Задания и ответы олимпиады школьного этапа ВсОШ по Русскому языку для 10 класса, вариант 2-3 — Московская область, 19-21 сентября 2026 года. Материалы всероссийской олимпиады школьников по русскому языку на 2026–2027 учебный год: олимпиадные задания, ответы и подробный разбор решений.
Олимпиада ВсОШ по Русскому языку 10 класс по Московской области
Вариант 2-3
Задание 1. Беглая речь
Первая версия
В разговорной речи частотные слова нередко сокращаются и произносятся неразборчиво. Например, отчество Ивановна часто произносят как [ивáннъ]. Для транскрипций ниже укажите, какое слово могло быть так произнесено. Обратите внимание, что не все слова могут быть даны в начальной форме.
Примечание: [ъ] обозначает редуцированный звук, то есть произносящийся более ослабленно по сравнению с другими гласными. В русском литературном языке он также встречается во многих безударных слогах, например, на конце слова коров[ъ].
Какое слово могло быть произнесено как [в’и́ш]? В качестве ответа напишите одно слово в нужной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: понравилось
Какое слово могло быть произнесено как [дрáс’т’]? В качестве ответа напишите одно слово в нужной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: понравилось
Какое слово могло быть произнесено как [бýит]? В качестве ответа напишите одно слово в нужной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: понравилось
Какое сочетание слов могло быть произнесено как [с’óрнъ]? В качестве ответа напишите два слова в нужной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: как раз
Какое слово могло быть произнесено как [нóввъ]? В качестве ответа напишите одно слово в нужной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: понравилось
Какое слово могло быть произнесено как [сáннъ]? В качестве ответа напишите одно слово в нужной форме с заглавной буквы без знаков препинания, например: Электросталь
→Узнать ответ
Вторая версия
В разговорной речи частотные слова нередко сокращаются и произносятся неразборчиво. Например, отчество Ивановна часто произносят как [ивáннъ]. Для транскрипций ниже укажите, какое слово могло быть так произнесено. Обратите внимание, что не все слова могут быть даны в начальной форме.
Примечание: [ъ] обозначает редуцированный звук, то есть произносящийся более ослабленно по сравнению с другими гласными. В русском литературном языке он также встречается во многих безударных слогах, например, на конце слова коров[ъ].
Какое слово могло быть произнесено как [шыс’áт]? В качестве ответа напишите одно слово в нужной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: понравилось
Какое слово могло быть произнесено как [тóкъ]? В качестве ответа напишите одно слово в нужной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: понравилось
Какое слово могло быть произнесено как [смър’и́]? В качестве ответа напишите одно слово в нужной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: понравилось
Какое слово могло быть произнесено как [тадá]? В качестве ответа напишите одно слово в нужной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: понравилось
Какое сочетание слов могло быть произнесено как [н’ич’óс’ъ]? В качестве ответа напишите два слова в нужной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: как раз
Какое слово могло быть произнесено как [пáлнъ]? В качестве ответа напишите одно слово в нужной форме с заглавной буквы без знаков препинания, например: Подольск
→Узнать ответ
Задание 2. Ести и яти
Первая версия
Даны русские предложения в дореволюционной (использовавшейся до 1918 года) орфографии:
Планъ бѣленія забора вокругъ участка принятъ къ рассмотрѣнію.
Обрусѣніе финновъ было связано съ ихъ раствореніемъ посреди болѣе технологически развитаго славянства.
Мы видѣли разложеніе и прѣніе компоста своими глазами.
Глядя на тлѣніе углей, онъ почувствовалъ легкое дуновеніе вѣтра.
Прочитайте следующие предложения и ответьте на вопросы:
Хотя власти и проводили обрус(е/ѣ)ніе края, это не привело къ полному исчезнов(е/ѣ)нію его самобытности.
Князь Горчаковъ въ продолж(е/ѣ)ніе одной зимы очистилъ Турецкія влад(е/ѣ)нія.
Вашъ планъ противодѣйствія обмел(е/ѣ)нію рѣкъ хорошо отвѣчаетъ нашему вид(е/ѣ)нію проблемы.
Укажите, как необходимо заполнить первый пропуск в предложении 5.
