Задания и ответы олимпиады школьного этапа ВсОШ по Экологии для 9 класса, Республика Башкортостан, 21 сентября 2026 года. Материалы всероссийской олимпиады школьников по русскому языку на 2026–2027 учебный год: олимпиадные задания, ответы и подробный разбор решений.
Олимпиада ВсОШ по Экологии 9 класс по Республике Башкортостан
Часть 1. Укажите, верны или нет представленные далее утверждения.
Задание 1. Абиотический компонент экосистемы – это экотоп.
Да
Нет
→Узнать ответ
Задание 2. Зоохория – это способность организмов приспосабливаться к новым условиям.
Да
Нет
→Узнать ответ
Задание 3. Антропогенное нарушение биотической регуляции круговорота углерода (из-за быстрого сокращения площади лесов) приводит к усилению «парникового эффекта».
Да
Нет
→Узнать ответ
Задание 4. Актинии прикрепляются к раковине рака-отшельника и питаются остатками его пищи, попутно защищая его от врагов. Такое взаимодействие называется мутуализмом.
Да
Нет
→Узнать ответ
Задание 5. Влияние урбанизации на рост населения проявляется в том, что у городских жителей по сравнению с сельскими существует тенденция к увеличению рождаемости.
Да
Нет
→Узнать ответ
Задание 6. Смешанные посевы агроценозов (травосмеси, смешанные посадки леса) менее продуктивны, чем монокультуры.
Да
Нет
→Узнать ответ
Задание 7. Виды, живущие в тесной связи с человеком, называются синантропными.
Да
Нет
→Узнать ответ
Задание 8. В результате дифференциации экологических ниш видов происходит усиление конкуренции.
Да
Нет
→Узнать ответ
Задание 9. Виды-деструкторы, разлагающие органические вещества до неорганических относятся к консументам III порядка.
Да
Нет
→Узнать ответ
Задание 10. Географическое изображение соотношения между продуцентами, консументами и редуцентами, выраженное в единицах массы называется пирамидой численности.
Да
Нет
→Узнать ответ
Задание 11. Динамика популяций – это колебания или изменения численности популяций во времени.
Да
Нет
→Узнать ответ
Задание 12. Интенсивность экологического фактора, при которой жизнедеятельность организма угнетается, но он еще может существовать, это зона оптимума.
Да
Нет
→Узнать ответ
Часть 2. Выберите один правильный ответ из четырёх возможных.
Задание 1. Расположите перечисленные группы растений в порядке снижения выносливости к недостатку влаги:
гелиофиты → сциофиты → факультативные гелиофиты
петрофиты → криофиты → склерофиты
ксерофиты → мезофиты → гигрофиты
эугалофиты → криногалофиты → гликогалофиты
→Узнать ответ
Задание 2. Выберите из предложенных верно построенную трофическую цепь:
одуванчик – волосатик – желтогорлая мышь – волк – беркут – блоха
фитопланктон – зоопланктон – мальки рыб – окунь – скопа – клещ
опенок лесной – щегол – перепелятник – сапсан – филин – муха-кровососка
все ответы верные
→Узнать ответ
Задание 3. Разрушение озонового слоя ведет к увеличению заболеваний:
легких
кожи
желудочно-кишечного тракта
нервной системы
→Узнать ответ
Задание 4. Приспособленный к узким границам местообитания называется:
эврибиотным
эвритопным
стенотермным
стенотопным
→Узнать ответ
Задание 5. Состояние подвижно-стабильного равновесия экосистемы называется:
гомеостаз
климакс
пессимум
сукцессия
→Узнать ответ
Задание 6. С увеличением размеров и сложности строения устойчивость экосистемы:
понижается
повышается
не меняется
рушится
→Узнать ответ
Задание 7. Старые особи составляют большую долю в популяциях
со снижающейся численностью
с высокой рождаемостью
с минимальной смертностью
в крупных популяциях
→Узнать ответ
Задание 8. Симбиотические отношения, при которых присутствие каждого из двух видов становится обязательным для другого партнера, называются:
нейтрализмом
аменсализмом
мутуализмом
паразитизмом
→Узнать ответ
Задание 9. С глубиной воды зеленые водоросли сменяются бурыми и красными, что является отражением адаптации к:
изменению солевого режима
изменению светового режима
изменению плотности
изменению температурного режима
→Узнать ответ
Задание 10. Удовлетворение потребности сегодняшнего поколения людей, не лишая будущие поколения возможности удовлетворять их собственные потребности, это принцип:
экономичного развития
социального развития
технологичного развития
устойчивого развития
→Узнать ответ
Часть 3. Выберите единственную верную пару: описанную проблему и ее обоснование.
Задание 1. Увеличение объемов мусора – проблема экологов всего мира. Отходы на свалках наносят ощутимый ущерб окружающей среде, отравляют почву и наполняют воздух опасными веществами. Назовите проблему, к которой приводит несвоевременная утилизация, в реалиях современного времени:
| Проблема | Обоснование |
|---|---|
| источник инфекций | свалки – место обитания насекомых, грызунов и птиц, которые являются переносчиками многих опасных заболеваний |
| парниковый эффект | под полигоны ТКО отводятся огромные территории земельных ресурсов, которые могли бы служить более полезным целям социума |
| место скопления синантропных животных | свалки – это источник вредоносных бактерий, которые могут вызывать различные инфекционные болезни |
| расширение территории свалок | отходы на свалках провоцируют усиление парникового эффекта, тем самым существенно изменяя климат |
