Олимпиада школьного этапа ВсОШ по Истории 7 класса задания и ответы: Республика Татарстан, 28 сентября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады, проходящей на площадке interneturok.ru.
Скачать полные ответы и задания
Олимпиада ВсОШ по Истории 7 класс по Республике Татарстан
Задание 1. Ответьте на вопросы по истории Руси.
Выберите по одному варианту для каждого поля. По 1 баллу за каждое заполненное по ключу поле; максимум — 4 балла.
Что в «Русской Правде» называлось вирой?
Как назывался представитель ордынской администрации на Руси, контролировавший сбор дани?
Какой из перечисленных князей не участвовал в Куликовской битве?
В каком соборе Московского Кремля проходили венчания русских царей на царство?
→Узнать ответ
Задание 2. Определите участников летописного призвания варягов.
Какие три группы из предложенного списка перечислены как обратившиеся к варягам в рассказе «Повести временных лет» под 862 годом в переводе Д. С. Лихачёва?
Выберите все подходящие варианты.
Ильменские словене
Древляне
Вятичи
Поляне
Кривичи
Чудь
→Узнать ответ
Задание 3. Выберите города классического Золотого кольца.
Какие три города из списка относятся к традиционному составу восьми городов туристического маршрута «Золотое кольцо России»?
Выберите все подходящие варианты.
Псков
Ярославль
Переславль-Залесский
Великий Новгород
Смоленск
Ростов Великий
→Узнать ответ
Задание 4. Выберите деятелей Смутного времени.
Какие три человека связаны с событиями Смутного времени в России?
Выберите все подходящие варианты.
Степан Разин
Кузьма Минин
Иван Сусанин
Иван Болотников
Малюта Скуратов
Емельян Пугачёв
→Узнать ответ
Задание 5. Определите людей на исторической фотографии.
Какие пять человек из списка изображены на фотографии?
Выберите все подходящие варианты.
А. И. Егоров
Г. К. Жуков
В. К. Блюхер
С. М. Будённый
К. Е. Ворошилов
Л. И. Брежнев
И. В. Сталин
М. Н. Тухачевский
→Узнать ответ
Задание 6. Расположите церковных деятелей в хронологическом порядке.
Расположите церковных деятелей в хронологическом порядке их жизни и деятельности.
Перетащите элементы в порядке от самого раннего к самому позднему.
Филарет
Никон
Иосиф Волоцкий
Иларион
Иов
Митрополит Алексий
→Узнать ответ
Задание 7. Расположите сооружения по времени начала строительства.
Расположите сооружения от самого раннего к самому позднему по времени начала строительства указанных зданий или укреплений. Учитывайте именно названные постройки, а не возникновение города или всего архитектурного ансамбля.
Перетащите элементы в порядке от самого раннего к самому позднему.
Главное здание МГУ на Воробьёвых горах
Смоленская каменная крепость Фёдора Коня
Кирпичные стены и башни Московского Кремля при Иване III
Каменный Софийский собор в Великом Новгороде
Главный храм Вооружённых сил Российской Федерации
Зимний дворец Бартоломео Растрелли в Санкт-Петербурге
→Узнать ответ
Задание 8. Расположите исторические события по времени.
Установите последовательность перечисленных событий от самого раннего к самому позднему. Для договоров учитывайте время их заключения, для области — время её образования.
Перетащите элементы в порядке от самого раннего к самому позднему.
Присоединение Новгородской земли к Московскому государству
Образование Кёнигсбергской области в составе РСФСР
Заключение Андрусовского перемирия о Левобережной Украине и Киеве
Первый раздел Речи Посполитой и переход восточной части белорусских земель к России
Взятие Кашлыка казачьим отрядом Ермака
Подписание в Москве договора между Российской Федерацией и ДНР о принятии ДНР в состав РФ
→Узнать ответ
Задание 9. Определите князя по средневековой надписи.
Введите имя и прозвище князя в именительном падеже, разделив их одним пробелом. Регистр букв не учитывается. За совпадение с эталоном — 1 балл; за другой ответ или отсутствие ответа — 0 баллов. Максимум — 1 балл.