е
ѣ
Укажите, как необходимо заполнить второй пропуск в предложении 5.
е
ѣ
Укажите, как необходимо заполнить первый пропуск в предложении 6.
е
ѣ
Укажите, как необходимо заполнить второй пропуск в предложении 6.
е
ѣ
Укажите, как необходимо заполнить первый пропуск в предложении 7.
е
ѣ
Укажите, как необходимо заполнить второй пропуск в предложении 7.
е
ѣ
→Узнать ответ
Вторая версия
Даны русские предложения в дореволюционной (использовавшейся до 1918 года) орфографии:
Планъ бѣленія забора вокругъ участка принятъ къ рассмотрѣнію.
Обрусѣніе финновъ было связано съ ихъ раствореніемъ посреди болѣе технологически развитаго славянства.
Мы видѣли разложеніе и прѣніе компоста своими глазами.
Глядя на тлѣніе углей, онъ почувствовалъ легкое дуновеніе вѣтра.
Прочитайте следующие предложения и ответьте на вопросы:
Тамъ, гдѣ истощается терп(е/ѣ)ніе, оканчивается и всякое повинов(е/ѣ)ніе.
Говорятъ, что въ тѣ годы власть для лиш(е/ѣ)нія малыхъ народовъ самосознанія активно проводила ихъ обрус(е/ѣ)ніе.
Это вызвало не только легкое покрасн(е/ѣ)ніе, но и замѣтное орогов(е/ѣ)ніе верхняго слоя кожи.
Укажите, как необходимо заполнить первый пропуск в предложении 5.
е
ѣ
Укажите, как необходимо заполнить второй пропуск в предложении 5.
е
ѣ
Укажите, как необходимо заполнить первый пропуск в предложении 6.
е
ѣ
Укажите, как необходимо заполнить второй пропуск в предложении 6.
е
ѣ
Укажите, как необходимо заполнить первый пропуск в предложении 7.
е
ѣ
Укажите, как необходимо заполнить второй пропуск в предложении 7.
е
ѣ
→Узнать ответ
Задание 3. Особенные глаголы
Первая версия
Глаголы, обладающие некоторой особенностью, были разделены на 2 группы:
Группа 1: покрывать, жать, сесть
Группа 2: выть, тереть, строить
Определите, к какой из групп относятся следующие слова.
СЛОВА
дуть
пенять
мыть
толкать
лаять
стечь
спать
рыть
ГРУППЫ
Может относиться к обеим группам
Относится к группе 2
Не относится ни к одной группе
Относится к группе 1
Каждый вариант может быть использован несколько раз.
Какое из слов ниже можно было бы выделить в группу 3?
драть
везти
мочь
глянуть
бодать
гнуть
играть
→Узнать ответ
Вторая версия
Глаголы, обладающие некоторой особенностью, были разделены на 2 группы:
Группа 1: светить, жать, опахать
Группа 2: выть, тереть, строить
Определите, к какой из групп относятся следующие слова.
СЛОВА
крыть
править
печь
запеть
грузить
рыть
убить
деть
ГРУППЫ
Относится к группе 1
Может относиться к обеим группам
Не относится ни к одной группе
Относится к группе 2
Каждый вариант может быть использован несколько раз.
Какое из слов ниже можно было бы выделить в группу 3?
переть
дрожать
ждать
надеяться
лить
любить
видеть
→Узнать ответ
Задание 5. Загадочные окончания
Первая версия
Найдите такое русское трёхбуквенное слово, которое во всех падежах, кроме именительного и винительного, имеет окончание -а. В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: околесица
→Узнать ответ
Вторая версия
Найдите такое русское шестибуквенное слово, которое в одной из падежных форм имеет окончание -мя. В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: ерунда
→Узнать ответ
Задание 6. Предлоги и цифры
Первая версия
Дана таблица:
ЦИФРА — ПРЕДЛОГИ
1 —
2 — для, из, между, у
3 — к
4 — о, под, про, сквозь
5 — между, перед, под
6 — о
Укажите, напротив какой цифры (каких цифр) располагается предлог до. Обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены или отмечен неверный вариант, балл обнуляется.
