Официальный демонстрационный вариант ВПР 2027 по Истории для 6 класса с ответами, решениями и критериями оценивания от ФИОКО. Проведение работы запланировано в период с 19 апреля по 21 мая 2027 года (дату выбирает школа).
1. Готовые тренировочные работы ВПР по всем предметам
2. Образец проверочной работы по Истории. 6 класс
3. Описание проверочной работы по Истории. 6 класс
Демоверсия ВПР 2027 по Истории 6 класс
1. Назначение проверочной работы
Назначение ВПР по учебному предмету «История» – оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 6 классов в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) и федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО).
2. Документы, определяющие содержание и характеристики проверочной работы
Содержание проверочной работы определяется на основе требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 и федеральной образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370.
3. Время выполнения проверочной работы
На выполнение проверочной работы отводится один урок (не более 45 минут)
4. Структура проверочной работы
Проверочная работа содержит 9 заданий.
Ответом к каждому из заданий 1, 2, 4 и 8 является слово (сочетание слов), буква или последовательность цифр.
Задание 3 предполагает работу с контурной картой.
Задания 5‒7 и 9 предполагают развернутый ответ.
ВПР 2027. История. 6 класс. Образец
Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню.
| Перечень событий (процессов) | |
|---|---|
| А) Столетняя война | Б) образование государства Русь |
| В) монгольское нашествие на Русь в XIII в. | Г) борьба Руси против монгольского владычества в XIV в. |
Задание 1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию.
Рассмотрите карту и выполните задания 2, 3.
Задание 2. Назовите византийского императора, к концу правления которого установилась отмеченная на карте граница государства.
Задание 3. Подпишите на карте город Константинополь и район расселения славян при императоре, к концу правления которого установилась отмеченная на карте граница.
Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 4, 5.
«И один из вельмож рязанских по имени Евпатий Коловрат был в то время в Чернигове вместе с князем Ингварем Ингоревичем… И уехал из Чернигова с малою дружиною, и мчался быстро. И приехал в землю Рязанскую, и увидел её опустошённой: грады разорены, церкви сожжены, люди убиты… Евпатий закричал в горести души своей и разгораясь сердцем. И собрал небольшую дружину – тысячу семьсот человек, которые Богом сохранены были вне города. И помчались вслед за царём [вражеским], и едва смогли догнать его в Суздальской земле. И внезапно напали на отдыхавшее войско вражеское…»
| Перечень событий (процессов) | |
|---|---|
| А) Столетняя война | Б) образование государства Русь |
| В) монгольское нашествие на Русь в XIII в. | Г) борьба Руси против монгольского владычества в XIV в. |
Задание 4. Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
Задание 5. Где, согласно данному отрывку, находился Евпатий Коловрат во время разорения врагами Рязанской земли? Какова, согласно данному отрывку, численность дружины, которую сумел собрать Евпатий Коловрат?
Задание 6. С каким из данных событий (процессов) связано слово «варяги»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «варяги».
| Перечень событий (процессов) | |
|---|---|
| А) Столетняя война | Б) образование государства Русь |
| В) монгольское нашествие на Русь в XIII в. | Г) борьба Руси против монгольского владычества в XIV в. |
Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7.
Задание 7. Выбранное событие (процесс): _ (укажите букву в перечне).
Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
Задание 8. На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите порядковые номера соответствующих изображений.
Задание 9. Рассмотрите изображение и выполните задание.
Укажите название государственного праздника, на котором была сделана данная фотография. Объясните, почему в этот день граждане России испытывают «радость со слезами на глазах».
