Отборочный этап Ломоносов по Основам российской государственности 5-8 класс задания и ответы 06-13.11.2026

Олимпиада отборочного этапа Ломоносов по Основам российской государственности 5-8 класса задания и ответы: 06 по 13 ноября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады, проходящей на площадке olymp.msu.ru

Скачать полные задания и ответы

Олимпиада Ломоносов по Основам российской государственности 5-8 класс

Задание 1. Жизнь и деятельность правителей российского государства привлекали внимание как современников, так и потомков. В результате многие из них получили емкие, глубокие характеристики. Какому правителю Руси М.В. Ломоносов дал такую характеристику: «Знатные союзы, <князем> утвержденные, купно с военными делами, соседам страшными, возвели Россию к великой знатности и славе… Жил 76 лет, велик миром и войною, но был бы еще больше, когда б новогородцам не оставил необузданной вольности»?
1. Ярослав Мудрый
2. Владимир Святославич
3. Юрий Владимирович
4. Андрей Юрьевич
5. Святослав Игоревич
6. Дмитрий Иванович
7. Мстислав Великий
→Узнать ответ

Задание 2. Изучите приведенный фрагмент из работы выпускника Московского университета, профессора Василия Ивановича Сергеевича: «Вечевой быт был явлением необходимым в древней России, а потому и всеобщим. Князь, призванный элемент волости, не имел еще своих собственных, достаточно развитых орудий управления. У него не было ни полиции, ни войска в теперешнем смысле слова. Между князем и исполнителями его воли не было даже той поземельной связи, которая дает такую прочность отношениям феодальным и поместным. Отношения служилых людей к князю были до крайности шатки, они могли прерваться ежеминутно и по односторонней воле служилого человека. Эта слабость собственных сил князя естественно заставляла его искать опоры в согласии с народом, выдвигала народ на первый план. Хотя вече и не было создано князем, но он должен был обращаться к нему. Таким образом, вече не есть явление одиночное, стоящее вне прямой связи с другими учреждениями княжеской России: оно составляет необходимое к ним дополнение». Укажите древнерусскую землю (княжество), в которой (котором) существовал республиканский строй и вече обладало верховной властью:
1. Рязанское княжество
2. Галицко-Волынское княжество
3. Тмутараканское княжество
4. Черниговское княжество
5. Смоленское княжество
6. Псковская земля
7. Суздальская земля
→Узнать ответ

Задание 3. В июле 2026 года исполнилось 430 лет со дня рождения царя Михаила Федоровича, в годы правления которого шло активное освоение пространств Российского государства. Укажите город, который был основан в эпоху его правления:
1. Архангельск
2. Иркутск
3. Тамбов
4. Уфа
5. Чита
6. Белгород
7. Пермь
→Узнать ответ

Задание 4. Купечество, промышленники и предприниматели во все времена были важной опорой Российского государства. Выберите из предложенного перечня торговых рядов тот, которого не существовало в Москве XVII века:
1. Коробейный ряд
2. Медовый ряд
3. Камзольный ряд
4. Щепной ряд
5. Житный ряд
6. Калашный ряд
7. Пряничный ряд
→Узнать ответ

Задание 5. Перед Вами изображение одной из российских императриц и посвященный ей отрывок из стихотворения выдающегося российского ученого-энциклопедиста:
«О делом совершенный глас! Благодеяние Твоя держава, Щедрот исполнен всякий час! Едина токмо брань кровава Принудила правдивый меч Противу гордости извлечь, Как стену, Росску грудь поставить В защиту дружеских держав И от насильных рук избавить, В союзе верность показав!»
Какое учреждение впервые появилось в эпоху правления Императрицы?
1. Министерство народного просвещения
2. Главный магистрат
3. Государственная дума
4. Конференция при Высочайшем дворе
5. коллегия иностранных дел
6. Государственный совет
7. Совет министров
→Узнать ответ

Задание 6. Изучите приведенное изображение и ознакомьтесь с отрывком из воспоминаний исторического персонажа:
«Мы пользовались в то время привилегией являться к столу императора без предварительного приглашения. Наши тайные собрания происходили два или три раза в неделю. После кофе и короткого общего разговора император удалялся, и в то время как остальные приглашенные разъезжались, четыре человека отправлялись через коридор в небольшую комнату, непосредственно сообщавшуюся с внутренними покоями их величеств, куда затем приходил и государь» Укажите участника данного неформального консультативного совета:
1. Н.М. Карамзин
2. А.А. Аракчеев
3. М.М. Сперанский
4. С.С. Уваров
5. Г.Р. Державин
6. А.Х. Бенкендорф
7. Н.Н. Новосильцев
→Узнать ответ

