Муниципальный этап ВСОШ по Физике 9 класс задания и ответы, г. Москва 08.11.2026

Олимпиада муниципального этапа ВсОШ по Физике 9 класса задания и ответы: Москва, 08 ноября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады.

Скачать полные ответы и задания

Олимпиада ВсОШ по Физике 9 класс по Москве

Задание 1. Вертикальное движение
Камень бросили с некоторой высоты h над поверхностью земли вертикально вверх. Через время t₁ = τ = 4 с его скорость оказалась равной по модулю начальной скорости v₀, а через время t₂ = 2τ с момента бросания он достиг поверхности земли. Пренебрегая сопротивлением воздуха и считая ускорение свободного падения g = 10 м/с², ответьте на вопросы.
1. Чему равна начальная скорость v₀ камня? Дайте ответ в м/с с округлением до целого числа.
2. Какой максимальной высоты H над землёй достиг камень при полёте? Дайте ответ в метрах с округлением до целого числа.
3. Чему равен модуль вектора перемещения камня S за время его полёта? Дайте ответ в метрах с округлением до целого числа.
4. Чему равна средняя путевая скорость камня за время всего полёта? Дайте ответ в м/с с округлением до целого числа.
5. Чему равна средняя путевая скорость камня на второй половине его пути? Дайте ответ в м/с с округлением до целого числа.
→Узнать ответ

Задание 2. Стержень в сосуде
Тонкий алюминиевый стержень массой m = 0,6 кг и длиной l = 30 см находится в цилиндрическом сосуде диаметром d = 20 см, частично заполненном водой. Стержень наполовину погружён в воду. Его нижний конец упирается в дно и стенку сосуда, а верхний — в противоположную стенку. Плотность воды равна 1,0 г/см³, плотность алюминия — 2,7 г/см³. Трением стержня о дно и стенки сосуда пренебрегите. Ускорение свободного падения g = 10 м/с².
Десятичные дроби записывайте с помощью запятой, например 3,2.
1. Чему равна высота h уровня воды в сосуде? Дайте ответ в сантиметрах с округлением до целого числа.
2. С какой силой F₁ стержень давит на дно сосуда? Дайте ответ в ньютонах с округлением до десятых долей.
3. С какой силой F₂ верхний конец стержня давит на стенку сосуда? Дайте ответ в ньютонах с округлением до десятых долей.
4. С какой силой F₃ нижний конец стержня давит на стенку сосуда? Дайте ответ в ньютонах с округлением до десятых долей.
→Узнать ответ

Задание 3. Тройной теплообмен
Теплообмен между большими телами A и B, температуры которых поддерживаются постоянными, происходит через тело-посредник C. Тело C имеет высокую теплопроводность, что позволяет считать его температуру практически одинаковой в разных его точках. Температуры тел A и B равны 80 °C и 10 °C соответственно. Температура тела C постоянна. Коэффициент теплопередачи между телами A и C равен 3 Вт/°C, а между телами C и B — 2 Вт/°C.
Мощность теплопередачи q — это количество теплоты, передаваемое в единицу времени. В соответствии с законом Ньютона — Рихмана мощность теплопередачи от горячего тела к холодному пропорциональна разности их температур: q = k(tгор − tхол), где k — коэффициент теплопередачи.
Десятичные дроби записывайте с помощью запятой, например 3,2.
1. Найдите температуру тела C. Ответ выразите в градусах Цельсия с округлением до целого числа.
2. Чему равна мощность теплопередачи от тела A к телу B? Ответ выразите в ваттах с округлением до целого числа.
3. Чему равен коэффициент теплопередачи от тела A к телу B? Ответ выразите в Вт/°C с округлением до десятых долей.
→Узнать ответ

Задание 4. Классическая задача
Был проведён опыт по измерению вольт-амперной характеристики красного диода. Для этого собрали электрическую цепь, используя перемычки, резистор номиналом 100 Ом, светодиод, переменный многооборотный резистор, движковый потенциометр и гальванический источник питания. Для измерений использовали два мультиметра: левый подключили к резистору, а правый — к диоду.
Десятичные дроби записывайте с помощью запятой, например 3,2.
1. Какой ток I₁ протекает через диод при напряжении на нём U₁ = 1,94 В? Дайте ответ в мА с округлением до десятых долей.
2. Какой ток I₂ протекает через диод при напряжении на нём U₂ = 1,93 В? Дайте ответ в мА с округлением до десятых долей.
3. Цепь из такого светодиода и резистора, соединённых последовательно, подключают к идеальному источнику питания с напряжением E = 2,40 В. Какое сопротивление r необходимо выбрать, чтобы ток в цепи был равен I = 6,7 мА? Дайте ответ в омах с округлением до целого числа.
4. Какой ток I′ пойдёт в цепи, если вместо расчётного сопротивления в пункте 3 поставить резистор с сопротивлением в n = 2 раза большим? Дайте ответ в мА с округлением до десятых долей.
→Узнать ответ

Задание 5. Спасательная операция
Начинающий грибник заблудился в лесу. К счастью, у него был при себе мобильный телефон, так что он смог позвонить в службу спасения. Положение грибника задаётся координатами (x, y). Ось x направлена с запада на восток, ось y — с юга на север. Сразу после звонка грибник находился в точке (0; 0). В ожидании спасателей он медленно смещался, так что проекции его скорости равнялись vₓ = 2 м/мин и vᵧ = 1,5 м/мин. Через t₁ = 78 мин после звонка в точку (0; 0) прибыла поисково-спасательная группа.
Территорию леса разбили на квадратные участки размером 100 × 100 м и пронумеровали по квадратной спирали. Участок № 1 занимает квадрат от 0 до 100 м по обеим осям. Участок № 2 находится к востоку от него, № 3 — к югу от № 2, № 4 и № 5 — последовательно к западу, № 6 и № 7 — к северу. Далее спираль продолжается по часовой стрелке. Спасатели обследуют каждый участок за время T = 4 мин, после чего переходят на следующий по счёту квадрат. Переход между соседними квадратами считайте мгновенным. В момент прибытия группа сразу начала обследовать участок № 1.
Десятичные дроби записывайте с помощью запятой, например 3,2.
1. Какой путь S₁ прошёл грибник после звонка до момента прибытия спасателей? Дайте ответ в метрах с округлением до целого числа.
2. Через t₂ = 18 мин после прибытия спасатели находились где-то внутри обследуемого ими квадрата. Каково минимальное возможное расстояние между грибником и спасателями в этот момент? Дайте ответ в метрах с округлением до целого числа.
3. Укажите максимальное возможное расстояние между грибником и спасателями в тот же момент. Дайте ответ в метрах с округлением до целого числа.
4. Грибник считается найденным группой, если в момент начала обследования некоторого квадрата он находится в этом квадрате. Через какое время t₃ после прибытия спасатели найдут грибника? Дайте ответ в минутах с округлением до целого числа.
5. Какое максимальное время спасатели могут потратить на обследование одного участка, чтобы обнаружить грибника? Дайте ответ в минутах с округлением до десятых долей.
→Узнать ответ