1
2
3
4
5
6
Укажите, напротив какой цифры (каких цифр) располагается предлог на. Обратите внимание, что балл засчитывается за полностью правильный ответ.
1
2
3
4
5
6
Укажите, напротив какой цифры (каких цифр) располагается предлог с. Обратите внимание, что балл засчитывается за полностью правильный ответ.
1
2
3
4
5
6
Сколько русских предлогов могли бы располагаться в этой таблице напротив цифры 1? В качестве ответа напишите число арабскими цифрами без дополнительных знаков, например: 2026
→Узнать ответ
Вторая версия
Дана таблица:
ЦИФРА — ПРЕДЛОГИ
1 —
2 — без, от, ради, среди
3 — к
4 — за, о, под, через
5 — за, над, под
6 — о
Укажите, напротив какой цифры (каких цифр) располагается предлог меж. Обратите внимание, что балл засчитывается за полностью правильный ответ.
1
2
3
4
5
6
Укажите, напротив какой цифры (каких цифр) располагается предлог про. Обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены или отмечен неверный вариант, балл обнуляется.
1
2
3
4
5
6
Укажите, напротив какой цифры (каких цифр) располагается предлог с. Обратите внимание, что балл засчитывается за полностью правильный ответ.
1
2
3
4
5
6
Сколько русских предлогов могли бы располагаться в этой таблице напротив цифры 1? В качестве ответа напишите число арабскими цифрами без дополнительных знаков, например: 2026
→Узнать ответ
Задание 7. Перевод древнерусского текста
Первая версия
Прочтите древнерусский текст и выполните задания к нему:
В тексте ниже идёт речь об одном этимологическом гнезде — группе слов, исторически родственных друг другу. Прочтите текст и заполните пропуски.
Слово (1) ____ из текста интересно своей этимологией. Один из согласных в этом слове восходит к сочетанию двух других согласных, которые встречаются в родственном (1) слове (2) ____ «скука, отчаяние, душевная боль»; слово (2) считается труднопереводимым на другие языки. Те же согласные подверглись аналогичному изменению в слове (3) ____ «очень худой». Вариант этого же корня без гласного встречается в словах (4) ____ «напрасно», устаревшем глаголе (5) ____ «пытаться» и в наречии (6) ____ «старательно, усердно», а также в существительном (7) ____ «чрезмерное честолюбие, гордость». От (2) образован глагол (8) ____ с таким же вариантом корня, что и у (2). Он означает «сильно скучать по кому-либо».
К этому же корню восходят слова (9) ____ и (10) ____. (9) — это глагол, который может быть контекстным синонимом глагола «укачивать». В таком случае оба они связаны с плохим самочувствием. Слово (10) — прилагательное, в современном языке означающее «невыносимый, отвратительный».
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (1). В качестве ответа напишите одно слово в той форме, в которой оно стоит в тексте, со строчной буквы без знаков препинания, например: книгахъ
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (2). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (3). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (4). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (5). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (6). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (7). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (8). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (9). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (10). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, какой частью речи является слово соуть из текста.
глагол
местоимение
частица
предлог
прилагательное
категория состояния
междометие
существительное
союз
наречие
числительное
Укажите число слова соуть из текста.
единственное
двойственное
множественное
слово соуть не имеет категории числа
Укажите падеж слова оучитель из текста.
именительный
родительный
дательный
винительный
творительный
предложный
звательная форма
Укажите современное прилагательное, имеющее морфемную структуру корень + окончание, которое родственно первому корню слова гордооустци из текста. В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: свирепый
Укажите устаревшее существительное, имеющее морфемную структуру корень + окончание, которое родственно второму корню слова гордооустци из текста. В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: каникулы
→Узнать ответ
Вторая версия
Прочтите древнерусский текст и выполните задания к нему:
Примечание: знак титло может указывать на сокращение (допустим, бц҃ѣ означает богородицѣ, а чл҃вкъ — человѣкъ) или на числа, записанные с помощью букв (так, а҃ значит «один»).
В тексте ниже идёт речь об одном этимологическом гнезде — группе слов, исторически родственных друг другу. Прочтите текст и заполните пропуски.
