цикл мочевины;
в) Цикл Кребса;
г) Глюконеогенез;
д) Гликолиз;
е) Цикл Кальвина.
→Узнать ответ

Задание 40. Провели сравнение видовой представленности двух таксонов растений на участках А и Б. Для таксона I на участке А встречено 8 видов, на участке Б — 7, на обоих — 4; всего видов неизвестно. Для таксона II на участке А встречено 6 видов, на участке Б — 10, всего — 13; число общих видов неизвестно. Затем провели учёт животных тех же участков. Число особей видов 1–5 соответственно: участок А — 3, 4, 6, 7, 0; участок Б — 10, 12, 0, 15, 18. Сопоставьте характеристики с их значениями, выбирая наиболее близкое число. Индекс сходства Жаккара K = c/(a + b − c), где a и b — число видов на каждом участке, c — число общих видов. Индекс видового разнообразия Маргалефа d = (S − 1)/ln N, где S — число видов, N — общее число особей в сообществе. Определите: 1) всего видов таксона I; 2) число видов таксона II, встреченных на обоих участках; 3) средний по двум таксонам индекс Жаккара для растений; 4) индекс Жаккара для животных; 5) индекс Маргалефа для животных участка А; 6) тот же индекс для животных участка Б.
а) 3;
б) 11;
в) 0,6;
г) 0,75;
д) 1;
е) 0,3.
→Узнать ответ

Задание 41. Бочки для выдержки вина традиционно делают из древесины белого дуба (Quercus alba). Виноделы давно заметили, что бочки из красного дуба (Quercus rubra) протекают, хотя их древесина не менее плотная. Если рассмотреть под микроскопом поперечный срез древесины белого дуба, в просветах многих сосудов видны пузыревидные выросты. Они образуются клетками осевой и лучевой паренхимы, которые через поры в стенках сосудов вдаются в их полость и полностью её закупоривают. У многих деревьев такие структуры массово появляются при формировании ядровой древесины, а также в ответ на ранение или проникновение патогенных грибов, ограничивая их распространение по сосудам. Напишите название этих структур. Ответ — одно слово в именительном падеже.
→Узнать ответ

Задание 42. На рисунке изображена схема поперечного среза представителя определённого класса животных. Что это за класс? Ответ — одно слово в именительном падеже множественного числа.
→Узнать ответ

Задание 43. Бисульфит натрия действует на одноцепочечную ДНК и дезаминирует цитозин, превращая его в урацил. 5-метилцитозин к бисульфиту устойчив и остаётся цитозином. При синтезе ДНК урацил комплементарен аденину. Из фрагмента ДНК выделили одну цепь: 5′-GGAAATGTGCCATCTGCGTGCGAACGCAGCGTAAGAGGAGGGCTAGCT-3′. В этой цепи метилированы цитозины в динуклеотидах CG (то есть те, за которыми непосредственно следует гуанин; остальные цитозины не метилированы). Цепь обработали бисульфитом, а затем амплифицировали полученный фрагмент методом ПЦР. В обеих цепях продукта ПЦР найдите самую длинную открытую рамку считывания — участок от стартового кодона до ближайшего стоп-кодона в той же рамке. Впишите аминокислотную последовательность пептида, который она кодирует, однобуквенным кодом, латинскими буквами, без пробелов.
→Узнать ответ

Задание 44. Развитие ребёнка оценивают по нескольким показателям: по росту, по состоянию костей и по умственному развитию. Каждый из них можно выразить как «возраст развития» — возраст, которому соответствует достигнутый уровень. У здорового ребёнка все три показателя совпадают с календарным возрастом, чему на графике отвечает прямая линия. Тремя другими линиями показаны те же показатели у ребёнка с недостаточностью определённого гормона; стрелкой отмечен момент, когда ребёнку начали вводить этот гормон экзогенно. В каком органе человека вырабатывается этот гормон? Ответ — не более двух слов в именительном падеже.
→Узнать ответ

Задание 45. Осмотический потенциал клеточного сока растительной клетки равен −1,2 МПа. Клетку поместили в открытый сосуд с 0,1 М раствором хлорида натрия при температуре 20 °C (293 К). Соль через мембрану не проходит, объём сосуда велик, поэтому концентрация окружающего раствора практически не меняется. Клеточная стенка настолько жёсткая, что объём клетки при поглощении воды не меняется, и осмотический потенциал клеточного сока можно считать постоянным. Движение воды прекращается при равенстве водных потенциалов. Тургорное давление у окружающего раствора равно нулю. Какое тургорное давление установится в клетке после того, как движение воды прекратится? Ответ выразите в МПа, округлите до сотых. Для расчёта используйте формулы: Ψ = Ψs + Ψp; Ψs = −iCRT; R = 8,31 · 10⁻³ МПа · л/(моль · К). Здесь Ψ — водный потенциал, Ψs — осмотический потенциал, Ψp — тургорное давление, i — изотонический коэффициент (реальное число частиц в растворе), C — молярная концентрация, T — абсолютная температура, R — универсальная газовая постоянная.
→Узнать ответ