Рассмотрите прориси надписи на стене Спасо-Преображенского собора в Переславле-Залесском и прочитайте её фрагменты. В приведённой транскрипции имя князя заменено знаком […]. Квадратные скобки внутри слов обозначают восстановленные буквы.
«Петръ (Фралъвичь), Амбал, Якы[мъ] Куцковичь, Офрѣмъ [Мои]зичь, Добры[н]а М[и]китичь, Ур…, Микита, Петр[ъ] Иванковичь, Фрольць, Миръшька, Пѣтръко, Стырята — си суть убийцы великаго князя […]. Да будуть прокляти…» «Мѣсяця июня 29 убиенъ бысть князь […] своими паробкы. Овому вѣчная память, а симъ вѣчная мука…»
Назовите князя, о гибели которого сообщает надпись.
→Узнать ответ
Задание 10. Объясните слово из надписи.
Выберите один вариант ответа. За подходящий вариант — 1 балл; за другой вариант или отсутствие ответа — 0 баллов. Максимум — 1 балл.
Какое современное слово точнее передаёт значение слова «паробкы» в надписи из задания 9?
→Узнать ответ
Задание 11. Укажите год события из надписи.
Введите год четырьмя арабскими цифрами, без слова «год».
В каком году был убит князь, названный в надписи из задания 9?
→Узнать ответ
Задание 12. Проанализируйте содержание надписи.
Выберите три утверждения, соответствующие надписи из задания 9 и историческим обстоятельствам описанного события.
Выберите три варианта.
Надпись содержит перечень людей, названных убийцами князя.
Описанное событие относится к политической истории Владимиро-Суздальской земли.
Автор надписи выражает сочувствие погибшему князю и осуждает его убийц.
Это единственная древняя надпись на стенах Спасо-Преображенского собора.
Князь, о котором говорится в надписи, носил прозвище Долгорукий.
Убийство произошло в Киеве.
→Узнать ответ
Задание 13. Соотнесите миниатюры 1–5 с событиями.
Рассмотрите миниатюры 1–5. Соотнесите каждое изображение с событием. Летописные иллюстрации передают события в интерпретации составителей рукописей.
Перетащите к номеру миниатюры одно название события. Каждый ответ используйте один раз. По 1 баллу за соответствие; максимум — 5 баллов.
МИНИАТЮРЫ
1
2
3
4
5
СОБЫТИЯ
Невская битва
Обнаружение тела Ермака после его гибели
Стояние на реке Угре
Куликовская битва
Убийство Юрия Даниловича Дмитрием Тверским
→Узнать ответ
Задание 14. Соотнесите миниатюры 6–10 с событиями.
Рассмотрите миниатюры 6–10. Соотнесите каждое изображение с событием. Летописные иллюстрации передают события в интерпретации составителей рукописей.
Перетащите к номеру миниатюры одно название события. Каждый ответ используйте один раз. По 1 баллу за соответствие; максимум — 5 баллов.
МИНИАТЮРЫ
10
6
7
8
9
СОБЫТИЯ
Гибель русских князей после битвы на Калке
Убийство Олегом Аскольда и Дира
Крещение князя Владимира в Корсуни
Осада Казани войском Ивана IV
Начало княжения Владимира Мономаха в Киеве
→Узнать ответ
Задание 15. Восстановите основной маршрут казачьего отряда.
Рассмотрите карту.
Перетащите элементы в порядке от самого раннего к самому позднему.
Подъём по Чусовой и переход через Уральский водораздел
Выход к Иртышу и сражение у Чувашского мыса близ Кашлыка
Сплав по Тагилу и выход в Туру
Продвижение по Тоболу
→Узнать ответ
Задание 16. Ответьте на вопросы о походе по карте.
Выберите по одному варианту для каждого поля. По 1 баллу за каждое заполненное по ключу поле; максимум — 5 баллов.
Используйте карту из задания 15 и знания по истории.
В каком десятилетии казачий отряд овладел Кашлыком?
1550-е годы
1640-е годы
1460-е годы
1580-е годы
Кто возглавлял изображённый на карте казачий отряд?
