Олимпиада школьного этапа ВсОШ по Истории Татарстана 10-11 класса задания и ответы: Республика Татарстан, 25 сентября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады, проходящей на площадке interneturok.ru.
Скачать полные ответы и задания
Олимпиада ВсОШ по Истории Татарстана 10-11 класс по Республике Татарстан
Задание 1. Определите города государства по отрывку.
Прочитайте отрывок. Выберите города, когда-либо входившие в состав государства, название которого заменено знаком […].
«Царь много раз пытался вернуть […] и отомстить. Однажды (он) собрал войско, пришел в […], дошёл до реки Иртыша, разорил несколько селений басурманских и ушёл восвояси. Как только узнали об этом в Тобольске, послал воевода за ним войска, и догнали его на границе со Степью, и напали, людей его перебили, и захватили у него двух цариц и сына и огромные богатства. Сам же убежал с небольшим отрядом, а дойдя до своего улуса, остальное войско взял и когда шёл через калмыкские улусы, то угнал конские табуны. Калмыкские же воины догнали его, и войска его разгромили, и коней своих отвоевали. Тогда царь бежал в Ногаи и там был ими убит».
Чинги-Тура
Солхат
Астрахань
Симбирск
Бахчисарай
Кашлык
→Узнать ответ
Задание 2. Определите военных деятелей по историческому периоду.
Прочитайте стихотворный отрывок. Выберите военных деятелей, которые в годы описанной в нём войны занимали офицерские должности в российской армии или на флоте.
Храбрый генерал Брусилов
Все в атаку бросил силы,
Чтобы враг не угадал,
Где решающий удар —
Рано утром первым делом
Их прищучил артобстрелом,
А потом отправил он
В наступленье целый фронт.
Испугавшись той атаки,
Побежали австрияки —
Часть убита, часть в плену,
Будут помнить ту войну!
Гази Загитов
Барый Юсупов
Якуб Юзефович
Сулейман Сулькевич
Ганий Сафиуллин
Исхак Ислямов
→Узнать ответ
Задание 3. Определите события периода правления императора.
Рассмотрите иллюстрацию. Какие из перечисленных событий произошли в период правления изображённого на ней императора?
«Дело Лесгафта»
Всеобщая забастовка шакирдов казанских медресе
«Кровавое воскресенье»
Открытие I Государственной думы
Бездненское выступление крестьян и его подавление
«Казанский заговор»
→Узнать ответ
Задание 4. Выберите события одного десятилетия.
Рассмотрите фотографию. Выберите события, произошедшие в том же десятилетии, что и изображённое на ней событие.
Учреждение Государственной премии имени Габдуллы Тукая
Перевод татарской письменности с латиницы на кириллицу
Декада татарского искусства и литературы в Москве
Мукденский конгресс (I Дальневосточный съезд тюрко-татар)
Открытие Татарской государственной филармонии
Декрет о создании Татаро-Башкирской Советской Республики
I Всероссийский мусульманский съезд
Выход первого татарского художественного фильма «Булат-батыр»
→Узнать ответ
Задание 5. Соотнесите событие и текстовый фрагмент.
Прочитайте четыре фрагмента. Выберите правильную пару «событие из задания 4 — фрагмент».
«Ознакомившись с заявлением группы беспартийной татарской интеллигенции, Пленум ОК постановляет: по существу вопроса о латинизации тюркских алфавитов суждения не иметь, считая вопрос разрешённым».
«В последние месяцы работа шла и днём и ночью, и в будничные и в праздничные дни. Благодаря принятым мерам удалось добиться того, что 6 ноября в 19 часов завертелись моторы силовой установки и была осуществлена первая передача […] 7 ноября был дан первый концерт, хорошо принятый как в Казани, так и в кантонах. В настоящее время станция приостановлена для последней деловой отделки. В субботу, 12 ноября, будет произведена следующая проба. В воскресенье, 13 ноября, состоится торжественное открытие станции, и она заработает полным ходом».
«Начали обсуждать третий акт. Виноградов приступил к оркестровке. Деньги наши кончились, и мы попросили у Совнаркома ещё 300 рублей. Когда получали деньги, товарищ Габидуллин спросил у нас: “Успеете закончить оперу к празднованию юбилея Татарстана? Возможно, на юбилей приедут рабочие делегации из-за рубежа”. Мы переглянулись и ответили: “Успеем”. Пришлось энергично приняться за дело, стремясь к назначенной дате. […] К началу июня опера была завершена».