В тексте есть сложное слово (1) ____. Второй корень этого слова сохранился во множестве слов: например, (2) ____ «всё, что окружает человека и не является продуктом его деятельности», (3) ____ «разновидность биологического образца». В некоторых словах этот корень не так очевиден, например, в словах (4) ____ «этническая общность», (5) ____ «исконное место обитания, жилище» и (6) ____, сейчас значащем «некрасивый человек». Этот же корень, но с подвергнувшимся изменению последним согласным встречается в названии двух праздников — (7) ____ и (8) ____. (7) — словосочетание; (7) празднует множество людей по всему миру, (8) — одно слово; этот праздник отмечают в основном приверженцы некоторой религии.
Интересно, что слова (9) ____ «родной и плотный» и (10) ____ «совокупность созревших, пригодных для использования культур» тоже относятся к этому гнезду. (10) содержит третий вариант корня.
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (1). В качестве ответа напишите слово в том виде, в котором оно встречается в современном языке в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: печать
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (2). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (3). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (4). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (5). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (6). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (7). В качестве ответа напишите словосочетание через пробел в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: кабинет министров
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (8). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (9). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (10). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Укажите род слова королеви из текста.
у этого слова нет категории рода
мужской
женский
средний
Укажите падеж слова королеви из текста.
именительный
родительный
дательный
винительный
творительный
предложный
звательная форма
Укажите наклонение слова вѣдаи из текста.
изъявительное
повелительное
условное (сослагательное)
у слова вѣдаи нет категории наклонения
В тексте встречается много топонимов, то есть названий местности. Один из них — оугорьскыи. Чтобы перевести его на современный русский язык, сначала решите небольшую задачу. Найдите существительное со значением ‘инициалы человека, переплетённые между собой в сложный узор с декоративными элементами’, если известно, что исторически это существительное, пришедшее в русский язык из польского, родственно слову узел. В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме, например: [неразборчиво; см. исходное изображение]
Имея в виду найденную вами пару слов, переведите на современный русский язык прилагательное оугорьскыи. В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: свирепый
→Узнать ответ
Задание 8. Похожие слова
В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: текст
В Национальном корпусе русского языка есть функция «похожие слова» — в ответ на введённое слово нейросеть анализирует, какие слова встречаются в похожих контекстах и являются семантическими ассоциатами, и выдаёт их в виде облака слов. Так как самое употребительное значение слова может со временем меняться, его семантические ассоциаты могут также различаться в разные периоды. Ниже мы приводим облака слов за разные периоды для некоторых слов.
Восстановите, по какому запросу была получена следующая пара картинок:
1700–1825 гг.
пух
хвост
волос
глазок
зуб
кисть
ус
нос
рыло
борода
1901–1920 гг.
чернила
трость
кисть
карандаш
росчерк
лоскуток
картон
тетрадка
обложка
кисточка
Восстановите, по какому запросу была получена следующая пара картинок:
1826–1850 гг.
почка
газ
струя
влага
амбра
ток
струйка
пар
дымка
журчание
1981–2000 гг.
приемник
вещание
трансляция
радиопередача
телевидение
диктор
радиостанция
радио
микрофон
интернет
Восстановите, по какому запросу была получена следующая пара картинок:
1851–1875 гг.
питание
механизм
организм
мышца
возбуждение
вещество
орган
процесс
рефлекс
восприятие
1901–1920 гг.
моноплан
ракета
прибор
аэроплан
машина
насос
мотор
аэростат
двигатель
биплан
Восстановите, по какому запросу была получена следующая пара картинок:
1876–1900 гг.
синева
звездочка
спектр
отблеск
сияние
радуга
пурпур
луна
блик
отсвет
1981–2000 гг.
пластина
розетка
клавиатура
шарик
табло
пластинка
щиток
датчик
шнур
циферблат
Восстановите, по какому запросу была получена следующая пара картинок:
1941–1960 гг.
болванка
баллон
капсюль
хомутик
противень
обойма
ампула
электромагнит
газогенератор
предохранитель
2011–2020 гг.