Афанасий Никитин
Ерофей Хабаров
Семён Дежнёв
Ермак Тимофеевич
Как звали хана, чья столица отмечена в легенде буквой «Б»?
Кучум
Едигер
Батый
Мамай
С каким народом прежде всего связано Пелымское княжество, центр которого показан на карте?
Манси
Коми
Эвенки
Ненцы
Оцените суждения об исторических последствиях похода.
А. Поход стал важным этапом установления российской власти в Западной Сибири.
Б. В XVII веке русские землепроходцы продолжили продвижение на восток и достигли Тихого океана.
Выберите подходящий ответ.
Оба суждения
Только Б
Только А
Ни одно
→Узнать ответ
Задание 17. Проверьте утверждения о карте и Сибирском походе.
Выберите три утверждения, соответствующие карте из задания 15 и историческим сведениям.
Выберите все подходящие варианты.
До казачьего похода хан «Б» отправлял дань русскому царю Ивану IV.
Показанный путь был единственным возможным переходом через Уральские горы.
На карте обозначена Чердынь — центр Перми Великой.
На карте показан Тобольск — основанный после похода город, ставший административным центром Сибири.
Чёрный треугольник с обозначением «А» отмечает место смерти хана «Б».
Главными организаторами похода были купцы Басмановы.
→Узнать ответ
Задание 18. Определите вид документа и княжеский удел.
Выберите по одному варианту для каждого поля. По 1 баллу за каждое заполненное по ключу поле; максимум — 2 балла.
Прочитайте отрывок из документа.
«Во имя Отца и Сына и Святаго духа, се яз, грешный худый раб Божий Дмитрий Иванович, пишу грамоту душевную целым своим умом. Даю ряд сыном своим и своей княгини.
Приказываю дети свои своей княгине. А вы, дети мои, живите заодин, а матери своее слушайте во всем. А приказываю отчину свою Москву детем своим, князю Василью, князю Юрью, князю Андрею, князю Петру. А брат мой, князь Володимер, ведает свою треть, чем его благословил отец его, князь Андреи. А сына своего, князя Василья, благословляю на старишии путь в городе и в станех моего оудела двою жеребьев половина. А трем сыном моим половина, и в пошлинах в городских половина. А тамга из двою моих жеребьев княгине моей половина, а сыном моим половина. А восмьничее мои два жеребья княгине моей. <…>
А по грехом, отъимет Бог сына моего, князя Василья, а хто будет под тем сын мой, ино тому сыну моему княж Васильев оудел, а того оуделом поделит их моя княгини. А вы, дети мои, слушайте своее матери, что кому даст, то тому и есть.<…>
А переменит Бог Орду, дети мои не имут давати выхода в Орду, и которыи сын мой возмет дань на своем оуделе, то тому и есть.<…>»
Какой современный вид документа ближе всего к «грамоте душевной»?
Какой из перечисленных городов был уделом упомянутого Владимира Андреевича?
→Узнать ответ
Задание 19. Датируйте духовную грамоту.
Введите год четырьмя арабскими цифрами без слова «год». Допустимая погрешность — 0. За совпадение с эталоном — 1 балл; за другой ответ или отсутствие ответа — 0 баллов. Максимум — 1 балл.
Каким годом датируется вторая духовная грамота Дмитрия Ивановича, фрагмент которой приведён в задании 18?
→Узнать ответ
Задание 20. Проанализируйте духовную грамоту.
Выберите три утверждения, соответствующие содержанию отрывка из задания 18 и значению использованных в нём терминов.
Выберите три варианта. По 1 баллу за каждый выбранный подходящий и каждый невыбранный неподходящий вариант; максимум — 6 баллов.
Москва, согласно отрывку, распределена исключительно между сыновьями Дмитрия Ивановича.
После передачи Васильева удела другому сыну княгиня должна распределить освободившийся удел между сыновьями.
Княгиня полностью отстранена от распоряжения владениями и доходами семьи.
Тамга и восмьничее — названия торговых пошлин.
Последнее предложение безусловно запрещает немедленно выплачивать дань в Орду.
При смерти Василия его удел должен перейти к следующему по старшинству сыну Дмитрия — Юрию.