«Вместе с супругой и сыном с большим удовольствием смотрели героические оперы “Джалиль”, “Алтынчеч”, “Самат” и балет “Шурале”, созданные талантливыми татарскими композиторами Н. Жигановым, Валиуллиным, Ф. Яруллиным. Мы были восхищены силой, красотой, содержательностью этих произведений и исполнительским мастерством. Исключительно большой успех у зрителей имели спектакли татарского Академического театра Г. Камала “Хужа Насретдин”, “Зифа”, “Галия-бану” и другие».
Декада татарского искусства и литературы в Москве — фрагмент 4
Выход первого татарского художественного фильма «Булат-батыр» — фрагмент 3
Открытие Татарской государственной филармонии — фрагмент 2
Перевод татарской письменности с латиницы на кириллицу — фрагмент 1
→Узнать ответ
Задание 6. Расположите события в хронологическом порядке.
Расположите пять событий первой половины XX века в хронологической последовательности — от самого раннего к самому позднему.
Создание Милли Шура
Принятие программы партии «Иттифак аль-муслимин» на III Всероссийском мусульманском съезде
Принятие декрета об отделении церкви от государства и школы от церкви
Забастовка шакирдов медресе «Мухаммадия»
Судебный процесс над братьями Буби («дело Буби»)
→Узнать ответ
Задание 7. Определите места событий Великой Отечественной войны.
Установите соответствие между фрагментами и местами или районами описанных событий Великой Отечественной войны. В перечне есть лишние варианты.
А. В этом северном крае проходили бои советских и финских войск. Одноимённый фронт был образован в августе 1941 года. Освобождение южной части края было связано со Свирско-Петрозаводской операцией 1944 года.
Б. Определите город, крепость которого приняла удар противника 22 июня 1941 года. О последних мирных сутках защитник вспоминал:
«Отлично всё помню, как сегодня. У нас были тактические учения. Практически на границе, она ведь там совсем рядом. Мы прекрасно видели немцев, наблюдали их там уже не первый день, видели их аналогичные учения и даже слышали отдаваемые команды, настолько всё было близко. Никто тогда даже и не думал, что будет спустя сутки, хотя напряжение чувствовалось, они периодически пытались провоцировать нас.
Когда возвращались с учений, встретили машину комдива, он уехал в Минск, это значит, что вечер у нас был свободен. Кто пошёл в кино, кто стирал форму, кто писал письма домой. Вроде всё было спокойно, но отбоя не было, все командиры куда-то подевались».
В. «…5-го июля, после начала немецкого наступления, нас подняли по тревоге, и мы пошли. 5-го июля вышли, а 11-го были в районе Прохоровки, северо-западнее её… Наш корпус был укомплектован до последнего штыка. Три танковых бригады и мотострелковая бригада со своим танковым батальоном — это около 350 танков. В памяти остались тяжёлые картины… Стоял такой грохот, что перепонки давило, кровь текла из ушей. Сплошной рёв моторов, лязганье металла, грохот, взрывы снарядов, дикий скрежет разрываемого железа…»
Г. Весной 1945 года части 3-й ударной армии вышли через мост Мольтке к зданию в центре Берлина. Путь к нему преграждало здание Министерства внутренних дел. В ходе штурма на крыше искомого здания советские военнослужащие водрузили красные знамёна. Назовите это здание.
Д. Определите реку, на которой осенью 1943 года были захвачены Букринский и Лютежский плацдармы. В отрывке описано её форсирование:
«Была тихая тёмная ночь. Я и мой напарник-разведчик, захватив автоматы и несколько дисков, связали два бревна, легли на них и поплыли. Напарника вскоре убило, мне пришлось обрезать второе бревно и дальше переправляться одному. И вот берег противника. Прополз ещё несколько метров, успел уничтожить четырёх немцев. Через некоторое время сзади послышался шорох. Оказывается, вслед за мной плыл разведчик Харитов. У меня уже были данные о расположении противника. Ими я и обеспечил связистов…»
МЕСТА И РАЙОНЫ СОБЫТИЙ
Киев
Березино
Рейхстаг
Курская дуга
Москва
Мурманск
Карелия
Брест
Днепр
Кёнигсберг
→Узнать ответ
Задание 8. Соотнесите военнослужащих с их боевой деятельностью.