Задание 7. Определите, положения какого направления общественной мысли изложены в приведенном фрагменте статьи видного общественного деятеля XIX века: «Англичане, французы, немцы не имеют ничего хорошего за собою. Чем дальше они оглядываются, тем хуже и безнравственнее представляется им общество. Наша древность представляет нам пример и начала всего доброго в жизни частной, в судопроизводстве, в отношении людей между собою; но все это было подавлено, уничтожено отсутствием государственного начала, раздорами внутренними, игом внешних врагов. Западным людям приходится все прежнее отстранять как дурное, и все хорошее в себе создавать; нам довольно воскресить, уяснить старое, привести его в сознание и жизнь. Надежда наша велика на будущее». Укажите данное направление общественной мысли:
1. славянофильство
2. теория официальной народности
3. западничество
4. утопический социализм
5. евразийство
6. марксизм
7. народничество
→Узнать ответ

Задание 8. В 2026 году наша страна отмечает 85-летие битвы за Москву. В октябре 1941 года в поселке Красновидово прошло стратегическое совещание высшего военного и политического руководства страны, на котором было принято историческое решение: «Москву врагу не сдавать!», а Г.К. Жуков был назначен командующим самым важным на тот момент Западным фронтом. Уже через два месяца враг был отброшен от Москвы. Этому событию посвящен памятник, расположенный на территории дома отдыха МГУ «Красновидово». Перед Вами его изображение:
Укажите исторического персонажа, увековеченного на памятнике «Заседание штаба Западного фронта. Октябрь 1941 года»:
1. Б.М. Шапошников
2. Л.А. Говоров
3. Р.Я. Малиновский
4. Н.В. Ватутин
5. С.К. Тимошенко
6. К.А. Мерецков
7. Г.К. Жуков
→Узнать ответ

Задание 9. Какую юбилейную дату в истории отечественной государственности отметило российское общество в 2026 году?
1. 200-летие издания Свода законов Российской империи
2. 120-летие начала работы первой Государственной Думы Российской империи
3. 170-летие создания земских губернских и уездных учреждений
4. 300-летие провозглашения России империей
5. 250-летие созыва Уложенной комиссии Екатериной II
6. 275-летие издания Манифеста о вольности дворянской
7. 225-летие утверждения первого университетского устава в России
→Узнать ответ

Задание 10. Одним из основных признаков государства является его валюта. В 2022-2026 годах Банком России выпущены в обращение модернизированные банкноты, на которых изображены символы городов и регионов, представляющих федеральные округа Российской Федерации. Укажите ОШИБКУ в перечне культурных объектов, которые изображены на банкнотах Банка России образца 2022-2026 годов:
1. Ржевский мемориал Советскому Солдату
2. Никольская башня Нижегородского кремля
3. Главное здание МГУ имени М.В.Ломоносова
4. памятник Минину и Пожарскому в Москве
5. стела «Европа — Азия»
6. памятник «Сказ об Урале» в Челябинске
7. Дворец земледельцев в Казани
→Узнать ответ

Задание 11. 30 октября 2026 года МГУ имени М.В.Ломоносова стал одним из победителей конкурсного отбора в рамках федерального проекта «Создание сети современных кампусов» национального проекта «Молодежь и дети». По словам ректора МГУ академика В.А. Садовничего, «новый кампус МГУ — это стратегическая инвестиция в будущее России, в науку, образование и человеческий капитал. Он создаст новые возможности для развития научных школ, междисциплинарных исследований и подготовки специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики. Наша задача — дать талантливой молодёжи возможность как можно раньше включаться в научную работу, раскрывать свои способности и создавать технологии будущего». Концепция Нового кампуса МГУ предусматривает создание пяти научно-образовательных корпусов и Университетской гимназии. В корпусах разместятся современные лаборатории для фундаментальных и прикладных исследований. Помимо научно-образовательных пространств, в него войдут корпус ТЕХ с лабораториями, мастерскими и научными полигонами, а также корпус МЕДИА — мультимедийный и общественный центр с лабораториями цифровых технологий, центром обработки данных, конгресс-центром, спортивными и рекреационными пространствами. В целях развития транспортных возможностей на территории нового кампуса МГУ планируется строительство местной улично-дорожной сети. Выполните следующее задание: В честь какого исторического деятеля — выпускника или профессора Московского университета, оказавшего значимое влияние на развитие российской государственности, Вы предложили бы назвать одну из улиц на территории нового кампуса МГУ? Свой ответ аргументируйте конкретными заслугами выбранной исторической личности. В своем ответе вы должны продемонстрировать творческий характер восприятия задания, эрудицию, аргументированность и структурированность ответа, оригинальность и самостоятельность мышления, понимание сущности основ российской государственности, грамотность использования исторических и обществоведческих терминов, уровень владения нормами письменной речи. В зависимости от полноты и правильности ответа — до 50 баллов.
Критерии проверки: Данное задание относится к творческим заданиям повышенной сложности.
При проверке ответа будут учитываться:
1. Творческий характер восприятия задания и смысловое единство ответа.
2. Обоснованность выбора.
3. Грамотность использования исторических и обществоведческих терминов.
4. Аргументированность, четкость и структурированность ответа.
5. Оригинальность и самостоятельный характер ответа, отсутствие фрагментов текста, сгенерированных искусственным интеллектом.
→Узнать ответ