→Узнать ответ
Задание 21. Соотнесите сыновей Дмитрия Донского с их уделами.
Соотнесите сыновей Дмитрия Ивановича с городами, переданными им по второй духовной грамоте.
К каждому имени подберите один город. Каждый ответ используйте один раз. Максимум — 2 балла. Оценка: 2 × число верно установленных соответствий / 4; результат округляется до целого, 0,5 — вверх.
ИМЕНА
Василий
Юрий
Андрей
Пётр
ГОРОДА
Звенигород
Коломна
Дмитров
Можайск
Задание 22. Соотнесите правителей и их печати.
Установите соответствие между московскими правителями и изображениями принадлежавших им печатей. На одном изображении могут быть представлены обе стороны одной печати.
Перетащите ответы из правой части в соответствующее им поле в левой части. Поле может содержать несколько ответов. Некоторые ответы могут остаться в правой части, если они не подходят ни к одному их полей.
ПРАВИТЕЛИ
Иван Данилович
Дмитрий Иванович
Василий Дмитриевич
Иван Васильевич
ПЕЧАТИ
→Узнать ответ
Задание 23. Подберите задачи к темам исторического эссе.
Подберите к каждой теме исторического эссе три задачи, необходимые для рассмотрения её проблематики. Четыре формулировки лишние.
ВЫСКАЗЫВАНИЯ
«Внешняя политика князя Святослава Игоревича явилась закономерным продолжением усилий, предпринятых ещё Олегом и особенно Игорем по укреплению позиций Руси» (А. Н. Сахаров).
«Калита умел воспользоваться обстоятельствами, тем, что приготовлено было для Москвы Даниилом и Юрием, дал современникам почувствовать первые добрые следствия единовластия и потому перешёл в потомство с именем первого собирателя русской земли» (С. М. Соловьёв).
«Ни пресечение династии, ни появление самозванца не могли бы сами по себе послужить достаточными причинами Смуты; были какие-либо другие условия, которые сообщили этим событиям такую разрушительную силу. Этих настоящих причин Смуты надобно искать под внешними поводами, её вызвавшими» (В. О. Ключевский).
«Реформы Петра по своему существу и результатам не были переворотом; Пётр не был царём-революционером, как его иногда любили называть. Прежде всего, деятельность Петра не была переворотом политическим. …Государственное устройство осталось прежним» (С. Ф. Платонов).
Перетащите по три задачи к каждому номеру темы. Каждую задачу используйте не более одного раза; четыре формулировки оставьте нераспределёнными. По 1 баллу за каждое соответствие; максимум — 12 баллов.
ЗАДАЧИ
Объяснить, почему внутренние противоречия российского общества придали династическому кризису столь разрушительный характер.
Рассмотреть, как деятельность Даниила Александровича и Юрия Даниловича подготовила усиление Московского княжества.
Установить, что изменилось и что сохранилось в положении монарха и устройстве органов власти в результате реформ Петра I.
Выяснить, какие благоприятные последствия усиления власти Ивана Калиты могли ощущать его современники.
Описать изменения в одежде, жилище и повседневных занятиях дворян при Петре I.
Охарактеризовать власть монарха и систему управления Россией накануне петровских преобразований.
Выяснить, какие направления и цели политики Олега и Игоря получили продолжение в походах Святослава.
Выяснить, как пресечение правящей династии и появление самозванца способствовали началу Смуты.
Оценить, насколько результаты походов Святослава способствовали укреплению международного положения Руси.
Сравнить архитектурные особенности московских и новгородских храмов первой половины XIV века.
Определить основные направления и цели внешней политики Олега и Игоря.
Выявить социальные и экономические противоречия в России накануне Смуты.
Определить, какие политические обстоятельства Иван Калита использовал для укрепления своей власти и расширения владений.
Оценить, дают ли изменения государственного устройства при Петре I основания считать его преобразования политическим переворотом.
Рассмотреть деятельность Владимира Святославича по распространению христианства на Руси.
Рассмотреть ход освобождения Москвы Вторым ополчением в 1612 году.
→Узнать ответ