Установите соответствие между описаниями боевой деятельности и именами советских военнослужащих. Описания связаны с местами и событиями из задания 7.
Каждому описанию соответствует одно имя. В перечне есть лишние имена.
ОПИСАНИЯ БОЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Пограничник, руководивший обороной участка советско-финляндской границы в Карелии в июне — июле 1941 года
Руководитель обороны Восточного форта Брестской крепости
Участник Курской битвы, наводчик орудия 32-го гвардейского артиллерийского полка 13-й гвардейской стрелковой дивизии
Разведчик из группы капитана В. Н. Макова, участвовавший в водружении красного знамени на Рейхстаге
Командир 25-го гвардейского стрелкового корпуса при форсировании Днепра в 1943 году
ВОЕННОСЛУЖАЩИЕ
Гази Загитов
Ганий Сафиуллин
Николай Столяров
Фарид Фаткулин
Закий Шаймарданов
Никита Кайманов
Газинур Гафиатуллин
Пётр Гаврилов
→Узнать ответ
Задание 9. Выберите верные суждения по исторической схеме.
Рассмотрите схему. Выберите верные суждения о показанных событиях и связанных с ними событиях того же года. Эта схема также используется в заданиях 10–12.
[Схема — см. исходный PDF, страница 9.]
В результате событий, обозначенных на схеме, прекратил существование Штат Идель-Урал.
На схеме показаны события установления советской власти в Казани в октябре 1917 года.
События на схеме относятся к Гражданской войне в России.
Современником событий, обозначенных на схеме, был Бурхан Мансуров.
На схеме показаны боевые действия Первой мировой войны.
На схеме показаны события Отечественной войны 1812 года.
Летом того же года, к которому относится схема, Мулланур Вахитов участвовал в обороне Казани от противников большевиков.
Современником событий, обозначенных на схеме, был Габдулла Тукай.
Участникам показанных боевых действий были посвящены картины, написанные Василием Перовым после этих событий.
Владимир Ленин считал победу Красной армии в показанных на схеме событиях важной для судьбы революции.
→Узнать ответ
Задание 10. Выберите иллюстрации о военных участниках исторических событий.
Рассмотрите схему в задании 9 и шесть иллюстраций ниже. Выберите две иллюстрации, на которых показаны военное руководство или войска времён войны, к которой относятся события на схеме.
Иллюстрация 4
Иллюстрация 1
Иллюстрация 3
Иллюстрация 2
Иллюстрация 5
Иллюстрация 6
→Узнать ответ
Задание 11. Определите участников борьбы за Казань.
Обратитесь к схеме в задании 9. Выберите деятелей, которые участвовали в организации борьбы советских сил за Казань летом — осенью того же года.
Владимир Адоратский
Лев Троцкий
Сергей Гассар
Галимзян Шараф
Фарид Яруллин
Яков Шейкман
→Узнать ответ
Задание 12. Выберите фрагменты о борьбе за Казань.
Обратитесь к схеме в задании 9. Выберите фрагменты, относящиеся к борьбе за Казань летом — осенью того же года.
Высочайшим повелением для сформирования ополченских частей призваны ратники ополчения первого разряда, поэтому довожу до сведения населения губернии, что, в силу закона, семейства поступивших на службу в государственное ополчение, а также в военные дружины пользуются правом на призрение на счёт казны на тех же основаниях, как и семейства нижних чинов, призванных на действительную службу из запаса; равным образом такими же правами на призрение пользуются и семьи лиц, принятых на мобилизацию охотниками и добровольцами.
Тех, кто… честью верит мне, таких людей, конечно, я буду жаловать… Кто повинуется, тот не противник, не трогайте. Кто признаёт меня, кто нашёл прямой путь ко мне, пусть несёт воинскую службу. Противников вешать и резать буду. Не оставайтесь в неведении, пожалуйста.
«Идём в каюту к Н. С. Григорьеву. Сначала лезем наверх. Наши боевые суда на уровне Казани. В каюте пьём чай. Приходит известие, что Казань свободна. Что с нами? Мы больше не люди… Какое счастье, какое безумное счастье! Мы целуемся долгим поцелуем, и в этом поцелуе любовь, верность и клятва дойти до Москвы и спасти Россию. Какие минуты! Это уже не жизнь, это экстаз, это восторг, это безумие…»
«Акция имела столь внушительный вид, что всполошила буквально всех и вся. Несколько часов подряд проходили по улицам Казани воинские части всех родов войск в полном составе… Демонстрацию 40-тысячной армии улицы Казани видели впервые. […] На плакатах красовались невиданные надписи: “Вся власть Советам”, “Землю и заводы народу”».
