14.04.2026 — Единая городская контрольная работа (ЕГКР) по Истории 11 класс, вариант № 955, задания и ответы, проходящая в формате ЕГЭ в г. Москва.
Скачать материалы задания и ответы
ЕГКР по Истории 11 класс
Вариант № 955
Задание 1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
А) операция Красной армии «Полководец Румянцев»
Б) издание «чугунного устава»
В) создание Всероссийской Чрезвычайной Комиссии по борьбе с контрреволюцией и саботажем (ВЧК)
Г) введение заповедных лет
ГОДЫ
1) 1497 г.
2) 1581 г.
3) 1826 г.
4) 1917 г.
5) 1943 г.
6) 1944 г.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
→ Узнать ответ
Задание 2. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) издание Новоторгового устава
2) введение Табели о рангах
3) возникновение чартистского движения
→ Узнать ответ
Задание 3. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)
Гражданская война
Внутренняя политика Николая I
Реформы Избранной рады
Внутренняя политика Ивана III
Утверждение «Положения о мерах к сохранению государственного порядка и общественного спокойствия»
Издание Уложения о службе
Введение уроков и погостов
ФАКТЫ
издание первого общерусского Судебника
восстание Чехословацкого корпуса
учреждение III Отделения собственной Его Императорского Величества канцелярии
утверждение «Положения о мерах к сохранению государственного порядка и общественного спокойствия»
издание Уложения о службе
введение уроков и погостов
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
→ Узнать ответ
Задание 4. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
Пропущенные элементы:
1) подписание мирного договора между Россией и Турцией
2) 1610-е гг.
3) Архангельск
4) 1680-е гг.
5) гибель предводителя восстания К.А. Булавина
6) Александровская слобода
7) подписание российско-китайского договора
8) село Молоди
9) 1560-е гг.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
→ Узнать ответ
Задание 5. Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и участниками этих событий (явлений, процессов): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ)
А) внутренняя политика российского правительства второй половины XVII в.
Б) внутренняя политика Александра III
В) Специальная военная операция (СВО)
Г) Белорусская наступательная операция советских войск
УЧАСТНИКИ
1) К.К. Рокоссовский
2) Г.А. Потёмкин
3) И.Г. Цевун
4) А.Л. Ордин-Нащокин
5) Ф.Э. Дзержинский
6) И.А. Вышнеградский
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
→ Узнать ответ
Задание 6. Прочтите отрывок из воспоминаний исторического деятеля. «Двадцать шесть месяцев, протекших между убийством __ и коронацией Александра III, могли бы быть отмечены прямо магическим улучшением международного положения России.
Мудрый гатчинский самодержец нанёс революции сокрушительный удар. Большинство русских революционеров было арестовано и понесло наказание. Другие спрятались в подполье или же бежали заграницу. «Новая эпоха для крестьян», провозглашённая с высоты трона, означала, что Царь понимал необходимость тесного общения с русским народом. Учреждение должности земских начальников заполнило пробел, оставленный освободительной реформою. Действуя в качестве представителей власти на местах, земские начальники значительно способствовали упорядочению русского крестьянского быта.
Они разрешали споры по вопросам крестьянского землевладения и землепользования, отправляли функции судей первой инстанции по маловажным делам, способствовали переселению малоземельных в Сибирь и Туркестан и содействовали развитию сельской кооперации. Но самое главное – это то, что они повели беспощадную борьбу с подсознательным духом анархии среди крестьянства, являвшимся последствием исторических процессов – как-то: татарского ига, пугачёвщины и крепостного права. Чтобы оценить эту реформу Александра III, нужно иметь в виду, что русское крестьянство любило монарха и относилось к правительству с недоверием.
Ещё не сознавая государственной необходимости какого бы то ни было правительства, наша деревня взирала на власть как аппарат принуждения, высасывающий из народа соки и ничего не дающий взамен».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения.
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Пропущенное в данном отрывке имя императора – Николай I.
2) Согласно данному отрывку благодаря усилиям нового монарха большинство русских революционеров было арестовано и понесло наказание.
3) В период правления императора, имя которого пропущено в данном отрывке, Россия вела войну с Османской империей.
4) Согласно данному отрывку земские начальники способствовали переселению малоземельных крестьян в Сибирь и Туркестан.
5) Современником описываемых событий был А.А. Аракчеев.
6) В период, когда произошли описываемые события, уже существовала РСДРП.
→ Узнать ответ
Задание 7. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ
А) Лицевой летописный свод
Б) роман «Преступление и наказание»
В) «Слово о законе и благодати»
Г) поэма «Василий Тёркин»
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Данный памятник культуры создан в XVI в.
2) Данный памятник культуры посвящён Первой российской революции.
3) Данный памятник культуры создан в XI в.
4) Автор произведения – В.В. Маяковский.
5) Автор произведения – Ф.М. Достоевский.
6) Данное произведение посвящено Великой Отечественной войне.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
→ Узнать ответ
Задание 8. Рассмотрите изображение и выполните задание.
Заполните пропуск в предложении: «Данный номер газеты вышел в тысяча девятьсот _ году». Ответ запишите словом (сочетанием слов).
→ Узнать ответ
Рассмотрите схему и выполните задания 9–12.
Задание 9. Заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные на схеме стрелками, произошли в _ веке». Ответ запишите словом.
→ Узнать ответ
Задание 10. Укажите название восточнославянского племенного союза, место расселения которого обозначено на схеме цифрой «3».
→ Узнать ответ
Задание 11. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название реки, которое пропущено в этом тексте. «Разгромив основные силы хазар, русские дружинники взяли столицу Каганата город Итиль в дельте Волги. Другое русское войско совершило поход от столицы на Дон, где захватило важный пограничный пункт Хазарии – крепость Саркел. Из Итиля войско Святослава двинулось на Северный Кавказ и прошло через всю его степную часть вдоль рек _ и Кубань, нанеся поражение племенам ясов и касогов».
→ Узнать ответ
Задание 12. Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Цифрой «1» на схеме обозначен Новгород.
2) В ходе отражённых на схеме событий русское войско прошло по территории Волжской Булгарии.
3) Цифрой «2» на схеме обозначен Синоп.
4) Современником отражённых на схеме событий был князь Владимир Мономах.
5) Цифрой «4» на схеме обозначен район, где погиб князь, совершивший походы, обозначенные на схеме чёрными стрелками.
6) В период, когда произошли отражённые на схеме события, уже состоялись походы Олега на Византию.
→ Узнать ответ
