Муниципальный этап ВСОШ по Русскому языку 7 класс задания и ответы, Красноярский край 09.11.2026

Олимпиада муниципального этапа ВсОШ по Русскому языку 7 класса задания и ответы: Красноярский край, 9 ноября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады.

Скачать полные ответы и задания

Олимпиада ВсОШ по Русскому языку 7 класс по Красноярскому краю

Задание 1. 1.1. Найдите слова, в которых не совпадает количество звуков и букв. Запишите их в бланк ответа. Отмечать количество звуков и букв не нужно.
1.2. В каком слове количество звуков и букв зависит от орфоэпической вариативности? Объясните.

Над омраченным Петроградом
Дышал ноябрь осенним хладом.
Плеская шумною волной
В края своей ограды стройной,
Нева металась, как больной
В своей постели беспокойной.
Уж было поздно и темно;
Сердито бился дождь в окно,
И ветер дул, печально воя.
(А. С. Пушкин)
→Узнать ответ

Задание 2. 2.1. Закончите пословицу:
1. Кто не работает, тот ______.
2. Очи орлиные, а _______.
3. Сам пропадай, а _______.
4. Не всё то золото, что _______.
5. _____ приходит во время еды.

2.2. Подчеркните пословицу, в которой встречается устаревшее слово.
2.3. Подберите синоним, имеющий нейтральную стилистическую окраску, к устаревшему слову.
→Узнать ответ

Задание 3. Прочитайте слова, определите их значение. Сравните морфемный состав слов и найдите лишнее. Разберите его по составу.

Листок, каблучок, замок, жучок, теремок, ветерок, петушок.
→Узнать ответ

Задание 4. 4.1. Определите, по какому признаку объединены слова в каждом ряду.
1) рагу, боа, бра, леди, такси;
2) кольраби, какао, лобби, резюме;
3) коммюнике, шимпанзе, кенгуру, месье;
4) ворота, салями, чернила, тиски;
5) запевала, плакса, актриса, сирота.

4.2. Чем отличаются слова в ряду 4) от остальных групп?
4.3. Найдите лишние слова в каждом ряду. Аргументируйте свой ответ.
→Узнать ответ

Задание 5. Как известно, слова часто демонстрируют условность в качестве своих названий. Именно поэтому в разных языках одни и те же предметы называются по-разному. Объясните, что лежит в основе названий в этом случае? Укажите термин, обозначающий это свойство языкового знака.
→Узнать ответ

Задание 6. Переведите текст на современный русский язык. Сделайте лексико-словообразовательный анализ выделенных слов.

Лэпо есть чловэку имэти паче вьсего жити. да не прилежить имэньи зэло, нъ тэлеси въздьржние, удобрение норову, гласу умиление и удобрение, эдение и питие безъ говора съ удьржниемь. (Из «Изборника» 1076 года)

Примечание. Выявления грамматических форм древнерусского языка не требуется!
→Узнать ответ

Задание 7. Определите зависимость слов друг от друга в выражении прикажи ему помочь. В чем сходство и различие полученных вами вариантов с точки зрения смысла и структуры?
→Узнать ответ