«…Все рассеялись по городу, попрятались по чердакам, подвалам. И тут, сквозь пелену дождя, мы услышали отдалённое “Ура!”. Сомнений не было, это наши с другой стороны прорвались к центру. И вскоре они оказались на Большой Проломной улице, мокрые с ног до головы, как и мы, но с лицами победителей. С ними был, как всегда, впереди сам В. О. Каппель. Где Каппель, там победа. Солдаты подняли в воздух командира, и громкоголосое “Ура!”, перемежённое выстрелами, сотрясло центр города».
«…После падения Симбирска решена моя поездка на Волгу, откуда грозила главная опасность… Мой поезд остановился в Свияжске. В течение месяца здесь решалась заново судьба революции…»
Артобстрел центра Казани со стороны Арских казарм и Заречья продолжался до вечера 24 октября и возобновился утром 25-го. Один снаряд упал рядом со зданием университета. Несколько попало в здание штаба Казанского военного округа на Чёрном озере. Прицельный огонь вёлся по юнкерским казармам в Кремле. «Город сразу вымер, оставшиеся в панике перебегали с улицы на улицу».
«Приветствую с восторгом блестящую победу Красных Армий. Пусть служит она залогом, что союз рабочих и революционных крестьян разобьёт до конца буржуазию, сломит всякое сопротивление эксплуататоров и обеспечит победу всемирного социализма. Да здравствует всемирная рабочая революция!»
→Узнать ответ
Задание 13. Соотнесите политические события и даты.
Установите соответствие между событиями политической истории Татарстана и датами.
Каждому событию соответствует одна дата. В перечне есть лишняя дата.
СОБЫТИЯ
Принятие Декларации о государственном суверенитете Татарской Советской Социалистической Республики
Принятие Верховным Советом Татарской ССР постановления «Об Акте государственной независимости Республики Татарстан»
Принятие Верховным Советом Декларации о вхождении Республики Татарстан в СНГ
Референдум по вопросу о государственном статусе Республики Татарстан
Принятие Конституции Республики Татарстан
Выборы первого президента Республики Татарстан
Подписание договора между Российской Федерацией и Республикой Татарстан о разграничении предметов ведения и взаимном делегировании полномочий
ДАТЫ
15 февраля 1994 г.
14 июля 1993 г.
Декабрь 1991 г.
6 ноября 1992 г.
24 октября 1991 г.
21 марта 1992 г.
12 июня 1991 г.
30 августа 1990 г.
→Узнать ответ
Задание 14. Соотнесите праздники с народами и этнокультурными группами.
Установите соответствие между праздниками и народами или этнокультурными группами Татарстана, в традициях которых отмечаются эти праздники. Выбирайте из предложенного перечня.
Каждый вариант используйте один раз.
ПРАЗДНИКИ
Навруз
Каравон
Семык
Гырон Быдтон
Балтай
Уяв
Питрау
НАРОДЫ И ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ГРУППЫ
Русские
Марийцы
Чуваши
Кряшены
Удмурты
Мордва
Татары
→Узнать ответ
Задание 15. Определите татарского историка и общественного деятеля.
Впишите только фамилию в именительном падеже.
В 1876 году родился известный историк, педагог, религиозный и общественный деятель. Преподавал в медресе города Буинска. Депутат Миллэт Меджлиси (1917–1918 гг.), член фракции тюркчилар. Автор фундаментальных трудов: «Себер тарихы» (История Сибири), «Сөембикә» (Сююмбика), «Казан ханлыгы» (Казанское ханство). Назовите фамилию, под которой известны труды этого историка.
→Узнать ответ
Задание 16. Определите Героя Советского Союза по описанию подвига.
Впишите только фамилию в именительном падеже.
В 1906 году родился будущий Герой Советского Союза, уроженец территории нынешнего Верхнеуслонского района Республики Татарстан. 22 января 1945 года в бою за Будапешт он закрыл своим телом пулемётную точку противника, обеспечив наступление своего подразделения. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 28 апреля 1945 года ему посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Его именем названа улица в Казани, а родная деревня переименована в его честь. Назовите фамилию этого человека.
→Узнать ответ