бобина
минидиск
пластинка
магнитофон
флешка
ноутбук
компактдиск
айфон
диктофон
проигрыватель
→Узнать ответ
Задание 10. Счётные слова
Первая версия
В некотором языке Азии при указании на количество предметов используются специальные счётные слова. Ниже приведено несколько примеров со словом «два» в упрощённой кириллической транскрипции:
киджа ту те — два поезда;
киса ту мён — два инженера;
ком ту мари — два медведя;
пхари ту мари — две мухи;
пхё ту чан — два билета;
пхёнджи ту чан — два письма;
саджин ту чан — две фотографии;
так ту мари — две курицы;
хаксен ту мён — два студента;
чаджонго ту те — два велосипеда;
чадончха ту те — два автомобиля;
чингу ту мён — два друга.
Укажите, как необходимо заполнить пропуск в следующем словосочетании: ёпсо ту ____ — две открытки. В качестве ответа напишите одно слово со строчной буквы без знаков препинания, например: киджа
Укажите, как необходимо заполнить пропуск в следующем словосочетании: коянни ту ____ — две кошки. В качестве ответа напишите одно слово со строчной буквы без знаков препинания, например: киджа
Укажите, как необходимо заполнить пропуск в следующем словосочетании: кумеджа ту ____ — два покупателя. В качестве ответа напишите одно слово со строчной буквы без знаков препинания, например: киджа
Укажите, как необходимо заполнить пропуск в следующем словосочетании: пе ту ____ — два корабля. В качестве ответа напишите одно слово со строчной буквы без знаков препинания, например: киджа
В русском языке тоже есть специальные слова, которые используются при счёте предметов, например, стакан (два стакана молока). Один лингвист разделил такие слова на две большие группы. Среди приведённых ниже слов укажите то (те), которое (которые) входят в группу 1. Обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены или отмечен неверный вариант, балл обнуляется.
Группа 1: початок, буханка, вилок, …
Группа 2: стакан, кусок, рулон, …
гроздь
колос
пачка
отара
ломоть
километр
Какое из приведённых ниже слов может быть счётным?
отход
отбивка
отвал
отрез
отсыпь
→Узнать ответ
Вторая версия
В некотором языке Азии при указании на количество предметов используются специальные счётные слова. Ниже приведено несколько примеров со словом «два» в упрощённой кириллической транскрипции:
кёнджальгван ту мён — два полицейских;
компхютхо ту те — два компьютера;
пханмеджа ту мён — два продавца;
пхё ту чан — два билета;
саджа ту мари — два льва;
сетхокки ту те — две стиральные машины;
синмун ту чан — две газеты;
хаин ту мён — два слуги;
хема ту мари — два морских конька;
хитхе ту те — два обогревателя;
чхони ту чан — два листа бумаги;
энмусе ту мари — два попугая.
Укажите, как необходимо заполнить пропуск в следующем словосочетании: эакхон ту ____ — два кондиционера. В качестве ответа напишите одно слово со строчной буквы без знаков препинания, например: саджа
Укажите, как необходимо заполнить пропуск в следующем словосочетании: сытхемпхы ту ____ — две марки. В качестве ответа напишите одно слово со строчной буквы без знаков препинания, например: саджа
Укажите, как необходимо заполнить пропуск в следующем словосочетании: танникви ту ____ — два осла. В качестве ответа напишите одно слово со строчной буквы без знаков препинания, например: саджа
Укажите, как необходимо заполнить пропуск в следующем словосочетании: хвандже ту ____ — два императора. В качестве ответа напишите одно слово со строчной буквы без знаков препинания, например: саджа
В русском языке тоже есть специальные слова, которые используются при счёте предметов, например, стакан (два стакана молока). Один лингвист разделил такие слова на две большие группы. Среди приведённых ниже слов укажите то (те), которое (которые) входят в группу 2. Обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены или отмечен неверный вариант, балл обнуляется.
Группа 1: пучок, стадо, бутылка, …
Группа 2: початок, буханка, отара, …
кочан
стая
порция
человек
вилок
ящик
Какое из приведённых ниже слов может быть счётным?
крона
ствол
зелень
ветка
травинка
→Узнать ответ
